家长学校授课教案

家长学校授课教案一、课程主题如何培养孩子良好的学习习惯二、课程目标1.让家长了解学习习惯对孩子学习的重要性。2.帮助家长认识常见的不良学习习惯及其危害。3.指导家长掌握培养孩子良好学习习惯的方法和技巧。三、课程对象小学[X]年级学生家长四、课程时间[X]分钟五、课程地点学校会议室六、教学方法讲授法、案例分析法、互动讨论法七、教学过程（一）课程导入（5分钟）尊敬的各位家长：大家好！欢迎来到本次家长学校课程。今天我们要探讨的主题是"如何培养孩子良好的学习习惯"。学习习惯就如同孩子学习路上的基石，它对孩子的学习成绩、学习兴趣乃至未来的发展都有着至关重要的影响。相信每位家长都希望自己的孩子在学习上能够轻松高效，取得优异的成绩，那么培养良好的学习习惯就是关键所在。接下来，我们就一起深入探讨这个话题。（二）学习习惯的重要性（10分钟）1.影响学习成绩良好的学习习惯能够帮助孩子更有条理地安排学习时间，提高学习效率。比如，每天定时完成作业、预习和复习功课的孩子，往往能够更好地掌握知识，在考试中取得更理想的成绩。相反，没有良好学习习惯的孩子可能会出现学习时间混乱、作业拖延等问题，导致知识掌握不扎实，成绩下滑。2.塑造学习态度习惯一旦养成，就会成为一种内在的动力和态度。有良好学习习惯的孩子，会自然而然地对学习产生积极主动的态度，把学习当成一件有趣且重要的事情去对待。他们会更愿意主动探索知识，遇到困难也更有毅力去克服。而不良学习习惯则可能使孩子对学习产生抵触情绪，觉得学习是一种负担。3.助力未来发展在孩子今后的学习生涯乃至人生道路上，良好的学习习惯都将发挥巨大的作用。无论是中学、大学的学习，还是进入职场后的自我提升，具备良好学习习惯的人更容易适应新的知识和技能要求，不断进步。可以说，良好的学习习惯是孩子终身受益的财富。（三）常见的不良学习习惯及危害（15分钟）1.边学边玩有些孩子在学习时，一会儿玩玩这个，一会儿摸摸那个，注意力很难集中。这样做不仅会浪费大量的时间，而且会使学习效果大打折扣。因为学习是需要专注的，如果孩子不能专注于学习内容，就无法深入理解知识，导致知识掌握不牢固。案例：小明做作业时，一会儿玩铅笔，一会儿看窗外，原本一个小时能完成的作业，结果拖到了三个小时，而且错误百出。2.拖延作业很多孩子都有拖延作业的习惯，总是把作业留到最后才做，甚至到了睡觉时间还没完成。这种习惯会让孩子在匆忙中完成作业，质量无法保证，同时也会影响孩子的休息时间，导致第二天上课没精神，形成恶性循环。案例：小红每天放学回家后，总是先看电视或者玩游戏，等到晚上八九点钟才开始做作业，经常熬夜到很晚，第二天上课打瞌睡，成绩也越来越差。3.粗心大意有些孩子在做作业或考试时，经常因为粗心而犯错，比如看错题目、写错数字、漏做题目等。粗心大意看似是小问题，但长期积累下来，会让孩子丢失很多分数，影响学习成绩的提高。案例：小刚每次数学考试都会因为粗心大意丢分，不是计算错误，就是抄错答案，明明会做的题目却得不到分，家长和老师都很无奈。4.没有预习和复习的习惯预习可以帮助孩子在上课前对知识有一个初步的了解，这样在课堂上就能更好地跟上老师的节奏，理解更深入。复习则能巩固所学知识，加深记忆。没有预习和复习习惯的孩子，课堂上可能会听得一知半解，课后也容易遗忘知识。案例：小丽从来不预习和复习功课，上课经常跟不上老师的思路，课后作业也做得很吃力，考试成绩总是不理想。（四）培养良好学习习惯的方法（25分钟）1.