2025年广东省深圳市名校联考中考语文一模试卷

第1页（共1页）2025年广东省深圳市名校联考中考语文一模试卷一、世界赠予我万象（13分）1．（7分）阅读回答问题。世界赠予我万象，不信，你听——当我以温柔凝望黑夜，星辰便赠予我无声的nínán；当我在典籍中追问答案，带着满满的祝福与爱，送给每一个人。这首歌曲，让相信世界的善意与美好。（1）请根据文段中的拼音，写出正确的词语。①nínán②zhēnyán（2）画线句子有语病，请你提出修改意见。（3）以下是歌曲《世界赠予我的》的部分歌词，请你根据“怎样写诗”小贴士，仿写画线句子怎样写诗诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物。都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了，就有诗的味道了。写诗，要注意节奏。在韵律上，读起来音韵和谐优美。世界赠予我虫鸣也赠予我雷霆赠我弯弯一枚月也赠予我晚星赠我一场病又慢慢痊愈摇风铃赠我一场空又渐渐填满真感情2．（2分）世界赠于我万象，不信，你看——从DeepSeek以开源思维突破传统AI研发路径，到字树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水；从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年热门的“中国符号”。正如研发团队所言：“我们既要打破技术壁垒，更要让世界看到中国智造的锐气与底气。”这些成果背后，是无数创新者以挺直的腰杆、超然的定力。无数创新者在科技“大航海”时代书写东方传奇。阅读以上材料，选出选项中不正确的一项（）A．材料中画波浪线的句子主干是“创新者书写传奇”。 B．材料中的加点词“从”是介词，“行云流水”是并列短语，“中国符号”“灵动动作”是偏正短语。 C．材料中“大航海”运用比喻修辞，喻指全球科技竞争格局。 D．材料中画横线的句子“既要……更要……”构成并列复句。3．（4分）春节上映的电影《哪吒之魔童闹海》以动画技术革新领跑电影票房，其中“人心中的成见是一座大山”等经典台词引发热议。我校记者团的小记者小深计划对班级观影同学进行采访，与同学共同探讨“青少年如何面对偏见与成长困境”采访提纲时间、地点2025年3月25日下午放学后，九年一班教室采访对象九年一班电影《哪吒之魔童闹海》的观影同学①通过《哪吒之魔童闹海》中哪吒反抗偏见、突破命运的故事，探讨青少年在家庭、校园及社会场景中遭遇的典型偏见，引导青少年思考现实中的身份标签、社会期待与自我认同冲突。采访方式深度访谈，照片拍摄采访用具纸、笔、相机采访问题（1）电影中哪吒喊出“我命由我不由天”时，你的第一感受是什么？（2）②（3）若将“魔丸”比作外界对你的误解，你想设计怎样的“解封咒语”来打破它？……二、文学赠予我力量（32分）4．（12分）默写。（1）文学赠予我们无穷的精神力量，请你根据提示，填写句子。世界赠予我深情的牵挂“但愿人长久，①”寄托了对亲人的思念与美好祝愿。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）“故园东望路漫漫，②”用夸张的手法表达了对家乡和亲人的深切思念。（岑参《逢入京使》）世界赠予我探索的信念“③，柳暗花明又一村”隐喻绝境中的希望。（陆游《游山西村》）世界赠予我爱国的热忱“④？⑤”彰显了祝死如归的爱国精神。（文天祥《过零丁洋》）“报君黄金台上意，⑥”让我们看到了智死报国的决心和勇气。（李贺《雁门太守行》）世界赠予我坚韧的力量“⑦，病树前头万木春”蕴含着在困境中保持乐观、坚韧不拔的人生哲理。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）世界赠予我历史的沉思“折戟沉沙铁未销，⑧”引发对历史兴衰的沉思。（杜牧《赤壁》：“何夜无月？何处无竹柏？⑨”在困境中依然保持乐观豁达的心境。“海内存知己，⑩”传达出友情不受地域限制的豁达情怀。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）结合表格内容，在处填入恰当的内容。5．（12分）阅读以下材料，感受文学赠予我们的精神力量，完成下列各题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，横无际涯；朝晖夕阴，南极潇湘，迁客骚人，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号；日星隐曜，山岳潜形，樯倾楫摧；薄暮冥冥，则有去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲者矣。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人【丙】《滕王阁序》（节选）豫章①故②郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖③而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙；窜梁鸿④于海曲，岂乏明时⑤？所赖君子见机⑥，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。【注释】：①豫章：滕王阁在今江西省南昌市，②故：以前的。