免疫学的应用课件-高二上学期生物人教版选择性必修1

第4节免疫学的应用一、过敏反应1.概念:已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发___________或功能紊乱的免疫反应。2.过敏原:引起___________的抗原物质。3.预防措施:找出过敏原,避免再次接触该_______________。组织损伤过敏反应呼吸困难过敏原回顾复习二、自身免疫病

概念:在某些特殊情况下,免疫系统也会对

成分发生反应。如果自身免疫反应对自身

造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病。自身组织和器官导（3分钟）三、免疫缺陷病1、概念:由机体

而引起的疾病。2、艾滋病：

(1)致病机理:主要侵入并破坏_____________,导致其数量下降,

进而导致免疫功能丧失。(2)传播途径:性接触传播、_____________、母婴传播等。免疫功能不足或缺乏辅助性T细胞血液传播问题探讨某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，他患流感了；而他听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了，他对此很困惑；这到底是什么原因呢？接种流感疫苗一两个月患流感新课导入（2分钟）问题探讨讨论：为什么注射的流感疫苗没起到预防作用呢？原因一：流感病毒有一百多种亚型，每个季节盛行的流感病毒都有所不同。原因二：流感病毒为单链RNA病毒，且其基因序列使得它突变速度比其他病毒更快。原因：麻疹病毒抗原单一而稳定，因此当一个人感染了麻疹病毒以后身体产生相应的抗体和记忆细胞，其中记忆细胞对该病毒具有终生记忆能力。麻疹病毒1疫苗1.疫苗预习课本P82-83，解决以下问题，展示学习成果：1、疫苗的概念。2、疫苗的作用。3、疫苗的特点。4、疫苗的实例。5、疫苗研发的意义思（3分钟）1.疫苗疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体(以及相应的记忆细胞)，从而对特定传染病具有抵抗力。特异性；记忆性。(1)卡介苗（预防结核病）、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。(2)HPV（预防子宫颈癌）疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗。(3)DNA疫苗。(4)百白破三联疫苗：百日咳、白喉、破伤风。1、疫苗概念：2、疫苗的作用：3、疫苗的特点：4、实例：评（4分钟）1.疫苗5、疫苗研发的意义到目前为止，疫苗仍是人类发明的对抗传染病的一件有效的武器，而且对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。随着免疫学、生物化学的发展以及生物技术的不断改进，疫苗的研制和应用已扩展到许多非传染病领域，而且已经出现了治疗性制剂。1.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？

疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的

抗原

。

因此，可以利用病原体的某些成分（如蛋白质、多糖荚膜类）及其产物制备疫苗。（第2代疫苗）。

随着免疫学、生物技术和分子生物学的发展，DNA疫苗也已经在临床中使用。（核酸疫苗，第3代疫苗）

用灭活的或减毒的病原体制成的疫苗（第1代疫苗）。议（2分钟）1.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是(

)A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗感染新型冠状病毒的患者√小试牛刀检（2分钟）解析:A、接种某种流感疫苗引发的特异性免疫只针对这种特定的病原体,并不会对各种流感病毒都产生免疫能力;B、接种脊髓灰质炎疫苗后,机体可以产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体;C、接种疫苗后机体可通过特异性免疫产生记忆细胞,记忆细胞可以在体内保存较长时间,而血清中抗体存在的时间较短,故接种疫苗比注射血清可使机体获得更长时间的免疫力;D、感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中存在抗体,因此其血清可以用于治疗感染新型冠状病毒的患者。【质疑辨析】1.疫苗必须包含一个完整的病原体。()分析:疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,但未必包含一个完整的病原体。2.疫苗是用细菌制成的。()分析:有些疫苗用细菌制成,还有些疫苗用病毒制成。××2器官移植2.器官移植预习课本P83-85，解决以下问题，展示学习成果：1、器官移植的概念。2、器官移植的意义。3、器官移植的原理。4、器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？思（3分钟）2.器官移植用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效手段。1、器官移植：2、意义：3、器官移植的原理(1)每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——

,也叫

,简称

。正常情况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将别人的组织或器官移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。(2)器官移植的成败,主要取决于供者与受者的

是否一致或相近。(3)

