2025年河北省张家口市一模考试化学试题（原卷版+解析版）

2025年九年级3月模拟（五）化学试卷注意事项：1．本试卷共6页，满分60分。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用黑色字迹的签字笔书写。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在各个小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.化学与人体健康密切相关。下列有关“化学与人体健康”的认识错误的是A.儿童适当多摄入蛋白质可促进生长发育 B.变质食物高温加热后可继续食用C.人体缺碘会引起甲状腺肿大 D.人类生命活动的能量主要来源于糖类2.下列实验基本操作中，正确的是A.检查气密性 B.液体的倾倒C.给液体加热 D.处理实验废液3.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符合安全要求的是A.厨房安全：察觉燃气泄漏，立即开灯检查B.药品安全：服用处方药时，服药时间、用量严格遵照医嘱C.火灾安全：高层住户室内起火，立即打开所有门窗通风D.实验安全：不小心打翻了燃着的酒精灯，应立即用水浇灭4.用氢、锶等材料制成的原子钟精准度极高，常用于卫星的精准计时。锶元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是A. B.锶的相对原子质量是87.62C.锶原子在化学反应中易得到电子 D.锶是金属元素5.下列与金属有关的说法正确的是A.合金的熔点一般比组成它们的纯金属更低 B.钢中的含碳量高于生铁中的含碳量C.废旧电池深埋地下，不会对环境造成污染 D.铁矿石在地壳中含量最丰富，可以无限开采6.医院里通常会储备大量氧气罐以备急救使用。已知一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。下列有关说法正确的是A.将氧气压入钢瓶时氧分子体积变小B.氧分子在钢瓶内静止不动C.打开钢瓶释放氧气时氧分子间的间隙变大D氧气被吸入人体后，分子种类不会改变7.跨学科实践是学习化学的重要内容。下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是选项跨学科实践活动化学知识A海洋资源的综合利用与制盐海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法B自制简易供氧器供氧剂中均含有氧气C调查家用燃料的变迁与合理使用天然气灶火焰呈黄色时，应调小进风口D微型空气质量“检测站”的组装与使用空气中二氧化碳属于污染物A.A B.B C.C D.D8.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是A.合成材料：合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素：氧、锌C.混合物：空气、熟石灰 D.复合肥料：9.推理和归纳是化学学习常用的方法，下列推理正确的是A.CO和的元素组成相同，则两者化学性质相同B.点燃氢气前需要验纯，点燃其他可燃性气体前也需要验纯C.元素有不同的化合价，但在同一物质中同一元素的化合价一定相同D.稀有气体的原子结构为稳定结构，则具有稳定结构的粒子一定是稀有气体的原子10.下列对如图所示实验的分析错误的是A.甲：将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热后，红色粉末逐渐变黑，说明铜粉发生了化学变化B.乙：用润湿的pH试纸测定白醋的酸碱度时，测出的pH会偏小C.丙：平衡的天平一段时间后指针偏右，说明氢氧化钠固体有吸水性D.丁：①处比②处棉花先变红，说明分子在不断运动且氨气密度小于空气二、非选择题（本大题共6个小题，共40分）11.化学在生产、生活和推动科技发展中发挥着重要作用。（1）典籍中的化学：西汉的《淮南万毕术》记载中就有“曾青（溶液）得铁则化为铜”之说。则其湿法炼铜的化学反应方程式为______。（2）生活中的化学：交警常用的“酒精检测仪”的原理是重铬酸钾能与酒精发生反应而变色。重铬酸钾中铬元素的化合价为______。（3）科技中的化学：天宫空间站使用了大量的铝合金，铝在空气中具有很好的抗腐蚀性的原因是其表面易生成一层致密的______（填化学式）薄膜。（4）能源中的化学：氢能源公交车已亮相，相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是______（只写一点）。12.中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。（1）过年贴春联是中华民族的传统习俗，用墨书写的春联，字迹很长时间不变色，其原因是______。（2）火把节，人们将手中的火把聚在一起，架起一堆堆巨大的篝火，在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈。将木柴架空的目的是______。（3）中国古代四大发明之一的黑火药由硫黄、木炭粉和硝石组成。黑火药爆炸属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。（4）水是生存之本，文明之源。