③蛮荆：古楚地，今湖北、湖南一带。④梁鸿：东汉人，因此得罪汉章帝，避居齐鲁、吴中。⑤明时：指汉章帝时代，预兆，细微的征兆。（1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）属予作文以记之查阅字典；①劝请，邀；②部属；③类；④连接，交付：请托，嘱咐。属：增其旧制参考成语：成语“废教弃制”，意为废掉政教和法律制度。制：宾主尽东南之美关联教材，《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”本是形容词，这里临时改变了词性，作宾语，表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。美：穷且益坚，不坠青云之志查阅字典：①垂挂；②坠落，放弃坠：（2）用现代汉语翻译下列句子。①不以物喜，不以己悲。②老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（3）下列对选文的理解不正确的一项是A.甲文的作者白居易，字乐天，他的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”之称。B.乙文中“居/庙堂之高/则忧其民，处/江湖之远/则忧其君”这句话断句是正确的。C.甲文中白居易用生动细腻的笔触，描绘了钱塘湖明媚的晚春风光。D.丙文中王勃通过对滕王阁景色的描写，表达了对时光流逝、人生无常的感慨。（4）假设白居易、范仲淹、王勃穿越时空相聚，三人共赏美景，各抒其情。请你根据甲乙丙三文中“景”与“情”的关系（手指钱塘春色）吾观钱塘湖早莺新燕，生机盎然、步屐轻快，沉浸在①。（遥望洞庭湖）洞庭湖景色②，迁客骚人或悲或喜，终常不以物喜，不以己悲，方能与古仁人比肩。（抚滕王阁栏杆）吾览滕王阁物华天宝，人杰地灵，③6．（8分）为从文学中汲取能量，小深同学拟制作一期微视频，但他在挑选素材、制作配文的环节遇到困难，完成下列表格，帮助小深完成这期视频。人物镜头屏幕配字创作再丰富保尔在骑兵部队的生死时刻：（2）清醒后，坚定地望向前方。【请概括事件】镜头一：你也曾迷茫，但是你选择了病床写作，因为你明白真正的英雄不是懦弱退缩而是淬炼成钢。（4）小嘉还想再推选一个人物素材丰富微视频，请你从创作意图的角度帮他在下列选项中选出一位榜样人物，并说说理由。A.简•爱B.祥子C.孙少平D.孙悟空沈琼枝沈琼枝，写下招牌：毗陵女士沈琼枝，精工顾绣。写扇作诗。寓王府塘手帕巷内，独自前行。镜头二：你也曾迷茫，但是你选择了才艺自养，因为你明白真正的女子不是委曲求全而是勇于反抗。（1）好汉手提哨棒，跟跄走上景阳冈。忽听林中一声虎啸，他紧握双拳镜头三：（3）【请仿照镜头一、二，为此处屏幕配字。】三、探索赠予我收获（11分）7．（11分）班级开展以“工业旅游”为主题的项目式学习，为进行深入探究与实践，小深小组准备进行实地考查和问卷调查，协助小深完成任务。【项目背景】2025年，低碳环保已成为全球关注的焦点。龙岗区作为深圳的工业重镇，近年来大力发展低碳工业，作为初中生，我们希望通过“龙岗低碳工业旅游”项目，探索工业旅游的潜力，并为深圳的绿色未来贡献一份力量。【材料一】近年来，龙岗区持续探索工业旅游跨界融合，打造“工业旅游+”新场景新业态。本次发布的三大工业旅游精品线路分别为“碳秘星球”低碳环保之旅、“碳索未来”低碳科技之旅、“碳寻美好”低碳生活之旅。线路一：“碳秘星球“低碳环保之旅_____线路二：“碳索未来”低碳科技之旅_____线路三：“碳寻美好”低碳生活之旅_____A.这是一条串联深圳国际低碳城、绿航星际、通产丽星、斯达高、龙岗儿童公园等节点，以“近零碳”艺术表达，低碳生活体验、低碳微度假为核心的乐享休闲游线路。线路融合斯达高瓷器艺术，绿航星际太空技术、龙岗儿童公园森林艺术，为游客打造一场充满艺术气息的低碳生活之旅。游客还可参与丰富的亲子互动体验项目，让家长和孩子共同体验低碳艺术生活之乐，培养环保意识。B.这是一条围绕龙岗垃圾全回收环保技术，串联深圳国际低碳城、能源生态园、通产丽星、大运公园等节点，开展低碳研学教育、低碳管理培训的主题游线。游客不仅可以深入了解深圳国际低碳城、能源生态园等科普教育点，了解最全种类、最全链条的前沿垃圾回收科技，还可在能源生态园参与生活垃圾回收发电全流程体验（塑料）回收利用体验，在趣味互动中培育“变废为宝”的多元创新能力。C.这是一条串联深圳国际低碳城、未来大厦、冠旭电子、高巨创新、数创展示中心、富翔航空及深圳•红立方科技馆等节点，以“数字虚拟+现实+互动”相结合，展示低碳科技魅力的沉漫式互动体验游线。线路汇聚深圳国际低碳城、未来大厦、冠旭电子、高巨创新、数创走廊、富翔航空等科技前沿阵地，体验未来生活的便捷与乐趣，还可参与耳机DIY、数字创意互动体验等丰富的互动项目，激发创新思维。（节选自《龙岗攻府在线》2024年11月14日，有删改）【材料二】“龙岗低碳工业旅游”调查问卷一、基本信息1.您的年龄段是？A.18岁以下B.18﹣30岁C.31﹣45岁D.46岁以上2.您的职业是？A.学生B.企业职员C.公务员D.自由职业者E.其他二、低碳工业旅游认知3.您认为低碳工业旅游的意义是什么？（可多选）A.推广环保理念B.促进工业发展C.丰富旅游体验D.其他4.您是否了解“低碳工业旅游”？A.非常了解B.了解一些C.不了解三、兴趣与需求5.您对哪些低碳工业旅游项目感兴趣？