广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查实施方案

广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查实施方案一、调查背景随着信息技术的飞速发展，远程开放教育在我国高等教育体系中占据着越来越重要的地位。广播电视大学作为开展远程开放教育的重要机构，为社会培养了大量的应用型人才。为了深入了解广播电视大学远程开放教育毕业生的就业情况、职业发展状况以及对母校教育教学的反馈意见，进一步优化远程开放教育人才培养模式，提高教育教学质量，特开展本次毕业生追踪调查。二、调查目的1.全面了解毕业生的就业状况，包括就业单位性质、岗位分布、薪资待遇等，分析毕业生的就业趋势和就业质量。2.探究毕业生在职业发展过程中的成长轨迹、职业晋升情况、专业技能应用程度以及所面临的困难和挑战，为改进专业设置和课程体系提供依据。3.收集毕业生对母校远程开放教育教学过程、教学资源、教学支持服务等方面的评价和建议，发现教育教学中存在的问题，以便有针对性地进行改革和完善。4.加强与毕业生的沟通与联系，提升学校的社会形象和影响力，为毕业生搭建交流与合作的平台，促进校友资源的整合与利用。三、调查对象广播电视大学远程开放教育历年来毕业的本、专科学生四、调查内容1.基本信息：包括姓名、性别、年龄、毕业时间、专业、学历层次等。2.就业情况就业单位性质（机关事业单位、国有企业、民营企业、外资企业、自主创业等）。就业岗位与所学专业的对口程度。目前的薪资水平。就业渠道（学校推荐、招聘会、网络招聘、亲友介绍等）。3.职业发展工作后的职位晋升情况。所学专业知识和技能在工作中的应用程度。参加过的培训与进修情况。职业发展过程中遇到的主要困难和解决方法。4.教育教学评价对所学专业课程设置的满意度及合理性评价。对教学资源（教材、课件、网络课程等）的使用评价和需求建议。对教师教学水平、教学方法的评价和意见。对学校教学支持服务（学习平台、辅导答疑、实践教学等）的满意度和改进建议。5.对母校的建议：包括对学校整体发展、学科建设、学生管理、校友服务等方面的意见和期望。五、调查方法本次调查采用问卷调查、电话访谈和网络调查相结合的方式进行。1.问卷调查设计详细的毕业生追踪调查问卷，通过电子邮件、学校网站、校友群等渠道向毕业生发送。问卷内容涵盖调查的各个方面，采用选择题、量表题和简答题相结合的形式，以便全面收集毕业生的信息和意见。2.电话访谈对于部分具有代表性或有深入了解需求的毕业生，选取一定比例进行电话访谈。访谈提纲围绕调查内容制定，重点了解毕业生在职业发展过程中的具体情况、对教育教学的深层次看法以及对母校的建议等。电话访谈由经过培训的调查人员进行，并做好记录。3.网络调查利用学校的校友网络平台、社交媒体群组等开展网络调查。设置专门的调查页面，引导毕业生参与在线调查。网络调查具有便捷、高效、覆盖面广的特点，能够吸引更多毕业生参与调查。六、调查步骤本次调查分为以下四个阶段进行：准备阶段（[准备阶段时间区间]）1.成立调查工作小组，负责调查方案的制定、组织实施、数据整理与分析等工作。小组成员包括学校招生就业部门、教学部门、学生管理部门的相关人员以及部分教师代表。2.设计调查问卷和访谈提纲，确保调查内容具有针对性和有效性。3.收集毕业生信息，包括联系方式、毕业时间、专业等，建立毕业生信息数据库，为调查工作提供基础数据支持。4.组织调查人员培训，使其熟悉调查流程、掌握调查方法和技巧，明确调查工作的要求和纪律。调查实施阶段（[调查实施阶段时间区间]）1.按照预定的调查方法和渠道，向毕业生发放调查问卷、开展电话访谈和网络调查。2.定期对调查进展情况进行检查和督促，及时解决调查过程中出现的问题。3.对回收的调查问卷进行初步筛选，剔除无效问卷（如回答不完整、明显随意作答等）。数据整理与分析阶段（[数据整理与分析阶段时间区间]）1.对有效问卷进行数据录入，建立数据库。2.运用统计学方法对调查数据进行描述性统计分析，如计算各项指标的均值、标准差、频率等，了解毕业生的基本情况、就业状况、职业发展等方面的总体特征。3.进行相关性分析和差异性分析，探究不同因素之间的关系以及不同群体毕业生之间的差异。例如，分析专业与就业岗位对口程度的相关性，比较不同学历层次毕业生的薪资水平差异等。4.对电话访谈和网络调查中收集到的定性数据进行整理和归纳，提取有价值的信息和观点，总结毕业生的意见和建议。5.运用数据挖掘技术和可视化工具，对调查结果进行直观呈现，如制作图表、报表等，以便更清晰地展示调查数据和分析结论。总结反馈阶段（[总结反馈阶段时间区间]）1.根据数据分析结果，撰写毕业生追踪调查报告。报告内容包括调查背景、目的、方法、主要结果以及结论和建议等部分。2.组织召开调查结果反馈会，向学校相关部门和专业负责人反馈调查情况，共同研讨存在的问题及改进措施。3.将调查报告提交学校领导，为学校制定远程开放教育发展战略、优化人才培养方案提供决策依据。4.针对毕业生提出的意见和建议，制定相应的整改措施，并向毕业生反馈整改情况，形成调查、反馈、改进的良性循环。七、质量控制1.调查人员严格按照调查方案和操作规程进行调查，确保调查过程的规范性和一致性。2.加强对调查问卷设计的审核，确保问题清晰明了、逻辑合理，避免歧义或诱导性问题。3.在调查实施过程中，对回收的问卷进行及时检查和核对，发现问题及时与调查对象沟通确认，确保数据的真实性和可靠性。4.对调查数据进行多次审核和验证，采用双人录入数据等方式减少录入误差，同时运用统计分析方法对数据进行逻辑检验，发现异常数据及时进行核实和修正。5.定期对调查工作进行总结和评估，及时发现并解决调查过程中存在的问题，不断完善调查方案和方法，提高调查质量。八、经费预算本次毕业生追踪调查的经费预算主要包括以下几个方面：1.问卷设计与印刷费用：[X]元2.调查人员培训费用：[X]元3.调查资料邮寄、电话费用：[X]元4.数据录入与分析软件购买及使用费用：[X]元5.报告撰写与印刷费用：[X]元6.其他费用（如会议组织、办公用品等）：[X]元总预算：[X]元九、预期成果1.形成详细的广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查报告，包括文字报告和数据分析图表等。2.整理出毕业生对学校教育教学各方面的意见和建议清单，并提出针对性的改进措施和建议。3.建立毕业生信息数据库和校友交流平台，为学校进一步加强与毕业生的联系、开展校友活动提供支持。4.通过调查结果的反馈和宣传，提升学校在远程开放教育领域的知名度和美誉度，为学校的可持续发展营造良好的社会环境。十、注意事项1.调查过程中要尊重毕业生的意愿，保护毕业生的个人隐私，不得泄露毕业生的敏感信息。2.加强与毕业生的沟通与交流，及时解答毕业生在调查过程中提出的问题，提高毕业生的参与度和配合度。3.调查人员要保持认真负责的工作态度，确保调查数据的真实性和可靠性。如发现