的应用,大大提高了器官移植的成活率。组织相容性抗原（MHC）人类白细胞抗原HLAHLA免疫抑制剂评（4分钟）4、器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？(1)免疫排斥:(2)供体短缺:补充笔记：器官移植的排斥反应属于细胞免疫，主要通过细胞毒性T细胞清除外部抗原。资料1:人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年，法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道：“肾移植这种手术，在同种异体之间从来还没有成功过。”1952年，法国另一位医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗肾，然而这颗凝结着伟大母爱的肾只存活了22天。讨论：1.最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？

可能是没有考虑免疫排斥问题。议（7分钟）思考·讨论资料2:据媒体报道，瑞金市3岁男孩张某身患白血病。幸运的是，张某的骨髓与父亲的骨髓配型成功了。而身在千里之外的白血病患者李某却没有那么幸运，与其亲属的骨髓配型均没有成功。讨论：2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢？

先进行配型是因为，受体和供体的组织相容性抗原越一致，

在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活。如果配型不合适，发生排斥的可能性就大，就不适合移植。资料3:据世界卫生组织于2013年的调查结果显示，全球一年实施了122万例器官移植手术，而这只能满足不到10％移植需求者的需求。另有数据表面，2015年，我国实施器官移植手术突破1万例（其中肝移植2000多例、肾移植5000多例），位居世界第二位，但2015年肝移植需求者新增4000多人，肾移植需求者新增了1万多人。供体器官短缺这个资料说明什么问题？思考·讨论资料4:据媒体报道，2015年，研究人员利用干细胞培养出具有单个腔室结构的迷你跳动心脏（相当于成人心脏的千分之一）；2017年，研究人员又利用干细胞成功培养出了人类胚胎期的结肠组织，培养成熟后，它与人体的肠组织具有很高的相似性。你还可以搜集到更多的科学家利用干细胞培养组织、器官的研究进展的报道。科研人员培育出的人工心脏（红色为心肌细胞，绿色环是一类结缔组织）资料4:

讨论：3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？

利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小。4.在进行器官移植时运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这问题该如何解决？

在用免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡，并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。思考·讨论科学家成功将一颗经过基因编辑改造的猪肾脏移植入一名人志愿者体内,这颗肾脏在该志愿者体内正常工作了54个小时,克服了从动物到人体的器官异种移植必然会发生的超急性(48小时内)排异反应。下列相关叙述错误的是(

)A.器官移植时使用免疫抑制剂类药物,可明显提高移植器官的成活率B.器官移植受体会对移植器官产生“排异反应”,此过程中主要是细胞免疫起作用C.器官移植后受体的浆细胞因识别出供体细胞的表面抗原不同于自身细胞而对其发起进攻D.科学家选用猪肾脏进行移植的原因之一是猪的内脏器官与人的内脏器官大小、形态等均相似【解析】选C。A、为提高移植器官的成活率,器官移植时可使用免疫抑制剂类药物,使机体的免疫系统功能减弱,A正确;B、器官移植时受体会对移植器官产生“排异反应”,此过程中主要是细胞免疫起作用,B正确;C、器官移植后受体的细胞毒性T细胞因识别出供体细胞表面糖蛋白不同于自身细胞而对其发起进攻,C错误;D、科学家选用猪肾脏进行移植可能是猪的内脏器官与人的内脏器官大小、形态等均相似,能更好地适应受体环境,D正确。小试牛刀√检（2分钟）1.器官移植时使用免疫抑制剂可以提高移植成功率。()2.只有供者与受者的主要HLA完全相同,才可进行器官移植。()分析:只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可进行器官移植。3.器官移植存在的普遍问题包括免疫排斥和供体器官短缺等。()√×√【质疑辨析】3免疫学在临床实践上的应用免疫预防（患病前的措施）——接种疫苗

即根据特异性免疫原理，采用人工方法将抗原或抗体制成各种制剂，接种到人体内，使人体产生对特定传染病的抵抗能力，达到预防某些疾病的目的。3.免疫学在临床实践上的应用评（4分钟）免疫诊断根据抗原和抗体反应的高度特异性，将免疫学技术和制剂用于临床诊断。如检测病原体和肿瘤标志物。3.免疫学在临床实践上的应用检测病原体检测肿瘤标志物(如甲胎蛋白AFP)3.免疫学在临床实践上的应用免疫治疗（患病后的措施）