（可多选）A.绿色工厂参观B.环保科技体验C.低碳知识讲座D.其他6.您希望从低碳工业旅游中获得什么？（可多选）A.环保知识B.科技体验C.休闲娱乐D.其他四、期望与建议7.您认为低碳工业旅游需要改进的地方是什么？（可多选）A.增加互动体验B.降低门票价格C.提高服务质量D.其他8.您对发展低碳工业旅游有什么建议？（开放式问题）问卷设计原则1.目标明确调查目的：了解游客对低碳工业旅游的兴趣、需求和期望。围绕目标设计问题，避免无关内容。2.简洁易懂问题语言简洁明了，避免使用专业术语或复杂句式。每个问题只包含一个主题，避免双重提问。3.逻辑清晰问题顺序从易到难，从一般到具体，避免跳跃式提问。将相关问题归类，形成清晰的逻辑结构。4.选项合理提供全面的选项，避免遗漏重要选项。对于开放式问题，预留足够的填写空间。【材料三】所谓工业旅游，就是随着社会产业结构转变与人们对旅游资源的重新理解从而拓展出来的一种旅游新概念和产品新形式。工业旅游不仅是一种旅游的创新，更是一种跨界的产物。工业旅游把旅游、科普、教育结合在一起，以及教育知识，从而形成了一种合力，为社会提供了高质量的科普教育资源。根据相关研究，工业旅游约占全球旅游规模的10%至15%，其经济和社会影响是要远远大于其它的旅游形态。2021年，预计到2028年将增长至13亿美元，到2033年工业旅游市场将超过187.393亿美元。从这些数据可以看出，并且具有较大的经济和社会影响力。在我国，工业文化旅游的发展前景也十分广阔。有关部门预测，未来5年，旅游直接收入超过2000亿元，新增旅游直接就业超过120万人对地方经济来说，工业旅游为各地产业结构调整做出了贡献，促进了地方经济的发展我们可以通过开发新的工业旅游产品和业态，拓展新的市场和业务，培育新的融合棋式等方式，我们也需要关注工业旅游的可持续性和社会责任，确保工业旅游的发展能够为当地经济和社会发展做出积极贡献。此外，政府也应加大对工业旅游的支持，制定相应的政策措施和规范标准，我国文旅市场活力持续释放、消费加速回暖势头正劲，工业旅游发展未来可期。（节选自《中国工业新闻网》2024年10月23日，有删改）（1）阅读材料一，请协助小深，将合适的简介序号填入相应线路中。路线一：路线二：路线三：（2）在“问卷测试”时，小圳觉得问卷中“低碳工业旅游认知”一项的提问有些不妥。阅读材料二，劝说小深进行修改（3）小深向全校同学发起“支持低碳工业旅游”倡议书，结合以上材料，将倡议书补充完整。支持低碳工业旅游，共创绿色未来——致全校同学的倡议书亲爱的同学们：大家好！在这个春意盎然的夜晚，我怀着激动的心情，向大家发出关于“支持低碳工业旅游”的倡议。随着全球气候变化的加剧，低碳环保已成为我们每个人义不容碎的责任。龙岗区作为深圳的工业重镇，近年来大力发展低碳工业，不仅让我们了解工业生产的奥秘，还能让我们亲身感受科技与环保的融合。为此，我向大家提出以下倡议：一、二、三、四、同学们，低碳工业旅游不仅是一次旅行，更是一次环保的实践与探索。让我们从现在做起，支持低碳工业旅游，共创绿色未来！倡议人：XXX2025年3月7日四、命运赠予我沉思（16分）8．（16分）生命中的雷霆与晚星、拥有与回敬，皆是世界最厚重的馈赠。老兵被战火赠予伤痕，被岁月赠予风霜。翻开这一页，聆听他用半生沧桑写就的答案——让每一段跌宕都成为滋养灵魂的土壤。老兵夏泽华①初见老兵，他已步入中年，方正的国字脸上有些细细的沟壑，被岁月一笔一划地写下了一整章故事。虽然老兵走起路来有些跛脚，但人看起来很有精神。②那时，父亲在舰艇部队工作，每次跟随舰船出航，老兵曾是一名汽车兵，因为一次意外落下了腿疾。父亲的一位战友告诉他：“老兵生活不容易，请多照顾。”于是，他经常带着我光顾老兵的理发店。③迈进理发店的门，一阵淡雅清香的肥皂味扑面而来。父亲坐下后一边理着发，一边和老兵攀谈起来。他对老兵讲述着自己经历的趣事，回忆起他的过往。伴随着剪刀“咔嚓咔嚓”的声响，军装、汗水、荣誉……往日的一幕幕在老兵眼前浮现。④老兵曾是汽车连的“红旗车手”。在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材。遇到稍微平缓的路段，他让身旁的驾驶学兵接过方向盘练手，很是紧张。说到这里时，老兵停下了手中的剪子说：“当学兵时都是这样，没有汽车兵不敢开的路。”⑤那时，天空正落着细雨，山路变得有些泥泞。烟雨迷蒙中，鼓励他大胆前进。在经过一道急弯时，车轮陷进泥浊里。雨势渐大，轰鸣的发动机带动着车轮空转，让他们心里更加着急。老兵和学兵冒着雨在林间拾了一些断木、石块垫在车轮前。夯实了前后空隙后，就让学兵上车发动车辆，自己在后面推车。⑥学兵在驾驶室踩着油门，老兵在车后倾尽全力往前推车，发动机的轰鸣回荡在山间。最终，而老兵脚下一滑，踩空掉了进去。说到这里，掸了掸围兜上的碎发，继续说道：“我那时可疼了，男子汉不能哭，一定要坚强。”⑦他捋了捋我的头发，我感到那只宽厚的大手有些粗糙，但很温暖。老兵顿了顿，着急得都快哭了。他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：“记住⑧复员后，由于脚伤，他没有继续开车，理发和开车一样，找到方向⑨我和父亲理完发，父亲给了他10元钱，说不用找了。他执意要找钱，他不愿意多收钱。