①古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用如图所示的漉水囊除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圆形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的______操作。②“饮水洁净，不得瘟病”，古人常用木炭来除去水中的部分杂质和异味，这是利用了木炭的______性。（5）考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿[主要成分为碱式碳酸铜：]、硫酸钡和一氧化铅等。其中碱式碳酸铜中的阳离子为______；硫酸钡的化学式为______。13.尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的微观反应示意图如下：（1）尿素的化学式为，其中N、H元素的质量比为______。（2）该反应的化学方程式为______。（3）该反应中涉及的氧化物为______（写化学式）。（4）该反应前后不变的微观粒子有______（写粒子符号）。（5）若反应得到了30gC和9gD，则消耗了17gA和______gB。（6）从环境保护的角度考虑，该反应的意义为______（写一条）。14.根据实验回答下列问题。（1）甲是实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验。该实验有一处不足，请改正：______；试管中发生反应的化学方程式为______；实验后发现收集的氧气中混有少量空气，可能的原因是______（写出一条即可）。（2）乙是多功能瓶相关实验。若该瓶用于排空气法收集二氧化碳，则气体应从______口导入（填字母序号，下同）；若在该瓶中盛入部分水后用于观测产氧速率，则气体应从______口导入。（3）丙是利用白磷、红磷探究燃烧条件的实验。实验开始时，a处燃烧，b、c处不燃烧。b处放置的试剂名称为______；a处燃烧时的现象为______；实验证明燃烧需要可燃物与氧气接触的组合是______（选填“ab”、“ac”或“bc”）．15.化学兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，开展了如下探究。探究Ⅰ：碱的化学性质【实验1】小组同学按图1所示进行实验。（1）实验A中酚酞的作用是______。（2）实验B中气球的变化情况为______，其原因是______（用文字表述）。（3）实验C中发生反应的化学方程式为______。探究Ⅱ：反应后溶质成分【实验2】实验后将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，如图2所示，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。（4）烧杯底部产生的白色沉淀为______。【提出问题】烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？【猜想与假设】（5）小芳：______；小莉：；小明：NaCl、NaOH、。【进行实验】实验过程实验现象实验结论甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液？小明的猜想成立乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸无明显现象小明的猜想不成立（6）甲同学实验时观察到现象为______。【反思与交流】（7）小组同学认为乙同学的结论不正确，理由是______。（8）再选择一种与甲、乙同学不同类别试剂，也能得到与甲同学相同的实验结论，该试剂是______。16.兴趣小组同学为测定某过氧化氢溶液中溶质的质量分数，设计了如图1所示实验，反应过程中烧杯内物质的总质量变化如图2所示。请回答：（1）充分反应后剩余的质量为______g。（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。

2025年九年级3月模拟（五）化学试卷注意事项：1．本试卷共6页，满分60分。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用黑色字迹的签字笔书写。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在各个小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.化学与人体健康密切相关。下列有关“化学与人体健康”的认识错误的是A.儿童适当多摄入蛋白质可促进生长发育 B.变质食物高温加热后可继续食用C.人体缺碘会引起甲状腺肿大 D.人类生命活动的能量主要来源于糖类【答案】B【解析】【详解】A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，儿童正处于生长发育阶段，适当多摄入蛋白质可促进身体生长发育，认识正确，不符合题意；B、变质食物中含有大量有害微生物及它们产生的毒素等有害物质，高温加热虽能杀死部分微生物，但不能完全去除毒素，食用变质食物即使经过高温加热后仍可能对人体健康造成严重损害，如引起食物中毒等，所以变质食物高温加热后不可继续食用，认识错误，符合题意；C、碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体缺碘会引起甲状腺肿大，认识正确，不符合题意；D、糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，其中人类生命活动的能量主要来源于糖类，认识正确，不符合题意。