2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词文学风格与鉴赏技巧）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词文学风格与鉴赏技巧）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据提示，将下列古诗词的空缺部分补充完整。1.窈窕淑女，_______。2.桃之夭夭，_______。3.青青子衿，_______。4.玉树琼枝作烟萝，_______。5.春江潮水连海平，_______。6.红酥手，黄縢酒，_______。7.风急天高猿啸哀，_______。8.青青园中葵，_______。9.独坐幽篁里，_______。10.谁言寸草心，_______。二、古诗词鉴赏要求：请阅读下列古诗词，分析其表达手法和思想情感。1.题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过哪些手法表达了自己对寺庙生活的向往？2.题临安邸（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）请简要分析这首诗的表达手法。（2）诗人通过这首诗表达了对当时社会怎样的不满？3.题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）请简要分析这首诗的哲理。（2）这首诗给我们的启示是什么？4.题静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）请简要分析这首诗的表达手法。（2）诗人通过这首诗表达了对家乡怎样的思念？5.题春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过这首诗表达了对春天的怎样的热爱？6.题江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过这首诗表达了对自然美景的怎样的热爱？7.题望岳（唐）杜甫会当凌绝顶，一览众山小。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过这首诗表达了对怎样的抱负的追求？8.题登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过这首诗表达了对怎样的追求？9.题早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（1）请简要分析这首诗的意境特点。（2）诗人通过这首诗表达了对春天的怎样的赞美？10.题夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）请简要分析这首诗的表达手法。（2）诗人通过这首诗表达了对远方亲人的怎样的思念？四、古诗词填空要求：请根据下列古诗词的上下文，填写合适的词语。1.落花时节又逢君，_______。2.独在异乡为异客，_______。3.春风得意马蹄疾，_______。4.会当凌绝顶，_______。5.谁家玉笛暗飞声，_______。6.人生得意须尽欢，_______。7.沧海月明珠有泪，_______。8.草色遥看近却无，_______。9.两岸猿声啼不住，_______。10.落红不是无情物，_______。五、古诗词翻译要求：请将下列古诗词翻译成现代汉语。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。3.会当凌绝顶，一览众山小。4.海内存知己，天涯若比邻。5.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。6.独坐幽篁里，弹琴复长啸。7.谁言寸草心，报得三春晖。8.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。9.青青子衿，悠悠我心。10.玉树琼枝作烟萝，溪桥流水有人家。六、古诗词仿写要求：请根据下列古诗词的格式和意境，仿写一首诗词。1.原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。仿写：_______。2.原诗：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。仿写：_______。3.原诗：会当凌绝顶，一览众山小。仿写：_______。4.原诗：海内存知己，天涯若比邻。仿写：_______。5.原诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。仿写：_______。6.原诗：独坐幽篁里，弹琴复长啸。仿写：_______。7.原诗：谁言寸草心，报得三春晖。仿写：_______。8.原诗：红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。仿写：_______。9.原诗：青青子衿，悠悠我心。仿写：_______。10.原诗：玉树琼枝作烟萝，溪桥流水有人家。仿写：_______。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.窈窕淑女，君子好逑。2.桃之夭夭，灼灼其华。3.青青子衿，悠悠我心。4.玉树琼枝作烟萝，小桃无主自开花。5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。6.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。7.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。8.青青园中葵，朝露待日晞。9.独坐幽篁里，弹琴复长啸。10.谁言寸草心，报得三春晖。解析思路：1.识记常见的古诗词名句，注意生僻字和通假字的书写。2.理解诗句的意思，确保默写时无错别字。二、古诗词鉴赏1.题破山寺后禅院（1）意境特点：清幽、宁静。（2）表达手法：通过对自然景物的描写，抒发了诗人对寺庙生活的向往。2.题临安邸（1）表达手法：对比手法，通过对比杭州和汴州的景象，表达了对当时社会的不满。（2）思想情感：对当时统治者沉溺于享乐、忽视国事的不满。3.题西林壁（1）哲理：事物从不同的角度观察，会有不同的认识。（2）启示：要全面、客观地看待事物，不要被表面现象所迷惑。4.题静夜思（1）表达手法：借景抒情，通过对月亮的描写，表达了对家乡的思念。（2）思想情感：对家乡的深深眷恋。5.题春晓（1）意境特点：生机勃勃、充满活力。（2）思想情感：对春天的热爱和赞美。6.题江雪（1）意境特点：寂静、孤寂。（2）思想情感：对自然美景的热爱。7.题望岳（1）意境特点：雄伟、壮丽。（2）思想情感：对抱负的追求。8.题登鹳雀楼（1）意境特点：高远、开阔。（2）思想情感：对追求的渴望。9.题早春呈水部张十八员外（1）意境特点：清新、生机盎然。（2）思想情感：对春天的赞美。10.题夜雨寄北（1）表达手法：借景抒情，通过对夜雨的描写，表达了对远方亲人的思念。（2）思想情感：对亲人的深切思念。三、古诗词填空1.落花时节又逢君，花落人亡两不知。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。4.会当凌绝顶，一览众山小。5.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。6.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。7.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。8.草色遥看近却无，天街小雨润如酥。9.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。10.落红不是无情物，化作春泥更护花。解析思路：1.识记常见的古诗词名句，注意生僻字和通假字的书写。2.理解诗句的意思，确保填空时无错别字。四、古诗词翻译1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独自在外地做客人，每逢佳节来临更加思念亲人。2.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意，马蹄飞快，一天之内看尽了长安城中的花朵。3.会当凌绝顶，一览众山小。一定要登上最高峰，从那里俯瞰，所有的山都显得很小。4.海内存知己，天涯若比邻。天涯海角都有知心朋友，就像邻居一样亲近。5.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天睡得香甜不知天亮，到处都能听到鸟儿的鸣叫声。6.独坐幽篁里，弹琴复长啸。独自坐在幽深的竹林中，弹琴后又高声长啸。7.谁言寸草心，报得三春晖。谁说小草的心意无法报答，它却能得到春天的阳光。8.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。红润的双手，金黄的酒，满城的春色在宫墙外的柳树上。9.青青子衿，悠悠我心。青青的衣领，我心中悠悠的思念。10.玉树琼枝作烟萝，溪桥流水有人家。玉树和琼枝编织成烟雾般的藤蔓，溪桥上流水旁有人家。解析思路：1.理解古诗词的意思，确保翻译准确。2.注意古诗词中的修辞手法和特殊句式，如对仗、排比等。3.保持翻译的通顺和流畅。五、古诗词仿写1.原诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。仿写：独坐孤舟思故乡，每逢佳节倍思亲。2.原诗：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。仿写：秋风得意马蹄疾，一日看尽江南景。3.原诗：会当凌绝顶，一览众山小。仿写：会当展翅高飞，一览众山小。4.原诗：海内存知己，天涯若比邻。仿写：山川异域，风月同天。5.原诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。仿写：夏眠不觉晓，处处闻蝉鸣。6.原诗：独坐幽篁里，弹琴复长啸。仿写：独坐古寺中，吟诗复长啸。7.原诗：谁言寸草心，报得三春晖