老兵说，他不缺钱⑩也是从那时起，我自觉地学着老兵，做一个坚强、执着的人⑪后来，我也经常光顾老兵的理发店，有时和父亲一起去，一手拿着推子，一手拿着梳子，像是给汽车打着了火，他也像是回到了握着方向盘或挡杆他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕⑫2008年汶川地震，街道组织捐款。这天，母亲让我去居委会捐款。我走进门就发现老兵也在。他的背有点驼了，学雷锋也要量力而行呀。”老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，整百的纸币是他报零钱换的。他把钱塞进捐款箱，说道：“雷锋也是驾驶员。”⑬那天正下着雨，老兵的腿一到雨天就会疼。他转身离开的背影一病一拐，居委会门前那条十几米的小径，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一病一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远⑭后来由于年纪大了，眼睛也不太好，老兵不再给人理发，把废品打包好送到老兵的院子里，也不提要钱。但老兵总是拦住这些好心的邻居⑮从未听老兵抱怨过生活的艰辛。他越过了一道又一道坎，他是生活的强者。（选自《解放军报》2024年4月17日，有删改）在中考备考过程中，小南和小山准备以《老兵》为例，来梳理小说阅读的方法【于关键处抓文眼】（1）小南和小山在阅读中，关注到了文末这句话“从未听老兵抱怨过生活的艰辛……”，请你帮忙完善他们制作的思维导图①②③【于细节处赏语言】（2）小南发现文中有许多句子都饱含意蕴，他记录了下面这两句话，请你任选一句来帮他进行赏析吧。①他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕（从修辞角度进行赏析）②老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，整百的纸币是他攒零钱换的。（从描写手法角度进行赏析）【于矛盾处品人物】（3）对于文中第①段和第⑬段两处加点部分的理解，小南和小山产生了分歧。请谈谈你的看法，并结合文中具体内容进行说明。我发现前文交代了老兵跛脚，走路一痛一拐，和“背影高大不是自相矛盾吗？我觉得这两处比照很有深意，背影却越来越高大”有以形写神”的妙处。【于补笔处析结构】（4）为了让故事更顺畅，小山建议把④﹣⑧段的内容调整到开头，你赞同吗？请简述理由。【于关联处探主旨】（5）“没有汽车兵越不过去的坎”是老兵的人生信条，请你结合原文和链接材料，谈谈对这句话的理解，谈谈对你的启发。链接材料：无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只有一个百分点呢，也是希望永恒在前。——毕淑敏《精神的三间小屋》五、生活赠予我成长（48分）9．（48分）阅读下面的文字，按要求作文。在王菲的《世界赠予我的》一歌中，痛苦、挣扎、智慧、希望的光芒交相辉映。反观自己的生活，你是否也有过类似的感受？请结合自己的生活体验，完成作文。要求：（1）自选文体，补充题目；（2）内容具体，情感真挚；（3）文中不得出现真实校名、人名，用A、B、C等代替；（4）不少于600字。

2025年广东省深圳市名校联考中考语文一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共1小题）题号2答案D一、世界赠予我万象（13分）1．（7分）阅读回答问题。世界赠予我万象，不信，你听——当我以温柔凝望黑夜，星辰便赠予我无声的nínán；当我在典籍中追问答案，带着满满的祝福与爱，送给每一个人。这首歌曲，让相信世界的善意与美好。（1）请根据文段中的拼音，写出正确的词语。①nínán呢喃②zhēnyán箴言（2）画线句子有语病，请你提出修改意见。（3）以下是歌曲《世界赠予我的》的部分歌词，请你根据“怎样写诗”小贴士，仿写画线句子怎样写诗诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物。都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了，就有诗的味道了。写诗，要注意节奏。在韵律上，读起来音韵和谐优美。世界赠予我虫鸣也赠予我雷霆赠我弯弯一枚月也赠予我晚星赠我一场病又慢慢痊愈摇风铃赠我一场空又渐渐填满真感情【解答】答案：（1）①呢喃②箴言（2）在“让”后添加“我们”。（3）示例：赠我一阵风又轻轻吹开满天星；赠我一场雨又慢慢洗净世间尘2．（2分）世界赠于我万象，不信，你看——从DeepSeek以开源思维突破传统AI研发路径，到字树科技的同步控制系统让机器人动作行云流水；从以动画技术革新领跑电影票房的《哪吒之魔童闹海》，到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相，现象级的科技飞跃成为今年热门的“中国符号”。正如研发团队所言：“我们既要打破技术壁垒，更要让世界看到中国智造的锐气与底气。”这些成果背后，是无数创新者以挺直的腰杆、超然的定力。无数创新者在科技“大航海”时代书写东方传奇。阅读以上材料，选出选项中不正确的一项（）A．材料中画波浪线的句子主干是“创新者书写传奇”。 B．材料中的加点词“从”是介词，“行云流水”是并列短语，“中国符号”“灵动动作”是偏正短语。 C．材料中“大航海”运用比喻修辞，喻指全球科技竞争格局。 D．材料中画横线的句子“既要……更要……”构成并列复句。【解答】ABC.正确；D.