故选B。2.下列实验基本操作中，正确的是A.检查气密性 B.液体的倾倒C.给液体加热 D.处理实验废液【答案】C【解析】【详解】A、装置中长颈漏斗与外界连通，没有形成封闭系统，用手握住试管，气体受热膨胀，会沿长颈漏斗逸出，故该方法无法检验装置的气密性，选项错误；B、倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，标签朝向手心，选项错误；C、加热液体时，用酒精灯的外焰，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在试管的中上部，选项正确；D、实验室的废液应倒入指定容器内，不能直接倒入水池，避免造成污染，选项错误；故选C。3.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符合安全要求的是A.厨房安全：察觉燃气泄漏，立即开灯检查B.药品安全：服用处方药时，服药时间、用量严格遵照医嘱C.火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风D.实验安全：不小心打翻了燃着的酒精灯，应立即用水浇灭【答案】B【解析】【详解】A、燃气具有可燃性，与空气混合遇明火或电火花可能发生爆炸，察觉燃气泄漏，不能立即开灯检查，因为若开灯检查，产生的电火花可能引爆燃气，可能会发生爆炸事故，故错误；B、服用处方药时，服药时间、用量严格遵照医嘱，确保用药安全有效，避免过量或不当使用，故正确；C、高层住户的室内起火，不能立即打开所有门窗通风，因为立即打开所有门窗通风，会有更多的空气进入，会导致燃烧更剧烈，造成火势蔓延，故错误；D、酒精的密度比水小，酒精灯着火时用水浇灭可能导致酒精扩散，扩大火势，所以不小心打翻了实验台上燃着酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气和降低温度达到灭火的目的，故错误；故选：B。4.用氢、锶等材料制成的原子钟精准度极高，常用于卫星的精准计时。锶元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是A. B.锶的相对原子质量是87.62C.锶原子在化学反应中易得到电子 D.锶是金属元素【答案】C【解析】【详解】A、在原子结构示意图中，质子数等于核电荷数，也等于原子序数，元素周期表中左上角数字表示原子序数，所以m=38，说法正确，不符合题意；B、元素周期表中元素名称下方的数字表示相对原子质量，由图可知锶的相对原子质量是87.62，说法正确，不符合题意；C、原子中，质子数=核外电子数，则有：n=38-2-8-18-8=2，锶原子的最外层电子数是2，在化学反应中，一般最外层电子数小于4的原子易失去电子，所以锶原子在化学反应中易失去电子，而不是得到电子，说法错误，符合题意；D、锶元素名称带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意。故选C。5.下列与金属有关的说法正确的是A.合金的熔点一般比组成它们的纯金属更低 B.钢中的含碳量高于生铁中的含碳量C.废旧电池深埋地下，不会对环境造成污染 D.铁矿石在地壳中含量最丰富，可以无限开采【答案】A【解析】【详解】A、合金的特性之一是熔点一般比组成它们的纯金属更低，例如焊锡（锡铅合金）的熔点比锡和铅的熔点都低，正确；B、生铁的含碳量为2%−4.3%，钢的含碳量为0.03%−2%，所以钢中的含碳量低于生铁中的含碳量，错误；C、废旧电池中含有汞、镉等重金属，深埋地下会污染土壤和地下水，对环境造成严重污染，错误；D、铁矿石在地壳中的含量是有限的，且不可再生，不能无限开采，需要合理开采和利用，错误。故选A。6.医院里通常会储备大量氧气罐以备急救使用。已知一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。下列有关说法正确的是A.将氧气压入钢瓶时氧分子体积变小B.氧分子在钢瓶内静止不动C.打开钢瓶释放氧气时氧分子间间隙变大D.氧气被吸入人体后，分子种类不会改变【答案】C【解析】【详解】A、将氧气压入钢瓶时氧分子体积不变，氧分子间的间隙变小，不符合题意；B、氧分子在钢瓶内也在不断运动，不会静止不动，不符合题意；C、打开钢瓶释放氧气时氧气由液态变为气态，氧分子间的间隙变大，符合题意；D、氧气被吸入人体后，会和体内物质发生化学变化，分子种类会改变，不符合题意。故选C。7.跨学科实践是学习化学的重要内容。