制定学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，将每天的学习时间和任务安排得井井有条。学习计划要具体、可操作，比如规定每天几点到几点做作业，几点进行预习和复习等。同时，要根据孩子的实际情况进行调整，确保计划能够顺利执行。示例：每天放学后，先花30分钟完成学校布置的简单作业，然后休息10分钟；接着用60分钟完成较难的作业，再休息15分钟；之后进行30分钟的预习或复习，最后可以自由安排一些阅读或兴趣活动时间。2.创造良好的学习环境为孩子打造一个安静、整洁、舒适的学习空间，减少干扰因素。比如，把电视、游戏机等放在孩子学习时看不到的地方，保持学习桌面的整洁，摆放好学习所需的文具和书籍等。3.培养专注力专注力是学习的关键，可以通过一些小游戏来训练孩子的专注力，比如拼图、搭积木、找不同等。同时，在孩子学习时，要尽量避免打扰他们，给他们足够的时间专注于学习任务。如果孩子能够专注完成一件事情，要及时给予表扬和鼓励。4.引导孩子主动学习激发孩子的学习兴趣，让他们主动去探索知识。可以通过给孩子讲有趣的故事、做科学小实验、参观博物馆等方式，拓宽孩子的知识面，引发他们的好奇心和求知欲。当孩子对学习产生兴趣后，就会更愿意主动去学习。5.培养时间观念让孩子明白时间的宝贵，学会合理安排时间。可以通过给孩子设定闹钟、规定完成任务的时间等方式，帮助他们逐渐养成按时完成作业和其他任务的习惯。同时，要教会孩子如何估算时间，比如做一道数学题大概需要多长时间，这样他们就能更好地掌控自己的学习进度。6.注重预习和复习预习：在每次上课前，让孩子先浏览一下要学的内容，了解大致的知识点和框架。可以让孩子带着问题去预习，这样在课堂上就能更有针对性地听讲。例如，预习语文课文时，可以先看看课后的生字词、思考一下课文的主要内容等。复习：每天晚上让孩子回顾当天所学的知识，通过做练习题、背诵课文、给家长讲解等方式进行巩固。复习要及时，当天的知识当天消化，这样才能加深记忆。7.鼓励孩子自查自纠在孩子完成作业后，引导他们自己检查作业中的错误。可以让孩子先自己认真看几遍作业，看看有没有错别字、计算错误等。对于一些自己发现的问题，要给予肯定和鼓励，让孩子逐渐养成自查自纠的习惯。这样不仅能提高孩子的学习能力，还能培养他们的责任心。（五）互动讨论（15分钟）1.将家长分成小组，每组[X]人，围绕"在培养孩子良好学习习惯过程中遇到的困难及解决方法"展开讨论。2.每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和提问。3.针对家长提出的共性问题，进行集中解答和交流，共同探讨更好的解决办法。（六）课程总结（5分钟）1.总结本次课程的重点内容，再次强调培养孩子良好学习习惯的重要性。2.鼓励家长在今后的生活中，积极引导孩子养成良好的学习习惯，关注孩子的学习过程，及时给予帮助和支持。3.感谢家长们的参与和配合，希望大家通过本次课程有所收获，共同为孩子的成长努力。八、课后作业1.请家长根据今天所学内容，结合自己孩子的实际情况，制定一份详细的学习计划，并在下周的家长会上分享。2.观察孩子本周的学习习惯表现，记录下孩子做得好的地方和需要改进的地方，与孩子一起讨论如何进一步优化学习习惯。九、教学资源1.相关的教育书籍和资料，如《好妈妈胜过好老师》《陪孩子走过小学六年》等。2.制作PPT，包含学习习惯重要性、不良学习习惯及危害、培养方法等内容的图片和文字说明。