有误，材料中画横线的句子“既要……更要……”构成递进复句。故选：D。3．（4分）春节上映的电影《哪吒之魔童闹海》以动画技术革新领跑电影票房，其中“人心中的成见是一座大山”等经典台词引发热议。我校记者团的小记者小深计划对班级观影同学进行采访，与同学共同探讨“青少年如何面对偏见与成长困境”采访提纲时间、地点2025年3月25日下午放学后，九年一班教室采访对象九年一班电影《哪吒之魔童闹海》的观影同学①采访目的通过《哪吒之魔童闹海》中哪吒反抗偏见、突破命运的故事，探讨青少年在家庭、校园及社会场景中遭遇的典型偏见，引导青少年思考现实中的身份标签、社会期待与自我认同冲突。采访方式深度访谈，照片拍摄采访用具纸、笔、相机采访问题（1）电影中哪吒喊出“我命由我不由天”时，你的第一感受是什么？（2）②在你身边，是否存在类似哪吒被众人误解的情况？可以分享一下吗？（3）若将“魔丸”比作外界对你的误解，你想设计怎样的“解封咒语”来打破它？……【解答】根据“引导青少年思考现实中的身份标签、社会期待与自我认同冲突”可知；根据采访对象，可以设计采访问题，你是否遭遇过因成绩？你是如何应对的？答案：①采访目的②示例：在你身边，是否存在类似哪吒被众人误解的情况？二、文学赠予我力量（32分）4．（12分）默写。（1）文学赠予我们无穷的精神力量，请你根据提示，填写句子。世界赠予我深情的牵挂“但愿人长久，①千里共婵娟”寄托了对亲人的思念与美好祝愿。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）“故园东望路漫漫，②双袖龙钟泪不干”用夸张的手法表达了对家乡和亲人的深切思念。（岑参《逢入京使》）世界赠予我探索的信念“③山重水复疑无路，柳暗花明又一村”隐喻绝境中的希望。（陆游《游山西村》）世界赠予我爱国的热忱“④人生自古谁无死？⑤留取丹心照汗青”彰显了祝死如归的爱国精神。（文天祥《过零丁洋》）“报君黄金台上意，⑥提携玉龙为君死”让我们看到了智死报国的决心和勇气。（李贺《雁门太守行》）世界赠予我坚韧的力量“⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着在困境中保持乐观、坚韧不拔的人生哲理。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）世界赠予我历史的沉思“折戟沉沙铁未销，⑧自将磨洗认前朝”引发对历史兴衰的沉思。（杜牧《赤壁》：乐观豁达，笑对人生挫折“何夜无月？何处无竹柏？⑨但少闲人如吾两人者耳”在困境中依然保持乐观豁达的心境。“海内存知己，⑩天涯若比邻”传达出友情不受地域限制的豁达情怀。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）结合表格内容，在处填入恰当的内容。【解答】答案：（1）①千里共婵娟②双袖龙钟泪不干③山重水复疑无路（重点字：疑）④人生自古谁无死⑤留取丹心照汗青⑥提携玉龙为君死⑦沉舟侧畔千帆过⑧自将磨洗认前朝⑨但少闲人如吾两人者耳⑩天涯若比邻（2）示例：乐观豁达，笑对人生挫折5．（12分）阅读以下材料，感受文学赠予我们的精神力量，完成下列各题。【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，横无际涯；朝晖夕阴，南极潇湘，迁客骚人，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号；日星隐曜，山岳潜形，樯倾楫摧；薄暮冥冥，则有去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲者矣。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人【丙】《滕王阁序》（节选）豫章①故②郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖③而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙；窜梁鸿④于海曲，岂乏明时⑤？所赖君子见机⑥，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。【注释】：①豫章：滕王阁在今江西省南昌市，②故：以前的。③蛮荆：古楚地，今湖北、湖南一带。④梁鸿：东汉人，因此得罪汉章帝，避居齐鲁、吴中。⑤明时：指汉章帝时代，预兆，细微的征兆。（1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）属予作文以记之查阅字典；①劝请，邀；②部属；③类；④连接，交付：请托，嘱咐。属：⑤增其旧制参考成语：成语“废教弃制”，意为废掉政教和法律制度。制：规模。宾主尽东南之美关联教材，《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”本是形容词，这里临时改变了词性，作宾语，表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。美：优秀的人才。穷且益坚，不坠青云之志查阅字典：①垂挂；②坠落，放弃坠：②（2）用现代汉语翻译下列句子。①不以物喜，不以己悲。②老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（3）下列对选文的理解不正确的一项是CA.