下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是选项跨学科实践活动化学知识A海洋资源的综合利用与制盐海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法B自制简易供氧器供氧剂中均含有氧气C调查家用燃料的变迁与合理使用天然气灶火焰呈黄色时，应调小进风口D微型空气质量“检测站”的组装与使用空气中的二氧化碳属于污染物A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、海水“晒盐”是利用阳光和风力使水分蒸发，海水中的氯化钠等盐分浓度逐渐增大，当达到饱和状态后继续蒸发水分，盐分就会结晶析出，主要利用了蒸发结晶的方法，正确；B、自制简易供氧器的供氧剂（如过氧化氢溶液与二氧化锰混合，或过氧化钠等），并不是本身含有氧气，而是通过化学反应产生氧气。例如过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，错误；C、天然气灶火焰呈黄色，说明天然气燃烧不充分，可能是氧气不足。此时应调大进风口，使更多的空气进入，提供充足的氧气，让天然气充分燃烧，而不是调小进风口，错误；D、空气中的二氧化碳是空气的成分之一，不属于污染物。虽然二氧化碳含量过高会导致温室效应加剧，但目前它不属于污染空气的物质范畴，错误。故选A。8.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是A.合成材料：合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素：氧、锌C.混合物：空气、熟石灰 D.复合肥料：【答案】D【解析】【详解】A、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，合金属于金属材料，不是合成材料，错误；B、氧是人体中的常量元素，锌是人体必需微量元素，错误；C、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物；熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于纯净物，错误。D、复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化学肥料；KNO3中含有钾元素和氮元素，NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，都属于复合肥料，正确。故选D。9.推理和归纳是化学学习常用的方法，下列推理正确的是A.CO和的元素组成相同，则两者化学性质相同B.点燃氢气前需要验纯，点燃其他可燃性气体前也需要验纯C.元素有不同的化合价，但在同一物质中同一元素的化合价一定相同D.稀有气体的原子结构为稳定结构，则具有稳定结构的粒子一定是稀有气体的原子【答案】B【解析】【详解】A、CO和CO2虽然元素组成相同，但它们的分子构成不同，CO由一氧化碳分子构成，CO2由二氧化碳分子构成；分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子不同，化学性质不同，所以CO和CO2化学性质不同，错误；B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物，可能会发生爆炸。氢气是可燃性气体，点燃氢气前需要验纯，同理，点燃其他可燃性气体前也需要验纯，以防止发生爆炸，正确；C、在同一物质中同一元素的化合价不一定相同，例如NH4NO3中，NH4NO3是由和两部分组成的，其中铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价。在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（+1）×4=+1，解得x=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；在硝酸根中，O元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为

y，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：y+（-2）×3=-1，解得y=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5价，错误；D、具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体的原子，也可能是离子，例如钠离子Na+最外层电子数为8，具有稳定结构，但它不是稀有气体的原子，错误。故选B。10.下列对如图所示实验的分析错误的是A.甲：将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热后，红色粉末逐渐变黑，说明铜粉发生了化学变化B.乙：用润湿的pH试纸测定白醋的酸碱度时，测出的pH会偏小C.丙：平衡的天平一段时间后指针偏右，说明氢氧化钠固体有吸水性D.丁：①处比②处棉花先变红，说明分子在不断运动且氨气密度小于空气【答案】B【解析】【详解】A、铜粉在加热条件下与空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色的。该实验中红色粉末逐渐变黑，说明有新物质生成，即铜粉发生了化学变化，分析正确，不符合题意；B、用润湿的pH试纸测定白醋的酸碱度时，相当于将白醋稀释，白醋酸性减弱，pH增大，所以测出的pH会偏大，而不是偏小，分析错误，符合题意；C、氢氧化钠固体具有吸水性，会吸收空气中的水蒸气，质量增加，导致平衡的天平一段时间后指针偏右，分析正确，不符合题意；D、氨气分子不断运动，且氨气密度小于空气，所以①处比②处棉花先变红，能说明分子不断运动且氨气密度小于空气，分析正确，不符合题意。