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文档简介
学校家校联系制度一、总则1.目的为了加强学校与家庭之间的沟通与合作,形成教育合力,共同促进学生全面健康成长,特制定本家校联系制度。2.基本原则(1)尊重平等原则:尊重家长的意见和建议,平等对待每一位家长,营造和谐、融洽的家校关系。(2)及时有效原则:保持家校沟通渠道畅通,及时反馈学生情况,确保信息传递准确、及时,共同解决学生成长过程中出现的问题。(3)全面沟通原则:涵盖学生学习、生活、心理等各个方面,实现全方位、多层次的家校信息交流。(4)协同合作原则:学校和家庭在教育理念、方法等方面相互配合,形成协同育人的良好局面。二、家校联系的组织与人员职责1.家校联系领导小组成立以学校校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人、年级组长、班主任为成员的家校联系领导小组。领导小组负责统筹规划家校联系工作,制定相关政策和制度,协调解决家校联系中的重大问题。2.校长职责校长是家校联系工作的第一责任人,负责指导和监督全校家校联系工作的开展。定期召开家校联系工作会议,听取汇报,研究解决工作中的困难和问题;主动与家长沟通,介绍学校发展规划、教育教学工作等情况,争取家长对学校工作的支持与配合。3.副校长职责协助校长开展家校联系工作,具体负责组织实施家校联系活动。指导年级组、班主任开展家校沟通工作,检查工作落实情况;参与家长会、家长学校等活动的策划与组织,协调各部门共同做好家校联系相关工作。4.年级组长职责负责本年级家校联系工作的组织与协调。定期组织年级家长会,及时向家长反馈本年级学生的学习、生活情况;指导本年级班主任开展家校沟通,协助解决本年级家校联系中出现的问题;加强与本年级家长委员会的沟通与合作,共同促进年级学生全面发展。5.班主任职责班主任是家校联系的直接责任人,负责本班学生与家长之间的日常沟通工作。通过多种方式及时向家长反馈学生在校的学习、纪律、品德等方面的情况,了解学生在家的表现;组织召开本班家长会,与家长共同探讨教育方法,解决学生存在的问题;定期进行家访,深入了解学生家庭环境,增进与家长的感情,形成家校教育合力。6.学科教师职责学科教师要积极配合班主任做好家校联系工作,及时向家长反馈学生本学科的学习情况,包括学习态度、学习成绩、课堂表现等;认真听取家长对学科教学的意见和建议,不断改进教学方法,提高教学质量;与家长共同关注学生的学习过程,帮助学生解决学习中遇到的困难。三、家校联系的方式与内容1.家长会(1)定期家长会每学期召开[X]次定期家长会,一般在学期初和学期末举行。学期初家长会主要向家长介绍学校工作计划、班级工作计划、本学期教学安排以及家校合作的要求等;学期末家长会则重点反馈学生本学期的学习成绩、综合素质评价情况,总结学生在本学期的表现,表彰优秀学生和进步学生,同时听取家长的意见和建议。(2)不定期家长会根据学校工作需要或班级学生实际情况,不定期召开家长会。如学生出现重大违纪事件、学习成绩大幅波动、学生心理出现问题等情况时,及时召开家长会,与家长共同商讨解决问题的办法。2.家长学校(1)课程设置家长学校开设系列课程,内容包括家庭教育理念与方法、学生心理健康教育、亲子沟通技巧、安全教育等。邀请教育专家、心理专家、学校优秀教师等担任授课教师,定期为家长授课。(2)教学形式采用集中授课、专题讲座、小组讨论、案例分析等多种教学形式,提高家长学校的教学效果。鼓励家长积极参与课堂互动,分享教育经验,共同探讨解决教育问题的方法。(3)学习要求要求家长按时参加家长学校学习,认真做好学习笔记。每次学习后,组织家长进行交流和反馈,确保家长能够将所学知识运用到实际家庭教育中。3.家访(1)家访计划班主任和任课教师要制定详细的家访计划,明确家访对象、家访时间、家访内容等。每学期对本班学生进行全员家访,重点关注学习困难学生、行为偏差学生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生等特殊群体学生的家庭情况。(2)家访内容了解学生家庭环境、家庭成员情况、家长教育方式等;向家长反馈学生在校学习、生活情况,包括优点和不足;与家长共同商讨教育学生的方法和措施,针对学生存在的问题提出合理化建议;听取家长对学校教育教学工作的意见和建议,促进学校改进工作。(3)家访记录家访教师要认真做好家访记录,详细记录家访过程和与家长沟通的内容。家访记录要及时整理归档,以便日后查阅和分析学生情况,为教育教学工作提供参考。