文明礼仪教育主题班会教案

文明礼仪教育主题班会教案一、班会主题文明礼仪伴我行二、班会目的1.让学生了解文明礼仪的基本知识，认识到文明礼仪在日常生活中的重要性。2.通过各种活动形式，引导学生反思自身行为，培养良好的文明礼仪习惯。3.增强学生的文明意识，营造文明和谐的校园氛围，促进学生全面发展。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集与文明礼仪相关的图片、视频、故事等资料，制作成多媒体课件。2.准备文明礼仪知识问答题目、文明礼仪行为卡片、小奖品等。3.安排学生排练文明礼仪小品、朗诵等节目。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段展现校园中文明与不文明行为的视频，让学生观察并思考。2.引导学生讨论视频中哪些行为是文明的，哪些是不文明的，从而引出本次班会的主题文明礼仪教育。（二）文明礼仪知识讲解（10分钟）1.展示制作好的多媒体课件，讲解文明礼仪的基本概念和内涵。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。文明礼仪的主要内容包括礼貌、礼节、仪表、仪式等方面。礼貌是指人们在相互交往中表示尊重和友好的语言行为规范；礼节是指人们在社交场合中遵循的表示尊重、友好的惯用形式；仪表是指人的容貌、服饰、姿态等外在表现；仪式是指在特定场合举行的具有一定程序和规范的活动。2.结合图片和实例，分别介绍不同场合的文明礼仪要求。校园文明礼仪：同学之间要友好相处，互相尊重、互相帮助；见到老师要主动问好；爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰；遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题等。家庭文明礼仪：尊敬长辈，听从长辈的教导；主动帮助父母做一些力所能及的家务；对客人要热情招待，礼貌待人等。社会文明礼仪：遵守交通规则，文明出行；在公共场合不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾；排队时要遵守秩序，不插队；爱护公共设施，不乱涂乱画等。（三）文明礼仪故事分享（10分钟）1.请几位学生上台分享他们收集到的文明礼仪故事。2.故事一：程门立雪北宋时期，杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。这个故事体现了杨时和游酢对老师的尊重，为了不打扰老师休息，他们宁愿在门外等候，这种尊师重道的文明礼仪值得我们学习。3.故事二：孔融让梨孔融小时候，家里来了客人，父亲让孔融分梨。孔融把大的梨让给了哥哥和弟弟，自己拿了最小的梨。父亲问他为什么这样做，孔融回答说："我年纪小，应该吃小的梨，大的梨让给哥哥和弟弟吃。"孔融让梨的故事告诉我们要懂得谦让，尊重他人，从小培养良好的文明礼仪习惯。4.听完故事后，引导学生思考这些故事对我们的启示，让学生明白文明礼仪是中华民族的传统美德，我们应该传承和发扬。（四）文明礼仪行为展示与讨论（15分钟）1.请学生分组表演文明礼仪小品。小品内容围绕校园生活中的一些场景，如同学之间的矛盾冲突、向老师请教问题、在食堂打饭等，展示文明与不文明的行为表现。例如，小品中一位同学不小心撞到了另一位同学，不文明的做法是不仅不道歉，还态度恶劣地指责对方；文明的做法是马上道歉，并关心对方有没有受伤。2.小品表演结束后，组织学生进行讨论。让学生分析小品中哪些行为是文明的，哪些是不文明的，以及不文明行为可能带来的后果。引导学生思考在类似的情况下，自己应该如何做，从而进一步加深对文明礼仪的理解和认识。3.邀请其他小组的学生对表演进行评价，提出自己的看法和建议，促进学生之间的交流和学习。（五）文明礼仪知识问答竞赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，进行文明礼仪知识问答竞赛。2.准备一些与文明礼仪相关的题目，如选择题、填空题、简答题等，题目涵盖校园、家庭、社会等各个方面的文明礼仪知识。3.例如：选择题：见到老师应该（）A.主动问好B.假装没看见C.绕道走填空题：在公共场合，我们要遵守（）秩序，不（）。简答题：请简要说明在家庭中如何做到尊重长辈？4.竞赛规则：每组轮流答题，答对一题得一分，答错不扣分。最后根据得分情况评选出一、二、三等奖，并颁发小奖品。5.通过知识问答竞赛的形式，激发学生学习文明礼仪知识的积极性，巩固所学的文明礼仪知识。（六）文明礼仪承诺签名活动（10分钟）1.给每位学生发放一张文明礼仪行为卡片。2.请学生认真思考并在卡片上写下自己在今后的学习和生活中要努力做到的文明礼仪行为承诺，例如：我会每天主动向老师和同学问好。我会爱护校园里的一草一木，不随意践踏草坪。我会在食堂就餐时排队等候，不插队。我会尊重他人的意见和想法，不随意打断别人说话。3.写好后，让学生依次上台在文明礼仪承诺书展板上签名，表明自己践行文明礼仪的决心。4.最后，将所有学生的文明礼仪行为卡片收集起来，张贴在教室的显眼位置，作为大家互相监督和提醒的依据。（七）班主任总结（5分钟）1.对本次班会进行总结，回顾文明礼仪知识讲解、故事分享、行为展示与讨论、知识问答竞赛、承诺签名等环节的内容。2.强调文明礼仪对于个人成长和社会和谐的重要性，鼓励学生从自身做起，从身边的小事做起，将文明礼仪落实到实际行动中。3.希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持文明意识，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，共同营造文明和谐的校园环境。八、班会延伸1.在班级设立文明礼仪监督岗，由学生轮流担任，负责监督同学们的日常行为，及时发现并纠正不文明行为。2.开展"文明礼仪之星"评选活动，每周评选出表现优秀的学生，给予表扬和奖励，并在班级公告栏进行展示。3.组织学生开展文明礼仪宣传活动，如制作文明礼仪手抄报、发放文明礼仪倡议书等，向全校师生宣传文明礼仪知识，扩大文明礼仪教育的影响力。九、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与，充分发挥学生的主体作用，避