故选B。二、非选择题（本大题共6个小题，共40分）11.化学在生产、生活和推动科技发展中发挥着重要作用。（1）典籍中的化学：西汉的《淮南万毕术》记载中就有“曾青（溶液）得铁则化为铜”之说。则其湿法炼铜的化学反应方程式为______。（2）生活中的化学：交警常用的“酒精检测仪”的原理是重铬酸钾能与酒精发生反应而变色。重铬酸钾中铬元素的化合价为______。（3）科技中化学：天宫空间站使用了大量的铝合金，铝在空气中具有很好的抗腐蚀性的原因是其表面易生成一层致密的______（填化学式）薄膜。（4）能源中的化学：氢能源公交车已亮相，相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是______（只写一点）。【答案】（1）（2）（3）（4）燃烧产物无污染（合理即可）【解析】【小问1详解】湿法炼铜“曾青（CuSO4溶液）得铁则化为铜”，发生的反应是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；【小问2详解】在K2Cr2O7中，钾元素显+1价，氧元素显−2价。设铬元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则(+1)×2+2x+(−2)×7=0，解得x=+6，所以铬元素的化合价为+6价；【小问3详解】铝在空气中与氧气反应，其表面易生成一层致密的氧化铝薄膜，化学式为Al2O3，这层薄膜能阻止铝进一步被氧化，所以铝在空气中具有很好的抗腐蚀性；【小问4详解】相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点有很多，例如氢气燃烧产物是水，无污染；氢气的热值高；原料来源广泛等（只写一点即可）。12.中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。（1）过年贴春联是中华民族的传统习俗，用墨书写的春联，字迹很长时间不变色，其原因是______。（2）火把节，人们将手中的火把聚在一起，架起一堆堆巨大的篝火，在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈。将木柴架空的目的是______。（3）中国古代四大发明之一的黑火药由硫黄、木炭粉和硝石组成。黑火药爆炸属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。（4）水是生存之本，文明之源。①古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用如图所示的漉水囊除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圆形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的______操作。②“饮水洁净，不得瘟病”，古人常用木炭来除去水中的部分杂质和异味，这是利用了木炭的______性。（5）考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿[主要成分为碱式碳酸铜：]、硫酸钡和一氧化铅等。其中碱式碳酸铜中的阳离子为______；硫酸钡的化学式为______。【答案】（1）常温下，碳单质的化学性质不活泼（2）增大与空气的接触面积（3）化学变化（4）①.过滤②.吸附（5）①.铜离子##②.【解析】【小问1详解】墨的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，所以用墨书写的春联，字迹很长时间不变色；【小问2详解】将木柴架空可以增大木柴与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分；【小问3详解】黑火药爆炸过程中有新物质生成，如生成二氧化碳、氮气等，属于化学变化；【小问4详解】①用漉水囊除去河水中的泥沙等杂质，其原理类似于水的净化中的过滤操作，能将不溶性固体与液体分离；②木炭具有吸附性，能吸附水中的部分杂质和异味，所以古人常用木炭来除去水中的部分杂质和异味；【小问5详解】碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3中的阳离子为Cu2+（铜离子）；硫酸钡中钡元素显+2价，硫酸根显−2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，其化学式为BaSO4。13.尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的微观反应示意图如下：（1）尿素的化学式为，其中N、H元素的质量比为______。（2）该反应的化学方程式为______。（3）该反应中涉及的氧化物为______（写化学式）。（4）该反应前后不变微观粒子有______（写粒子符号）。（5）若反应得到了30gC和9gD，则消耗了17gA和______gB。（6）从环境保护的角度考虑，该反应的意义为______（写一条）。