【8物（人）期中】滁州市凤阳县实验中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

八年级下学期综合评估物理（人教版）注意事项：1．物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间共90分钟；2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每空2分，共30分）1.歼-20是我国自主研发设计的一款具有洲际飞行能力的运输机，最大航程15000公里。而机翼做成上凸下平形状的目的是使飞机能够获得向上的____________。2.如图是某同学自制的用来观察大气压随高度变化的实验装置，把此装置从1楼乘电梯送到32楼时，玻璃管中的水柱会____________（选填“升高”或“降低”）。3.如图所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，该现象可能是小车在运动过程中____________（选填“突然加速”或“突然停止”）。4.如图是小贤用手压弹簧的情景，请你在图中画出使弹簧发生形变的力的示意图。5.如图所示，木块重，所受作用力，则接触面受到的压力__________N。6.国庆阅兵时，检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到牵引力______它受到的阻力，它在水平方上受到的合力______零（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。7.张峰利用如图甲、乙所示的方法找不规则薄板的重心，由图可知薄板的重心位置在图乙中的____________点，该方法应用的物理知识是：____________。8.如图所示的擦窗机器人，凭借底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，由于____________的作用使其牢牢地吸附在竖直玻璃上。若擦窗机器人工作时对玻璃的压力为40N，内外气压差达到1000Pa，则擦窗机器人与玻璃的接触面积为____________。9.如图所示，有一重为15N的长方体物块，放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为，则它对桌面的压强为____________Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会____________。（选填“变小”“不变”或“变大”）10.将一未装满水的密闭饮料瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是____________Pa；正立时矿泉水瓶对桌面的压力为，倒立时矿泉水瓶对桌面的压力为，则_________（选填“>”“=”或“<”）（g取）。二、选择题（每题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）A.潜水员潜水 B.马德堡半球实验C.瓶盖上有个小孔 D.活塞式抽水机抽水12.学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（）A.水流速度大，压强大 B.水流速度小，压强小C.水流速度大，压强小 D.水流速度小，压强大13.万里长城是我国古代劳动人民智慧的结晶，在建造长城时通常会使用滚木运送巨石。下列改变摩擦力大小的方法与其相同的是（）A.轮滑鞋底部安装有滚轮 B.磁悬浮列车与轨道分离C.冬天在车轮上装防滑链 D.在滚动轴承上涂润滑油14.如图所示为甲、乙两人在水平沙滩上漫步时留下的脚印，两个脚印深浅相同、大小不同，下列说法中正确的是（）A.甲、乙两人的重力相等B.甲对沙滩的压力大于乙对沙滩的压力C.甲对沙滩的压强大于乙对沙滩的压强D.甲、乙两人对沙滩的压力、压强均无法比较15.如图是运动员在体育比赛中撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（）A.撑竿的形变越大产生的弹力越大B.运动员手上抹镁粉为了减小摩擦C撑竿发生形变，说明力可以使物体发生形变D.运动员通过助跑获得更大的速度是利用了撑竿的惯性16.如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（）A.甲容器对桌面的压力最大B.三容器对桌面的压强乙最大C.三容器底部所受液体的压力相等D.三容器底部受到液体的压强丙最大17.如图所示，杂技演员顶着缸静止站在舞台上，下列说法正确的是（）A.缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力B.演员受到的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力C.缸受到的重力与杂技演员对缸的支持力是一对平衡力D.缸对演员的压力与舞台对他的支持力是一对相互作用力三、实验题（18题8分，19题8分，20题10分，共26分）18.为了“探究液体内部压强的特点”，实验中学物理兴趣小组的同学，利用如图所示的同一装置分别进行了实验，请解答下列问题。（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，但同学们却观察到如图甲所示的情景。出现这种情况的原因是U形管左管液面上方的气压__________（填“大于”“小于”或“等于”）大气压；（2）排除问题后继续进行实验，由乙、丙两次实验现象可得出的结论是：液体压强的大小与__________有关；（3）对比图丙、丁两次实验可以解释生活中的___________（选填“拦河坝修成上窄下宽的形状”或“锅炉水位计”）；（4）交流讨论时，有同学得出图乙中橡皮膜受到水的压强大于图丁中橡皮膜受到的压强，其理由是__________。19.韩剑同学在探究“压力作用效果的影响因素”实验时，利用小桌、海绵、砝码等设计了如图A、B、C、D四次实验：（1）实验是通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，有同学认为该实验不能用硬木板代替海绵，理由是__________；（2）通过比较图中的A、B两次实验可以得出的结论：_________；下面所举实例中，直接应用该结论的是__________（填序号）；①书包要用宽的背带②骆驼具有宽大的脚掌③交通管理部门规定，严禁货车超载（3）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止。图C中小桌对海绵压力的作用效果比图D中更__________（选填“明显”或“不明显”）一些。