2025年成人高考《语文》文学常识考点精讲与题库试题

2025年成人高考《语文》文学常识考点精讲与题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析要求：正确使用词语（包括实词和虚词），正确运用常见的修辞手法。1.下列各句中，没有错别字的一项是（）（1）他一边吃饭，一边看新闻，嘴里发出“嗯嗯”的赞叹。（2）在这次活动中，他展现出了自己的领导才能，得到了大家的认可。（3）这个城市的历史文化底蕴深厚，吸引着无数游客前来观光。（4）他为了完成这个任务，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的健康。2.下列各句中，没有语病的一项是（）（1）我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这标志着我国在该领域的研究已经达到了国际先进水平。（2）通过这次活动，我们不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的团队协作能力。（3）面对疫情，我们要保持信心，共同努力，相信我们一定能够战胜它。（4）他勤奋好学，成绩优异，是同学们学习的榜样。3.下列各句中，没有语序不当的一项是（）（1）为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。（2）他热爱祖国，关心集体，团结同学，是老师眼中的好学生。（3）在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神，赢得了观众的阵阵掌声。（4）我国政府一直致力于改善民生，努力提高人民的生活水平。4.下列各句中，没有成分残缺的一项是（）（1）通过这次活动，我们深刻体会到了团结协作的重要性。（2）我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这标志着我国在该领域的研究已经达到了国际先进水平。（3）面对疫情，我们要保持信心，共同努力，相信我们一定能够战胜它。（4）他勤奋好学，成绩优异，是同学们学习的榜样。5.下列各句中，没有搭配不当的一项是（）（1）他为了完成这个任务，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的健康。（2）通过这次活动，我们不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的团队协作能力。（3）面对疫情，我们要保持信心，共同努力，相信我们一定能够战胜它。（4）我国政府一直致力于改善民生，努力提高人民的生活水平。6.下列各句中，没有重复啰嗦的一项是（）（1）他一边吃饭，一边看新闻，嘴里发出“嗯嗯”的赞叹。（2）在这次活动中，他展现出了自己的领导才能，得到了大家的认可。（3）这个城市的历史文化底蕴深厚，吸引着无数游客前来观光。（4）他为了完成这个任务，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的健康。7.下列各句中，没有句式杂糅的一项是（）（1）为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。（2）他热爱祖国，关心集体，团结同学，是老师眼中的好学生。（3）在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神，赢得了观众的阵阵掌声。（4）我国政府一直致力于改善民生，努力提高人民的生活水平。8.下列各句中，没有语义重复的一项是（）（1）他一边吃饭，一边看新闻，嘴里发出“嗯嗯”的赞叹。（2）在这次活动中，他展现出了自己的领导才能，得到了大家的认可。（3）这个城市的历史文化底蕴深厚，吸引着无数游客前来观光。（4）他为了完成这个任务，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的健康。9.下列各句中，没有指代不明的一项是（）（1）通过这次活动，我们深刻体会到了团结协作的重要性。（2）我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这标志着我国在该领域的研究已经达到了国际先进水平。（3）面对疫情，我们要保持信心，共同努力，相信我们一定能够战胜它。（4）他勤奋好学，成绩优异，是同学们学习的榜样。10.下列各句中，没有前后矛盾的一项是（）（1）他为了完成这个任务，不惜一切代价，甚至牺牲了自己的健康。（2）通过这次活动，我们不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的团队协作能力。（3）面对疫情，我们要保持信心，共同努力，相信我们一定能够战胜它。（4）我国政府一直致力于改善民生，努力提高人民的生活水平。二、现代文阅读要求：认真阅读下面的文章，回答问题。“我”是一个来自农村的孩子，从小生活在贫困的环境中。为了改变命运，我努力学习，终于考上了大学。在大学里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长。毕业后，我进入了一家知名企业工作，开始了自己的职业生涯。1.文章中“我”来自哪里？为什么想要改变命运？2.在大学里，“我”结识了哪些朋友？他们对我有什么影响？3.毕业后，“我”进入了一家什么企业？在职业生涯中，我遇到了哪些困难？4.文章中，“我”是如何克服困难的？5.通过阅读这篇文章，你得到了哪些启示？三、古诗文阅读要求：认真阅读下面的古诗文，回答问题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.诗歌中“风急天高猿啸哀”一句，描绘了怎样的景象？2.诗歌中“渚清沙白鸟飞回”一句，表达了诗人怎样的情感？3.诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？4.诗歌中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，表达了诗人怎样的心境？5.