甲文的作者白居易，字乐天，他的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”之称。B.乙文中“居/庙堂之高/则忧其民，处/江湖之远/则忧其君”这句话断句是正确的。C.甲文中白居易用生动细腻的笔触，描绘了钱塘湖明媚的晚春风光。D.丙文中王勃通过对滕王阁景色的描写，表达了对时光流逝、人生无常的感慨。（4）假设白居易、范仲淹、王勃穿越时空相聚，三人共赏美景，各抒其情。请你根据甲乙丙三文中“景”与“情”的关系（手指钱塘春色）吾观钱塘湖早莺新燕，生机盎然、步屐轻快，沉浸在①对钱塘湖早春生机勃勃之景的喜爱与赞美之情中。（遥望洞庭湖）洞庭湖景色②气势磅礴、变化万千，迁客骚人或悲或喜，终常不以物喜，不以己悲，方能与古仁人比肩。（抚滕王阁栏杆）吾览滕王阁物华天宝，人杰地灵，③虽感叹时运不济、命途多舛，但仍坚定地坚守自己的壮志与志向，不放弃高远的抱负。【解答】（1）本题考查词语解释。句意：滕子京嘱托范仲淹写文章来记述重修岳阳楼这件事。属：同“嘱”、嘱咐。“增其旧制”中“制”：规模。“废教弃制”中“制”是制度的意思，“增其旧制”就是扩大岳阳楼原来的规模。“宾主尽东南之美”中“美”：形容词用作名词，指优秀的人才，这里“美”指东南一带的优秀人才。“穷且益坚，不坠青云之志”中“坠”：坠落，选②，不能放弃高远的志向。（2）本题考查句子翻译。①重点词：以，因为。②重点词：益，更加；移。句意：年纪老迈（的时候）应当更有壮志？处境穷困（的时候）更要坚定自己的信念。（3）本题考查内容的分析。ABD.正确。C.有误，甲文描绘的是早春的景色，并非晚春风光。故选：C。（4）本题考查内容的分析。①对钱塘湖早春生机勃勃之景的喜爱与赞美之情中。“几处早莺争暖树，“乱花渐欲迷人眼、小草刚长的景象，绿杨阴里白沙堤”则直接表明了作者对钱塘湖早春景色的喜爱。②气势磅礴、变化万千，终常不以物喜，心怀天下。“衔远山，浩浩汤汤；朝晖夕阴、吞吐长江，早晚景色变化无穷的特点，“至若春和景明……其喜洋洋者矣”写春和景明时的景象让迁客骚人产生喜悦之情，不以己悲”。③虽感叹时运不济、命途多舛，不放弃高远的抱负，龙光射牛斗之墟，徐孺下陈蕃之榻”写出了滕王阁所在地的华美与灵秀。“嗟乎，命途多舛，李广难封，非无圣主，岂乏明时、命运坎坷的感慨，宁移白首之心，不坠青云之志”则表明了他即使处境艰难，要坚守自己的壮志。答案：（1）⑤规模。优秀的人才。②（2）①不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。②年纪老迈（的时候）应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志，不能放弃高远的志向。（3）C（4）①对钱塘湖早春生机勃勃之景的喜爱与赞美之情中②气势磅礴、变化万千③虽感叹时运不济，但仍坚定地坚守自己的壮志与志向。6．（8分）为从文学中汲取能量，小深同学拟制作一期微视频，但他在挑选素材、制作配文的环节遇到困难，完成下列表格，帮助小深完成这期视频。人物镜头屏幕配字创作再丰富保尔在骑兵部队的生死时刻：（2）在一次激战中，保尔头部受重伤，昏迷数天后苏醒，康复后重返战斗岗位。清醒后，坚定地望向前方。【请概括事件】镜头一：你也曾迷茫，但是你选择了病床写作，因为你明白真正的英雄不是懦弱退缩而是淬炼成钢。（4）小嘉还想再推选一个人物素材丰富微视频，请你从创作意图的角度帮他在下列选项中选出一位榜样人物，并说说理由。A.简•爱B.祥子C.孙少平D.孙悟空沈琼枝沈琼枝，写下招牌：毗陵女士沈琼枝，精工顾绣。写扇作诗。寓王府塘手帕巷内，独自前行。镜头二：你也曾迷茫，但是你选择了才艺自养，因为你明白真正的女子不是委曲求全而是勇于反抗。（1）武松好汉手提哨棒，跟跄走上景阳冈。忽听林中一声虎啸，他紧握双拳镜头三：（3）你也曾迷茫，但你选择了勇敢抗争，景阳冈上的壮举，让你成为众人敬仰的英雄。【请仿照镜头一、二，为此处屏幕配字。】【解答】本题考查名著人物。（1）根据“景阳冈”“林中声虎啸”等关键信息，可判断人物是武松，是《水浒传》中的经典情节。（2）保尔在骑兵部队战斗时，一颗炸弹在他身边爆炸，昏迷了13天，之后重返战斗岗位。（3）仿照前两个镜头的配文格式，先点明人物曾有过的迷茫（在面对老虎时的危险处境），最后强调其行为的意义（成为英雄）。（4）从创作意图角度分析，A简•爱、D孙悟空都具有在困境中积极抗争、传递正能量的特点；而B祥子在经历三起三落后彻底堕落，所以不选。答案：（1）武松（2）在一次激战中，保尔头部受重伤，康复后重返战斗岗位。（3）你也曾迷茫，但你选择了勇敢抗争，让你成为众人敬仰的英雄。（4）示例一：选A简•爱。创作意图在于展现简•爱面对生活的种种不公与困境、寄宿学校的艰苦等，追求平等与尊严、勇敢前行的主题相符。示例二：选C孙少平。创作意图是通过孙少平在艰苦的煤矿工作环境中，不向命运低头、积极向上的精神。示例三：选D孙悟空。创作意图为体现孙悟空面对天庭的压迫，始终保持反抗精神和勇往直前的斗志、勇于挑战的正能量。（选B祥子不符合，不能体现从文学中汲取正能量的创作意图）三、探索赠予我收获（11分）7．（11分）班级开展以“工业旅游”为主题的项目式学习，为进行深入探究与实践，小深小组准备进行实地考查和问卷调查，协助小深完成任务。【项目背景】2025年，低碳环保已成为全球关注的焦点。