20.小刚利用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小因素”，实验时选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）该实验利用的物理知识是__________；（2）实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块受到木板的摩擦力为_________N；（3）实验测得，据此可以得出的结论：___________；（4）同桌小扬利用图乙所示装置进行实验时，发现木块在运动过程中受到弹簧测力计的示数突然变大，出现这种情况的原因可能是__________（选填“木板太长”“测力计的分度值太大”或“木板的粗糙程度不均匀”）；（5）实验结束后，有同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出简单的实验步骤__________。四、计算与简答题（第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分）21.有一辆大货车即将行驶到一座桥上时，见桥边立有一块如图所示的标识牌，g取，求：（1）该桥允许通过车的最大重力；（2）已知货车质量为12t，人和货物的总重为，请通过计算说明，货车通过该桥是否存在安全隐患。22.由于今年春节前我国部分地区连降大雪，掩盖了部分道路。小敏由于不识路途而误入泥潭，为了让她从泥潭中脱困，消防人员在泥潭上平铺几块木板，然后踩着木板将小敏从泥潭中拉起抱离泥潭，如图所示。已知小敏的质量为30kg，消防人员的质量为60kg，消防人员双脚站立时与水平木板的接触面积为（g取，木板质量忽略不计），求：（1）消防人员单人双脚站立时，对水平木板的压强；（2）如果泥潭能承受最大压强为800Pa，为了使消防人员抱着小敏双脚站立时不会陷入泥潭，则所铺设的单个木板的最小面积。23.如图所示，在侧壁上有一开口弯管的薄壁容器放在水平桌面上，弯管内的水面高度，其顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，容器中的水密度为，g取。求：（1）水对容器顶部的压强；（2）水对容器顶部的压力；（3）如果水面降低8cm，水对容器底减少压力。

八年级下学期综合评估物理（人教版）注意事项：1．物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间共90分钟；2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每空2分，共30分）1.【答案】升力【解析】【详解】机翼做成上凸下平形状，飞行时机翼上表面空气流速大，压强小，机翼下表面空气流速小，压强大，在压强差的作用下从而使飞机获得向上的升力。2.【答案】升高【解析】【详解】图中自制“气压计”，当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化；大气压随高度增加而减小，将自制“气压计”从1楼层乘电梯送到32楼层时，气压计内部气体压强不变，外面气压减小，玻璃管中的水柱会升高一些。3.【答案】突然加速【解析】【详解】小车载着木块向右运动，由题图可知，图中木块下端比上端运动得快，而下端是随着小车的速度而改变的，上端由于惯性保持了原来的运动状态，表示的是小车突然起动或在突然加速发生的。4.【答案】【解析】【详解】手向下压弹簧时，由于手发生了形变要恢复原状，就对与它接触的弹簧产生了压力，方向竖直向下，作用点在手与弹簧接触的中点，如图所示：5.【答案】26【解析】【详解】对木块进行受力分析，在水平方向上，木块受压力和木块受到的支持力，这两个力是一对平衡力，即而墙受到的压力与木块受到的支持力是一对相互作用力，则接触面受到的压力。6.【答案】①.等于②.等于【解析】【详解】[1][2]检阅车在水平地面上匀速行驶时，水平方向上受到两个力：牵引力和阻力的作用，且这两个力是一对平衡力，则这两个力大小相等，方向相反。那么这两个力的合力为零。7.【答案】①.C②.重力的方向是竖直向下的、二力平衡【解析】【详解】[1][2]因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AI1，将物体再沿B点吊起，然后沿B点竖直方向画一条线段BI2，两条线段的交点C即为该物体的重心；将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力，故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识。8.【答案】①.大气压②.0.04【解析】【详解】[1]擦窗机器人底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，小于外界大气压，大气压将擦窗机器人压在玻璃上。[2]根据得擦窗机器人与玻璃的接触面积擦窗机器人与玻璃的接触面积为。9.【答案】①.1250②.变小【解析】【详解】[1]长方体对块的压力为长方体物块对桌面的压强为[2]设长方体的底面积为S，与桌面的接触面积为，没切除时，长方体对桌面的压强因为，所以①当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，则受力面积为kS，物体对桌面的压力则剩余部分对桌面的压强为②由①②可知，，故剩余部分对桌面的压强会变小。10.【答案】①.②.=【解析】【详解】[1]倒立时水对瓶盖的压强为[2]瓶子对水平桌面压力大小等于瓶子和水的总重力，由于整个过程中瓶子和水的总重力不变，因此两次桌面受到的压力相等。即。二、选择题（每题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.【答案】A【解析】【详解】A．潜水员潜水时，深度越深，受到的液体压强越大，是液体压强与深度的关系，与大气压无关，故A符合题意；B．马德堡半球实验中，将两个半球之间的空气抽出，球内部的压强小于外界压强，在外界大气压的作用下，球很难被拉开，证明了大气压的存在，故B不符合题意；C．瓶盖上有个小孔，使瓶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得瓶内和瓶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出瓶外，利用了大气压，故C不符合题意；D．活塞式抽水机抽水，通过活塞运动使水泵内的水上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，是利用了大气压强，故D不符合题意。故选A。