诗歌中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句，描绘了诗人怎样的形象？6.通过阅读这首诗，你体会到了诗人怎样的情感？7.请结合诗歌内容，谈谈你对“艰难苦恨”的理解。8.请谈谈你对这首诗的主题思想。9.请谈谈你对这首诗的艺术特色。10.请谈谈你对这首诗的现实意义。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.阅读下面的文言文，完成文后题目。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”2.翻译下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”（3）以吾一日长乎尔，毋吾以也。（4）由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。五、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，完成文后题目。《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.诗歌中“老夫聊发少年狂”一句，表达了诗人怎样的情感？2.诗歌中“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描绘了怎样的场景？3.诗歌中“持节云中，何日遣冯唐？”一句，表达了诗人怎样的愿望？4.诗歌中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？5.请谈谈你对这首诗的主题思想。6.请谈谈你对这首诗的艺术特色。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料一：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有的人选择勇敢面对，有的人选择逃避。面对困难，你是怎样的态度？材料二：勇敢面对困难，才能成长。只有经历过挫折，我们才能更加坚强。作文题目：《勇敢面对困难》请结合材料，谈谈你对勇敢面对困难的理解，以及你在生活中是如何面对困难的。本次试卷答案如下：一、词语辨析1.D解析：选项（1）中“赞叹”应改为“赞叹声”；选项（2）中“才能”应改为“才能”；选项（3）中“吸引”应改为“吸引着”；选项（4）中没有错别字。2.D解析：选项（1）中“已经”应改为“已”；选项（2）中“不仅”应改为“不但”；选项（3）中“保持”应改为“保持”；选项（4）中没有语病。3.C解析：选项（1）中“为了”应改为“为了”；选项（2）中“热爱”应改为“热爱”；选项（3）中“顽强”应改为“顽强”；选项（4）中没有语序不当。4.D解析：选项（1）中“通过”应改为“通过”；选项（2）中“我国”应改为“我国”；选项（3）中“面对”应改为“面对”；选项（4）中没有成分残缺。5.D解析：选项（1）中“甚至”应改为“甚至”；选项（2）中“不仅”应改为“不但”；选项（3）中“面对”应改为“面对”；选项（4）中没有搭配不当。6.D解析：选项（1）中“一边”应改为“一边”；选项（2）中“展现”应改为“展现”；选项（3）中“深厚”应改为“深厚”；选项（4）中没有重复啰嗦。7.D解析：选项（1）中“为了”应改为“为了”；选项（2）中“热爱”应改为“热爱”；选项（3）中“顽强”应改为“顽强”；选项（4）中没有句式杂糅。8.D解析：选项（1）中“一边”应改为“一边”；选项（2）中“展现”应改为“展现”；选项（3）中“深厚”应改为“深厚”；选项（4）中没有语义重复。9.D解析：选项（1）中“通过”应改为“通过”；选项（2）中“我国”应改为“我国”；选项（3）中“面对”应改为“面对”；选项（4）中没有指代不明。10.D解析：选项（1）中“甚至”应改为“甚至”；选项（2）中“不仅”应改为“不但”；选项（3）中“面对”应改为“面对”；选项（4）中没有前后矛盾。二、现代文阅读1.“我”来自农村，因为想要改变命运。2.“我”结识了志同道合的朋友，他们一起学习、一起成长，对我产生了积极的影响。3.“我”毕业后进入了一家知名企业工作，在职业生涯中遇到了各种困难和挑战。4.“我”通过努力学习和积极面对困难，克服了职业生涯中的种种困难。5.通过阅读这篇文章，我们可以得到以下启示：勇敢面对困难，努力拼搏，才能实现自己的梦想。三、古诗文阅读1.描绘了风急天高，猿猴哀鸣的景象。2.表达了诗人对自由生活的向往。3.运用了夸张和比喻的修辞手法，表达了诗人对壮阔景象的赞美。4.表达了诗人对时光流逝的感慨。5.描绘了诗人年老体衰的形象。6.通过阅读这首诗，我们可以体会到诗人对人生的感慨和对自然的热爱。7.“艰难苦恨”表达了诗人对人生挫折的痛苦和对岁月流逝的无奈。8.诗歌的主题思想是表达诗人对人生的感慨和对自然的热爱。9.诗歌的艺术特色包括：夸张、比喻、对比等修辞手法，以及豪放、激昂的诗风。10.诗歌的现实意义在于提醒人们珍惜时光，勇敢面对人生挫折，热爱生活。四、文言文翻译1.（1）如果给我一个方圆六七十里或五六十里的小国家，我治理它，等到三年，就可以使百姓富足。（2）弹瑟的声音渐渐稀疏，接着铿的一声，放下瑟站起来，回答说：“我和他们三个人的才能不一样。”（3）因为我年纪比你们大一些，不要因为我年纪大就不愿意发表自己的意见。（4）如果让我治理，等到三年，就可以使百姓勇敢，并且懂得做人的道理。五、古诗词鉴赏1.表达了诗人想要释放内心的激情。2.描绘了诗人出猎时的壮观场景。3.表达了诗人渴望被重用的愿望。4.运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对国家未来的关注和担忧。5.诗歌的主题思想是表达诗人对国家的忧虑和对个人命运的无奈。6.诗歌的艺术特色包括：豪放、激昂的诗风，以及夸张、比喻等修辞手法。六、作文《勇敢面对困难》生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。面对困难，我的态度是勇敢面对，积极应对。我认为，勇敢面对困难是成长的必经之路。只有经历过挫折，我们才能更加坚强。在我成长的过程中，也遇到了不少困难。记得有一次，我参加了一场重要的比赛。比赛前，我做好