龙岗区作为深圳的工业重镇，近年来大力发展低碳工业，作为初中生，我们希望通过“龙岗低碳工业旅游”项目，探索工业旅游的潜力，并为深圳的绿色未来贡献一份力量。【材料一】近年来，龙岗区持续探索工业旅游跨界融合，打造“工业旅游+”新场景新业态。本次发布的三大工业旅游精品线路分别为“碳秘星球”低碳环保之旅、“碳索未来”低碳科技之旅、“碳寻美好”低碳生活之旅。线路一：“碳秘星球“低碳环保之旅_____线路二：“碳索未来”低碳科技之旅_____线路三：“碳寻美好”低碳生活之旅_____A.这是一条串联深圳国际低碳城、绿航星际、通产丽星、斯达高、龙岗儿童公园等节点，以“近零碳”艺术表达，低碳生活体验、低碳微度假为核心的乐享休闲游线路。线路融合斯达高瓷器艺术，绿航星际太空技术、龙岗儿童公园森林艺术，为游客打造一场充满艺术气息的低碳生活之旅。游客还可参与丰富的亲子互动体验项目，让家长和孩子共同体验低碳艺术生活之乐，培养环保意识。B.这是一条围绕龙岗垃圾全回收环保技术，串联深圳国际低碳城、能源生态园、通产丽星、大运公园等节点，开展低碳研学教育、低碳管理培训的主题游线。游客不仅可以深入了解深圳国际低碳城、能源生态园等科普教育点，了解最全种类、最全链条的前沿垃圾回收科技，还可在能源生态园参与生活垃圾回收发电全流程体验（塑料）回收利用体验，在趣味互动中培育“变废为宝”的多元创新能力。C.这是一条串联深圳国际低碳城、未来大厦、冠旭电子、高巨创新、数创展示中心、富翔航空及深圳•红立方科技馆等节点，以“数字虚拟+现实+互动”相结合，展示低碳科技魅力的沉漫式互动体验游线。线路汇聚深圳国际低碳城、未来大厦、冠旭电子、高巨创新、数创走廊、富翔航空等科技前沿阵地，体验未来生活的便捷与乐趣，还可参与耳机DIY、数字创意互动体验等丰富的互动项目，激发创新思维。（节选自《龙岗攻府在线》2024年11月14日，有删改）【材料二】“龙岗低碳工业旅游”调查问卷一、基本信息1.您的年龄段是？A.18岁以下B.18﹣30岁C.31﹣45岁D.46岁以上2.您的职业是？A.学生B.企业职员C.公务员D.自由职业者E.其他二、低碳工业旅游认知3.您认为低碳工业旅游的意义是什么？（可多选）A.推广环保理念B.促进工业发展C.丰富旅游体验D.其他4.您是否了解“低碳工业旅游”？A.非常了解B.了解一些C.不了解三、兴趣与需求5.您对哪些低碳工业旅游项目感兴趣？（可多选）A.绿色工厂参观B.环保科技体验C.低碳知识讲座D.其他6.您希望从低碳工业旅游中获得什么？（可多选）A.环保知识B.科技体验C.休闲娱乐D.其他四、期望与建议7.您认为低碳工业旅游需要改进的地方是什么？（可多选）A.增加互动体验B.降低门票价格C.提高服务质量D.其他8.您对发展低碳工业旅游有什么建议？（开放式问题）问卷设计原则1.目标明确调查目的：了解游客对低碳工业旅游的兴趣、需求和期望。围绕目标设计问题，避免无关内容。2.简洁易懂问题语言简洁明了，避免使用专业术语或复杂句式。每个问题只包含一个主题，避免双重提问。3.逻辑清晰问题顺序从易到难，从一般到具体，避免跳跃式提问。将相关问题归类，形成清晰的逻辑结构。4.选项合理提供全面的选项，避免遗漏重要选项。对于开放式问题，预留足够的填写空间。【材料三】所谓工业旅游，就是随着社会产业结构转变与人们对旅游资源的重新理解从而拓展出来的一种旅游新概念和产品新形式。工业旅游不仅是一种旅游的创新，更是一种跨界的产物。工业旅游把旅游、科普、教育结合在一起，以及教育知识，从而形成了一种合力，为社会提供了高质量的科普教育资源。根据相关研究，工业旅游约占全球旅游规模的10%至15%，其经济和社会影响是要远远大于其它的旅游形态。2021年，预计到2028年将增长至13亿美元，到2033年工业旅游市场将超过187.393亿美元。从这些数据可以看出，并且具有较大的经济和社会影响力。在我国，工业文化旅游的发展前景也十分广阔。有关部门预测，未来5年，旅游直接收入超过2000亿元，新增旅游直接就业超过120万人对地方经济来说，工业旅游为各地产业结构调整做出了贡献，促进了地方经济的发展我们可以通过开发新的工业旅游产品和业态，拓展新的市场和业务，培育新的融合棋式等方式，我们也需要关注工业旅游的可持续性和社会责任，确保工业旅游的发展能够为当地经济和社会发展做出积极贡献。此外，政府也应加大对工业旅游的支持，制定相应的政策措施和规范标准，我国文旅市场活力持续释放、消费加速回暖势头正劲，工业旅游发展未来可期。（节选自《中国工业新闻网》2024年10月23日，有删改）（1）阅读材料一，请协助小深，将合适的简介序号填入相应线路中。路线一：B路线二：C路线三：A（2）在“问卷测试”时，小圳觉得问卷中“低碳工业旅游认知”一项的提问有些不妥。阅读材料二，劝说小深进行修改（3）小深向全校同学发起“支持低碳工业旅游”倡议书，结合以上材料，将倡议书补充完整。支持低碳工业旅游，共创绿色未来——致全校同学的倡议书亲爱的同学们：大家好！在这个春意盎然的夜晚，我怀着激动的心情，向大家发出关于“支持低碳工业旅游”的倡议。随着全球气候变化的加剧，低碳环保已成为我们每个人义不容碎的责任。龙岗区作为深圳的工业重镇，近年来大力发展低碳工业，不仅让我们了解工业生产的奥秘，还能让我们亲身感受科技与环保的融合。为此，我向大家提出以下倡议：一、积极了解低碳工业旅游，主动学习低碳环保知识。二、踊跃参与低碳工业旅游活动。三、向身边的家人、朋友宣传低碳工业旅游，分享自己的旅游体验和收获。