12.【答案】C【解析】【详解】在流体中，流速大的位置压强小。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心流速快，压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。13.【答案】A【解析】【详解】使用滚木运送巨石,是变滑动摩擦力为滚动摩擦力的方法来改变摩擦力的大小。A．轮滑鞋底部安装有滚轮是变滑动摩擦力为滚动摩擦力的方法来改变摩擦力的大小，故A符合题意；B．磁悬浮列车与轨道分离是使接触面分离的方法改变摩擦力，故B不符合题意；C．冬天在车轮上装防滑链是使用增大接触面积的方法改变摩擦力，故C不符合题意；D．在滚动轴承上涂润滑油，使接触面分离的方法改变摩擦力；故D不符合题意。故选A14.【答案】B【解析】【详解】根据转换法，用脚印深浅用表示压强的大小，由于脚印深浅相同，所以甲对沙滩的压强等于乙对沙滩的压强。甲的受力面积较大，根据可知甲对沙滩的压力较大，则甲的重力较大。故B正确，ACD错误。故选B。15.【答案】C【解析】【详解】A．弹性限度内，撑竿的形变越大产生的弹力越大，故A错误；B．运动员手上抹镁粉是为了增大摩擦，故B错误；C．撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用，改变了撑杆的形状，说明力可以使物体发生形变，故C正确；D．运动员通过助跑获得更大的速度是利用了运动员自己的惯性，故D错误。故选C。16.【答案】D【解析】【详解】AB．由题意可知，三个容器的质量相等，因此三个容器的重力相等；三个容器中液体的质量相等，则三个容器中液体的重力也相等。三个容器都放在水平桌面上，对桌面的压力为三个容器对桌面的压力大小相等。又因为三个容器的底面积相同，容器对桌面的压强，所以三个容器对桌面的压强也相等，故AB错误；CD．三个容器中液体的质量相等，由图可知，液体体积V甲＞V乙＞V丙由可知，液体密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙容器中液体深度相同，液体对容器底的压强p=ρgh，所以容器底所受液体压强p甲＜p乙＜p丙容器底面积相同，容器底所受液体压力F=pS，所以容器底所受液体压力F甲＜F乙＜F丙故C错误，D正确。故选D。17.【答案】C【解析】【详解】A．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故A错误；B．舞台对杂技演员的支持力等于演员和缸的重力之和，大于杂技演员受到的重力，演员受到的重力和舞台对他的支持力不是平衡力，故B错误；C．缸受到重力和杂技演员对缸的支持力，处于平衡状态，受力平衡，则缸受到的重力与杂技演员对缸的支持力是一对平衡力，故C正确；D．舞台对杂技演员的支持力、缸对杂技演员的压力，受力物体都是演员，故不是一对相互作用力，故D错误。故选C。三、实验题（18题8分，19题8分，20题10分，共26分）18.【答案】①.大于②.液体密度③.拦河坝修成上窄下宽的形状④.U形管液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大【解析】【详解】（1）[1]由图甲可知，U形管右侧液面高，左侧液面低，说明U形管左管液面上方的气压等于大气压与U形管两侧液面高度差产生的压强之和，因此出现这种情况的原因是U形管左管液面上方的气压大于大气压。（2）[2]图乙和图丙中，液体的密度不同，压强计的金属盒在液体中的深度相同，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体的压强与液体的密度有关。（3）[3]图丙和图丁中，液体的密度相同，图丁中金属盒所在的深度较深，U形管两侧液面高度差较大，说明密度相同时，液体的压强随深度的增加而增大。由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。（4）[4]实验中用U形管两侧液面高度差反映橡皮膜受到压强的大小，使用了转换法。图乙中，U形管两侧液面高度差较大，因此图乙中橡皮膜受到水的压强大于图丁中橡皮膜受到的压强。19.【答案】①.木板受力时形变不明显②.在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显③.③④.明显【解析】【详解】（1）[1]实验中运用转换法通过观察海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，因为硬木板不容易发生形变，因此不能用硬木板代替。（2）[2]A、B两次实验，受力面积相同，压力的大小不同，B中压力大，海绵凹陷程度更大，因此，可得结论为：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。[3]书包要用宽背带是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，骆驼具有宽大的脚掌是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，交通管理部门规定，严禁货车超载，是因为货车超载时，压力变大，受力面积不变，压强变大，轮胎易损坏导致出现交通事故。故③符合题意，①②不符合题意。故选③。（3）[4]图C中小木桌对海绵的压力大于D图中木桌对海绵的压力，受力面积不变，因此C图压力作用效果明显。20.【答案】①.二力平衡②.3.6③.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关④.木板的粗糙程度不均匀⑤.用弹簧测力计拉着木块向不同方向做匀速直线运动，记下此时弹簧测力计的示数进行比较【解析】【详解】（1）[1]在本次实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时二力平衡，摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力。（2）[2]由图乙可知，弹簧测力计的示数为3.6N。匀速拉动木块，摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力为3.6N。（3）[3]压力大小不变时，接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力大小也不同。丙中更粗糙，弹簧测力计示数更大，说明摩擦力更大，故可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[4]木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故不符