通过对人体输入抗体、胸腺激素、细胞因子、免疫抑制剂等某些药物或生物制剂等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。①免疫增强疗法：对免疫功能低下者，如输入胸腺激素、抗体、细胞因子等免疫活性物质。②免疫抑制疗法：抑制免疫系统的功能，如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。【例】下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是(

)A．注射胸腺激素和口服抗体B．接种卡介苗和对病人输入抗体C．注射麻疹疫苗和口服抗体D．移植胸腺和输入细胞因子A、抗体的化学本质为蛋白质，口服会被消化酶分解而失去活性，抗体不能口服，A错误；B、接种卡介苗属于免疫预防，对病人输入抗体属于免疫治疗，B正确；C、注射麻疹疫苗属于免疫预防，抗体的化学本质为蛋白质，口服会被消化酶分解而失去活性，故抗体不能口服，C错误；D、移植胸腺和输入细胞因子都属于免疫治疗，D错误。小试牛刀√检（2分钟）1.利用免疫治疗时只能使用免疫增强法。()分析:对免疫功能低下者使用免疫增强疗法,对有些疾病则使用免疫抑制疗法,如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮和器官移植等常使用免疫抑制剂。2.免疫诊断的原理是抗原和抗体反应的高度特异性,可以用于检测病原体和肿瘤标志物等。()×√【质疑辨析】小结4练习与应用1.被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述是否正确。（1）该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。（）（2）该疫苗可以识别组织相容性抗原。（）（3）当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应。（）

4.1概念检测（教材85页）✖✔✖检（6分钟）

4.2巩固练习1.(2024·三明高二检测)下列关于免疫学应用的叙述,错误的是(

)A.接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、抗原和记忆细胞B.接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C.用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测D.某些免疫抑制剂使细胞毒性T细胞的增殖受阻,从而可提高器官移植的成活率A

4.2巩固练习【解析】选A。接种疫苗的目的是产生抗体和记忆细胞,抗原是刺激机体特异性免疫反应的物质,A错误;B.接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒的感染的能力主要是体液免疫,属于特异性免疫,B正确;C.利用抗原-抗体特异性结合,可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测用于疾病的临床检测,C正确;D.细胞毒性T细胞参与细胞免疫,器官移植后发生的免疫排斥反应主要与细胞免疫过程有关,故某些免疫抑制剂使细胞毒性T细胞的增殖受阻,从而可提高器官移植的成活率,D正确。

4.2巩固练习2.(2024·漳州高二检测)器官移植是治疗脏器功能衰竭的有效手段,但移植后排斥反应是器官移植患者需要终生警惕的问题。下列叙述错误的是(

)A.对于受者来讲,移植的器官相当于抗原B.受者主要通过细胞免疫对移植器官产生排斥反应C.供者与受者的主要HLA必须完全相同,才可以进行器官移植D.利用自体干细胞培养相应的器官进行移植,可减轻免疫排斥反应C

4.2巩固练习【解析】选C。A.B.抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质,异体移植的器官,会引起人体的细胞免疫而发生免疫排斥,所以,从免疫学角度分析,对于受者来讲,移植的器官相当于抗原,A正确,B正确;C.供者与受者的主要HLA只要有一半以上相同,就可以进行器官移植,C错误;D.利用自体干细胞培养相应的器官进行移植,可减轻免疫排斥反应,D正确。

4.2巩固练习3.(2024·珠海高二检测)人乳头瘤病毒(HPV)疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗。请回答下列问题:(1)疫苗通常是用_______________________制成的生物制品,接种后的HPV疫苗可诱导B淋巴细胞增殖、分化成______________________,进而分泌抗体,从而降低患病的风险。当相同的HPV再次进入机体时,____________________能迅速增殖分化,产生免疫反应。(2)某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行了如下接种实验。第1步:接种前,确定人体是否感染HPV。根据检出的情况,分为未感染HPV的A1、A2两组,感染HPV的B1