扩展语句教案

扩展语句教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解扩展语句的概念和要求。熟练掌握扩展语句的常见方法，如添加修饰成分、运用修辞手法、展开联想和想象等。能够根据给定的语句或情境，运用所学方法进行合理、有效的扩展，使语句更加丰富、生动、形象。2.过程与方法目标通过实例分析，引导学生总结扩展语句的规律和技巧，培养学生的分析归纳能力。组织课堂练习和小组讨论，让学生在实践中提高扩展语句的能力，锻炼学生的语言表达能力和思维能力。鼓励学生自主探究，激发学生的创新意识，培养学生的个性化表达能力。3.情感态度与价值观目标培养学生对语言文字的热爱之情，提高学生对语言艺术的欣赏水平。通过扩展语句的训练，增强学生的自信心，让学生在表达中体验成功的喜悦。二、教学重难点1.教学重点掌握扩展语句的基本方法，并能灵活运用。引导学生学会根据不同的情境和要求进行有针对性的扩展。2.教学难点如何使扩展后的语句既符合要求，又富有文采和创意。培养学生在扩展语句时的逻辑思维能力和语言组织能力，避免出现内容空洞、逻辑混乱等问题。三、教学方法1.讲授法：讲解扩展语句的概念、要求和常见方法，使学生对扩展语句有初步的认识和理解。2.实例分析法：通过具体的例句分析，引导学生观察、思考，总结扩展语句的规律和技巧，加深学生对知识的掌握。3.练习法：安排适量的课堂练习，让学生在实践中巩固所学知识，提高扩展语句的能力。4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生交流合作，共同探讨扩展语句的方法和思路，培养学生的团队协作精神和创新思维。5.多媒体辅助教学法：运用多媒体展示教学内容，如例句、练习题等，使教学更加直观形象，提高教学效率。四、教学过程（一）导入（5分钟）1.展示一段简洁的文字："她笑了。"2.引导学生思考：仅仅这三个字，给我们的信息非常有限。如何能让这句话变得更加丰富生动呢？3.请几位学生分享自己对这句话进行扩展的想法，例如："她嘴角微微上扬，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，脸上洋溢着灿烂的笑容。"4.教师总结：通过添加修饰成分、描写细节等方式，我们可以让原本简单的语句变得更加丰富形象，这就是我们今天要学习的扩展语句。（二）知识讲解（15分钟）1.扩展语句的概念扩展语句是根据表达的需要，在现有信息的基础上运用联想、想象等手段，使语句更加充实丰富，表意更加明确具体。例如："今天真高兴。"扩展为"今天，在朋友的生日聚会上，大家一起唱歌、跳舞、做游戏，我度过了无比快乐的时光，真高兴！"2.扩展语句的要求保持原意：扩展后的语句要与原句的意思保持一致，不能改变原意。合乎情境：要根据给定的情境进行扩展，使扩展后的语句符合情境的要求。语言通顺：扩展后的语句要通顺自然，没有语病。有文采：尽量运用一些修辞手法、优美的词语等，使语句富有文采。3.扩展语句的常见方法添加修饰成分在原句的基础上添加定语、状语、补语等修饰成分，使语句更加具体生动。例如："他跑。"扩展为"年轻健壮的他像一阵风似的快速地跑。"运用修辞手法运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶等修辞手法，增强语句的感染力和表现力。例如："她的笑容像阳光一样灿烂。"（比喻）"风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。"（拟人）"心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。"（排比）展开联想和想象根据原句的内容，展开合理的联想和想象，丰富语句的内容。例如："月光照在地上。"扩展为"静谧的月光如水般轻柔地洒在广袤的大地上，给大地披上了一层银白的纱衣。"（三）实例分析（20分钟）1.分析例句例句1："树叶飘落。"运用添加修饰成分的方法扩展为："枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落。"运用修辞手法扩展为："树叶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后缓缓飘落。"展开联想和想象扩展为："在萧瑟的秋风中，树叶像是收到了秋天的请柬，纷纷挣脱树枝的束缚，在空中打着旋儿，跳着最后的舞蹈，然后轻轻地飘落，铺成了一地金黄的思念。"例句2："书是钥匙，能开启智慧之门。"运用排比的修辞手法扩展为："书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，能哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。"例句3："根据下面的情景，以'歌声'为重点，扩展一段话。"情景：毕业典礼上同学们歌声扩展为：在毕业典礼上，同学们饱含深情地唱起了那首熟悉的校歌，歌声悠扬，充满了对校园生活的眷恋，对老师的感恩，对未来的憧憬，那歌声如同温暖的阳光，照亮了每个人心中最柔软的角落，久久回荡在校园的上空。2.引导学生总结规律让学生观察上述例句，思考扩展语句的方法和技巧。教师引导学生总结：首先要明确扩展的重点，根据题目要求确定扩展的方向。然后可以从多个角度进行扩展，如添加修饰成分、运用修辞手法、展开联想和想象等。在扩展过程中，要注意语言的通顺、连贯，以及与情境的契合度。（四）课堂练习（15分钟）1.分发练习材料，让学生完成以下练习：扩展"雨下着。"以"梦想"为话题，运用比喻的修辞手法扩展一段话。根据下面的情景，以"风"为重点，扩展一段话。情景：冬日傍晚街头风2.学生独立完成练习，教师巡视指导，及时发现学生存在的问题并给予帮助。（五）小组讨论（10分钟）1.将学生分成小组，每组45人。2.小组内交流各自的练习答案，互相讨论、评价，提出修改意见。3.每个小组推选一名代表，将小组讨论后的最佳答案展示给全班同学，并进行简要说明。（六）课堂总结（5分钟）1.请学生回顾本节课所学内容，总结扩展语句的方法和技巧。2.教师进行补充和完善，强调扩展语句时需要注意的问题：紧扣题目要求，明确扩展的重点。注意语言表达的准确性、通顺性和连贯性。力求使扩展后的语句富有文采和创意。3.鼓励学生在今后的学习和生活中，多运用扩展语句的方法，提高自己的语言表达能力。（七）布置作业（课后完成）1.扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。2.以"母爱"为话题，运用排比的修辞手法扩展一段话，表达对母爱的赞美之情。3.根据下面的情景，以"灯光"为重点，扩展一段话。情景：夜晚小巷灯光五、教学反思通过本节课的教学，学生对扩展语句有了较为清晰的认识，掌握了扩展语句的基本方法和技巧，并通过课堂练习和小组讨论得到了一定的锻炼。在教学过程中，实例分析和课堂练习环节学生参与度较高，能够积极思考并尝试运用所学方法进