重力课件物理北师大版八年级下册

第3节

重力第七章运动和力1.掌握重力概念、方向及与质量的关系。2.用图像法分析重力与质量数据，解释相关现象。3.探究重力与质量的关系，学会寻找物体重心。学习目标下落的苹果、跳起的运动员、被抛出的篮球的运动有什么共同特点？这种运动特点与他们所受到的力有什么关系？这些现象是由于地球对物体的吸引而产生的。观察发现：新知导入知识点一：重力

由于地球的吸引而使地球表面附近的物体受到的力叫作重力。重力通常用字母“G”来表示重力的施力物体是地球。重力的受力物体？地球附近的一切物体都受到重力的作用。为什么地球吸引物体的同时，物体也吸引地球？新知学习山体滑坡树叶飘落水滑梯生活中可以证明重力存在的现象有很多。如图，被悬挂的重物静止时，细线沿竖直向下的方向被拉直，它的方向与重力的方向一致。重力的方向重力的方向总是竖直向下的。重垂线就是利用这个原理来工作的，它在生产和生活中有着广泛的应用。我国宋代建筑工程典籍《营造法式》中记载的“垂绳视正”，介绍的就是重垂线在建筑工程中的应用。如图所示，利用重垂线可以检查墙砌得是否竖直，也可以检测桌面是否水平。重力方向的应用重力的方向总是竖直向下的，那“下”到底是指什么方向呢？重力的方向指向地心知识点二：重力与质量的关系

生活经验告诉我们，举起质量越大的物体，会感觉物体越重，那么物体的重力是否跟其质量有关呢？举哑铃容易还是举杠铃容易？实验数据实验探究：重力与质量的关系质量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/N0.51.01.52.02.53.0G/m比值实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成正比，质量越大，它受到的重力越大。10.0

N/kg（定值）G/N0m/kg0.53.02.52.01.51.00.300.200.10重力跟质量关系的图像

G与m

的比值是常数，用字母g表示，即

g=Gm=9.8N/kg粗略计算时，g可取10N/kg。重力的计算公式：G=mg

G—重力的大小（N），g的物理意义：取g=9.8N/kg,表示质量是1kg的物体所受的重力大小是9.8N.m—物体的质量(kg)，

g—比例常数（N/kg）.

变形式：Ggm=据此可求物体的质量.例题：一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）已知：m=3t=3000kgg=10N/kg求：G解：由重力计算公式得G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：质量为3t的汽车重力是30000N。知识点三：重心FFG地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。质地均匀、外形规则的物体，其重心在它的几何中心上。

物体的重心可以不在物体上。GGG质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。实践活动把直尺放在手指上，仔细调节支撑直尺的支点位置，使其在手指上平衡，则直尺的重心就在支点上方，如图所示。试试看，找一找你文具盒内的直尺、铅笔、橡皮的重心的大致位置。拓展探究：重心与稳度重心与稳度不倒翁重心越低，物体就越不容易翻倒，降低重心是提高稳度的方法一、重力二、重力与质量的关系由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G三、重心物体所受的重力与物体的质量成正比竖直向下G=mg重心增大支承面，降低重心。提高稳定性课堂小结1.跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到________的作用，这个力是由________施加的2.由于地球吸引而使物体受到的力，叫做______；地球上的所有物体都受到______的作用。3.从山坡公路上滑下来的汽车受到的重力（）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化重力地球重力重力C课堂练习4.一箱子静止在斜面上，画出它所受重力的示意图20ºG5.小红查阅资料得知：纬度越高g值越大，海拔越高g值越小。如图是她在同一纬度海拔高度不同的A、B两处测量得到的图象，据此可判断______（填“A”或“B”）处海拔更高。由此可见，只有__________________________，物体所受的重力与其质量的比才是一个定值。B在同一纬度，同一海拔