4.家长委员会(1)组织架构成立学校、年级、班级三级家长委员会,成员由家长代表民主选举产生。学校家长委员会设主任[X]名,副主任[X]名,委员若干名;年级和班级家长委员会设主任[X]名,委员若干名。(2)工作职责参与学校管理,为学校发展出谋划策,提出意见和建议;协助学校开展各项活动,如组织家长志愿者参与学校安全保卫、活动组织等工作;反映家长的诉求,维护家长的合法权益,促进学校与家长之间的沟通与理解;监督学校教育教学工作,对学校工作进行评价和监督,促进学校不断提高教育教学质量。(3)会议制度定期召开家长委员会会议,学校家长委员会会议每学期至少召开[X]次,年级和班级家长委员会会议根据实际情况不定期召开。会议主要讨论学校工作计划、教育教学改革措施、学生活动安排等重要事项,听取家长委员会成员的意见和建议。5.家长接待日每周设立[X]个家长接待日,由学校领导或相关部门负责人轮流接待家长来访。家长接待日当天,安排专人负责接待家长,认真听取家长反映的问题和诉求,并做好记录。能当场解决的问题当场给予答复;不能当场解决的问题,及时进行整理分类,转交相关部门处理,并在规定时间内将处理结果反馈给家长。6.电话沟通班主任和任课教师要保持与家长的电话沟通畅通,及时向家长反馈学生在校情况,如学生生病、考试成绩变化、在校获奖等信息;对于学生出现的问题,及时与家长沟通,共同商讨解决办法。同时,家长也可以通过电话向教师了解学生的学习情况,咨询教育问题。7.微信公众号与班级群(1)微信公众号学校建立微信公众号,及时发布学校工作动态、教育教学成果、学生活动信息、家庭教育知识等内容,方便家长了解学校工作情况,学习教育知识。同时,通过微信公众号与家长进行互动交流,解答家长关心的问题。(2)班级群各班级建立班级微信群或QQ群,作为教师与家长日常沟通的重要平台。教师在班级群中及时发布班级通知、作业布置、学生在校表现等信息;家长在群中反馈学生在家情况,与教师进行交流沟通。班级群要制定群规,要求家长文明发言,不得在群中发布与教育无关的信息,共同维护良好的群环境。四、家校联系工作的实施与管理1.实施流程(1)沟通准备教师在进行家校联系前,要做好充分的准备工作。了解学生近期的学习、生活情况,分析学生存在的问题及原因;明确与家长沟通的目的、内容和方式方法;整理好相关资料,如学生成绩单、作业、获奖证书等。(2)沟通实施根据不同的家校联系方式,按照预定的计划和流程与家长进行沟通。在沟通过程中,要注意语言表达,尊重家长的意见和感受,认真倾听家长的想法和建议,及时解答家长的疑问。对于家长提出的问题,要客观、公正地给予回应,共同探讨解决方案。(3)沟通反馈家校沟通结束后,教师要及时对沟通情况进行总结和反馈。对于需要进一步跟进的问题,要明确责任人,制定具体的跟进措施和时间节点,确保问题得到妥善解决。同时,将沟通情况记录在案,为后续的教育教学工作提供参考。2.工作管理(1)建立家校联系档案为每位学生建立家校联系档案,记录学生的基本信息、家长联系方式、家校沟通记录、学生成长轨迹等内容。家校联系档案由班主任负责整理和保管,定期更新,确保档案内容的完整性和准确性。(2)加强对教师家校联系工作的培训与指导学校定期组织教师参加家校联系工作培训,邀请专家进行讲座,分享家校沟通经验和技巧;开展家校联系工作案例分析研讨活动,提高教师的沟通能力和解决问题的能力。同时,加强对教师家校联系工作的日常指导,及时发现问题并给予帮助和支持。(3)对家校联系工作进行考核评价将教师家校联系工作纳入绩效考核体系,制定具体的考核评价指标,对教师家访、家长会组织、家长学校授课、家长沟通等工作进行量化考核。考核结果与教师的绩效奖金、职称评定、评优评先等挂钩,激励教师积极主动地做好家校联系工作。五、家校联系工作的保障措施1.组织保障成立家校联系工作领导小组,明确各部门和人员的职责分工,确保家校联系工作有序开展。定期召开领导小组会议,研究解决家校联系工作中出现的问题,为工作顺利推进提供组织保障。2.制度保障完善家校联系各项制度,明确家校联系的方式、内容、流程、管理要求等,使家校联系工作有章可循。加强对制度执行情况的监督检查,确保制度落到实处。3.人员保障加强教师队伍建设,提高教师的家校联系能力和沟通水平。选拔责任心强、沟通能力好的教师担任班主任和任课教师,为家校联系工作提供人员保障。同时,鼓励教师积极参加各类培训和学习活动,不断提升自身素质。
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