【答案】（1）（2）（3）、##H2O、CO2（4）C、H、O、N（5）22（6）消耗二氧化碳，减缓温室效应（合理即可）【解析】【小问1详解】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，尿素CO(NH2)2中N、H元素的质量比=(14×2):(1×4)=28:4=7:1；【小问2详解】由微观反应示意图可知，A是NH3，B是CO2，C是CO(NH2)2，D是H2O；该反应的化学方程式为；【小问3详解】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。该反应中CO2和H2O属于氧化物；【小问4详解】化学变化的实质是分子破裂，原子重新组合，反应前后不变的微观粒子是原子，即N、H、C、O；【小问5详解】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；已知反应得到了30gC（CO(NH2)2）和9gD（H2O），消耗了17gA（NH3），设消耗B（CO2）的质量为x；则有：17g+x=30g+9g，解得x=30g+9g−17g=22g；【小问6详解】该反应可以消耗二氧化碳，减少二氧化碳的排放，缓解温室效应（合理即可）。14.根据实验回答下列问题。（1）甲是实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验。该实验有一处不足，请改正：______；试管中发生反应的化学方程式为______；实验后发现收集的氧气中混有少量空气，可能的原因是______（写出一条即可）。（2）乙是多功能瓶相关实验。若该瓶用于排空气法收集二氧化碳，则气体应从______口导入（填字母序号，下同）；若在该瓶中盛入部分水后用于观测产氧速率，则气体应从______口导入。（3）丙是利用白磷、红磷探究燃烧条件的实验。实验开始时，a处燃烧，b、c处不燃烧。b处放置的试剂名称为______；a处燃烧时的现象为______；实验证明燃烧需要可燃物与氧气接触的组合是______（选填“ab”、“ac”或“bc”）．【答案】（1）①.试管口放一团棉花②.③.未等导管口有连续且均匀气泡产生就开始收集（合理即可）（2）①.m②.m（3）①.红磷②.产生大量白烟③.ac##ca【解析】【小问1详解】实验室利用高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时试管内的固体粉末进入导管，应在试管口放一团棉花，所以该实验不足是试管口未放一团棉花，改正方法为在试管口放一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；收集氧气混有少量空气的原因：①导管口刚有气泡冒出就开始收集，此时排出的是装置内的空气；②收集前集气瓶内未装满水，留有空气等（写出一条即可）；【小问2详解】二氧化碳的密度比空气大，用排空气法收集二氧化碳时，气体应从长管（m）口导入，将空气从短管排出；若在该瓶中盛入部分水后用于观测产氧速率，气体应从短管（n）口导入，通过观察气泡冒出的速率来观测产氧速率；【小问3详解】b处不燃烧，a处白磷燃烧，b处放置的试剂名称为红磷（红磷着火点比白磷高，此时温度未达到红磷着火点）；白磷燃烧时的现象为产生大量白烟，放出热量；a处白磷与氧气接触能燃烧，c处白磷被水覆盖，隔绝氧气不燃烧，所以实验证明燃烧需要可燃物与氧气接触的组合是ac。15.化学兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，开展了如下探究。探究Ⅰ：碱的化学性质【实验1】小组同学按图1所示进行实验。（1）实验A中酚酞的作用是______。（2）实验B中气球的变化情况为______，其原因是______（用文字表述）。（3）实验C中发生反应的化学方程式为______。探究Ⅱ：反应后溶质成分【实验2】实验后将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，如图2所示，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。（4）烧杯底部产生的白色沉淀为______。【提出问题】烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？【猜想与假设】（5）小芳：______；小莉：；小明：NaCl、NaOH、。【进行实验】实验过程实验现象实验结论甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液？小明的猜想成立乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸无明显现象小明的猜想不成立（6）甲同学实验时观察到的现象为______。【反思与交流】（7）小组同学认为乙同学的结论不正确，理由是______。（8）再选择一种与甲、乙同学不同类别的试剂，也能得到与甲同学相同的实验结论，该试剂是______。【答案】（1）指示颜色，根据颜色变化判断氢氧化钠是否与盐酸发生了反应（合理即可）（2）①.变大②.氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使装置内压强减小（3）（4）碳酸钙##（5）NaCl、NaOH##NaOH、NaCl（6）产生白色沉淀（7）加入的盐酸量少，被氢氧化钠消