推普周主题班会教案

推普周主题班会教案一、班会主题"推广普通话，共筑语言梦"二、班会目的1.让学生了解普通话的重要性，提高对普通话的认识。2.通过多种形式的活动，激发学生学习和使用普通话的兴趣。3.培养学生良好的语言习惯，促进学生之间的交流与沟通。4.增强学生的民族自豪感和文化认同感，推动校园语言文化建设。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集与普通话相关的图片、视频、文字资料，制作多媒体课件。2.准备绕口令、朗诵、演讲等比赛活动的道具，如奖品、评分表等。3.安排学生排练与普通话相关的节目，如小品、相声等。4.准备一些小卡片，用于记录学生在活动中的表现和发言要点。七、班会流程（一）开场致辞（5分钟）1.班主任开场亲爱的同学们，大家好！本周是全国推广普通话宣传周，今天我们将在这里举行一场别开生面的推普周主题班会。普通话是我们国家的通用语言，它不仅方便了我们的沟通交流，更是传承和弘扬中华民族优秀文化的重要载体。希望通过今天的班会，大家能更加深入地了解普通话，积极主动地推广普通话，让普通话成为我们校园里最美的声音。（二）普通话知识讲解（10分钟）1.播放一段关于普通话的介绍视频，让学生对普通话的定义、发展历程有初步的认识。2.讲解普通话的重要性方便交流：普通话是全国通用的语言，能够消除不同地区人们之间的语言障碍，使大家更好地沟通合作。促进文化传播：它是传承中华民族优秀文化的重要工具，许多经典文学作品、历史文化都是通过普通话得以广泛传播。提升个人素养：说一口标准流利的普通话，能展现个人良好的形象和素养，增强自信心。3.介绍普通话与方言的关系方言是地方文化的重要组成部分，但在全国交流中存在一定局限性。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，它吸收了方言中的精华，又具有规范性和通用性。（三）趣味绕口令比赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组推选一名代表参加绕口令比赛。2.准备一些难易适中的绕口令，如：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。3.比赛规则：参赛代表依次上台朗诵绕口令，要求发音准确、语速适中、吐字清晰。其他同学认真倾听，为其打分。打分标准为：发音准确（5分）、语速适中（3分）、吐字清晰（2分），满分10分。4.统计各代表得分，评选出一、二、三等奖，颁发小奖品。（四）方言与普通话对比展示（15分钟）1.请几位学生分别用自己家乡的方言和普通话进行一段简单的自我介绍或讲述一个小故事。2.展示一些方言与普通话在词汇、语法、发音上的对比示例，如：普通话：太阳方言：日头普通话：聊天方言：唠嗑普通话：蹲下方言：跍下3.组织学生讨论方言和普通话的差异，以及在不同场合使用哪种语言更合适。引导学生认识到普通话在正式场合和跨地区交流中的优势，同时也要尊重和保护方言所承载的地方文化。（五）诗歌朗诵表演（10分钟）1.请几位学生朗诵以普通话为主题的诗歌，如《我爱这土地》《普通话的魅力》等。2.朗诵前，简要介绍诗歌的背景和主题，让学生更好地理解诗歌内涵。3.在朗诵过程中，注意引导其他学生认真倾听，感受普通话的韵律美和表现力。朗诵结束后，给予掌声鼓励，并邀请其他学生分享自己的感受。（六）普通话演讲环节（15分钟）1.提前一周布置演讲主题，如"推广普通话，从我做起""普通话连接你我的桥梁"等，让学生有时间准备演讲稿。2.每位演讲者上台演讲，时间控制在35分钟。演讲过程中，鼓励学生运用丰富的语言表达和生动的肢体动作，增强演讲的感染力。3.其他学生作为评委，根据演讲内容（4分）、语言表达（3分）、仪态仪表（2分）、演讲效果（1分）进行打分，满分10分。4.统计得分，评选出演讲比赛的优秀选手，颁发荣誉证书和奖品。（七）普通话小品表演（15分钟）1.由学生表演提前排练好的普通话小品。小品内容围绕推广普通话展开，如在校园里同学之间因为方言交流产生误会，最终通过学习普通话解决问题等。2.表演结束后，组织学生讨论小品中反映的语言交流问题，以及推广普通话的重要性。引导学生思考在日常生活中如何更好地使用普通话，避免因语言障碍产生不必要的麻烦。（八）互动游戏："我说你猜"（10分钟）1.准备一些常见的物品、动物、成语等词语卡片。2.邀请一名学生上台抽取一张卡片，只能用普通话描述卡片上的内容，让台下的其他学生猜。描述过程中不能出现词语中的任何一个字。3.猜对次数最多的小组获胜，给予小组一定的奖励。通过这个游戏，锻炼学生用普通话准确表达的能力，同时也增加班会的趣味性。（九）总结发言（5分钟）1.班主任总结本次班会同学们，今天的推普周主题班会非常精彩，大家都积极参与，表现出色。通过绕口令比赛、方言与普通话对比、诗歌朗诵、演讲、小品表演和互动游戏等活动，我们更加深入地了解了普通话的重要性，也感受到了普通话的魅力。希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记推广普通话的责任，主动使用普通话进行交流，让普通话成为我们沟通的纽带，文化传承的桥梁。同时，我们也要尊重和保护各地方言，传承中华民族丰富多彩的语言文化。2.学生代表发言请一位学生代表分享自己在本次班会中的收获和体会，以及今后推广普通话的决心。八、班会延伸1.在班级设立"普通话推广小使者"，鼓励学生互相监督、互相学习，共同提高普通话水平。2.开展"普通话打卡"活动，要求学生每天用普通话进行一段简短的交流或朗读，并记录下来，定期进行分享和交流。3.组织学生参加学校或社区举办的推普活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，进一步扩大推普的影响力。九、注意事项1.活动过程中要注意安全，避免