四、在参与低碳工业旅游过程中，积极提出自己的建议和想法。同学们，低碳工业旅游不仅是一次旅行，更是一次环保的实践与探索。让我们从现在做起，支持低碳工业旅游，共创绿色未来！倡议人：XXX2025年3月7日【解答】答案：（1）BCA（2）示例：小深，“低碳工业旅游认知”这部分提问不太妥当？（可多选）”这个问题比较宽泛，可能较难回答，若回答“是”，这样的逻辑更清晰，从易到难。（3）一积极了解低碳工业旅游，主动学习低碳环保知识；三向身边的家人，分享自己的旅游体验和收获，积极提出自己的建议和想法。四、命运赠予我沉思（16分）8．（16分）生命中的雷霆与晚星、拥有与回敬，皆是世界最厚重的馈赠。老兵被战火赠予伤痕，被岁月赠予风霜。翻开这一页，聆听他用半生沧桑写就的答案——让每一段跌宕都成为滋养灵魂的土壤。老兵夏泽华①初见老兵，他已步入中年，方正的国字脸上有些细细的沟壑，被岁月一笔一划地写下了一整章故事。虽然老兵走起路来有些跛脚，但人看起来很有精神。②那时，父亲在舰艇部队工作，每次跟随舰船出航，老兵曾是一名汽车兵，因为一次意外落下了腿疾。父亲的一位战友告诉他：“老兵生活不容易，请多照顾。”于是，他经常带着我光顾老兵的理发店。③迈进理发店的门，一阵淡雅清香的肥皂味扑面而来。父亲坐下后一边理着发，一边和老兵攀谈起来。他对老兵讲述着自己经历的趣事，回忆起他的过往。伴随着剪刀“咔嚓咔嚓”的声响，军装、汗水、荣誉……往日的一幕幕在老兵眼前浮现。④老兵曾是汽车连的“红旗车手”。在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材。遇到稍微平缓的路段，他让身旁的驾驶学兵接过方向盘练手，很是紧张。说到这里时，老兵停下了手中的剪子说：“当学兵时都是这样，没有汽车兵不敢开的路。”⑤那时，天空正落着细雨，山路变得有些泥泞。烟雨迷蒙中，鼓励他大胆前进。在经过一道急弯时，车轮陷进泥浊里。雨势渐大，轰鸣的发动机带动着车轮空转，让他们心里更加着急。老兵和学兵冒着雨在林间拾了一些断木、石块垫在车轮前。夯实了前后空隙后，就让学兵上车发动车辆，自己在后面推车。⑥学兵在驾驶室踩着油门，老兵在车后倾尽全力往前推车，发动机的轰鸣回荡在山间。最终，而老兵脚下一滑，踩空掉了进去。说到这里，掸了掸围兜上的碎发，继续说道：“我那时可疼了，男子汉不能哭，一定要坚强。”⑦他捋了捋我的头发，我感到那只宽厚的大手有些粗糙，但很温暖。老兵顿了顿，着急得都快哭了。他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：“记住⑧复员后，由于脚伤，他没有继续开车，理发和开车一样，找到方向⑨我和父亲理完发，父亲给了他10元钱，说不用找了。他执意要找钱，他不愿意多收钱。老兵说，他不缺钱⑩也是从那时起，我自觉地学着老兵，做一个坚强、执着的人⑪后来，我也经常光顾老兵的理发店，有时和父亲一起去，一手拿着推子，一手拿着梳子，像是给汽车打着了火，他也像是回到了握着方向盘或挡杆他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕⑫2008年汶川地震，街道组织捐款。这天，母亲让我去居委会捐款。我走进门就发现老兵也在。他的背有点驼了，学雷锋也要量力而行呀。”老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，整百的纸币是他报零钱换的。他把钱塞进捐款箱，说道：“雷锋也是驾驶员。”⑬那天正下着雨，老兵的腿一到雨天就会疼。他转身离开的背影一病一拐，居委会门前那条十几米的小径，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一病一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远⑭后来由于年纪大了，眼睛也不太好，老兵不再给人理发，把废品打包好送到老兵的院子里，也不提要钱。但老兵总是拦住这些好心的邻居⑮从未听老兵抱怨过生活的艰辛。他越过了一道又一道坎，他是生活的强者。（选自《解放军报》2024年4月17日，有删改）在中考备考过程中，小南和小山准备以《老兵》为例，来梳理小说阅读的方法【于关键处抓文眼】（1）小南和小山在阅读中，关注到了文末这句话“从未听老兵抱怨过生活的艰辛……”，请你帮忙完善他们制作的思维导图①推车受伤②复员后，因脚伤③眼睛不好，改做废品回收【于细节处赏语言】（2）小南发现文中有许多句子都饱含意蕴，他记录了下面这两句话，请你任选一句来帮他进行赏析吧。①他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕（从修辞角度进行赏析）②老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，整百的纸币是他攒零钱换的。（从描写手法角度进行赏析）【于矛盾处品人物】（3）对于文中第①段和第⑬段两处加点部分的理解，小南和小山产生了分歧。请谈谈你的看法，并结合文中具体内容进行说明。我发现前文交代了老兵跛脚，走路一痛一拐，和“背影高大不是自相矛盾吗？我觉得这两处比照很有深意，背影却越来越高大”有以形写神”的妙处。【于补笔处析结构】（4）为了让故事更顺畅，小山建议把④﹣⑧段的内容调整到开头，你赞同吗？请简述理由。【于关联处探主旨】（5）“没有汽车兵越不过去的坎”是老兵的人生信条，请你结合原文和链接材料，谈谈对这句话的理解，谈谈对