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文档简介
2025五年级北师大版语文下学期期中综合复习考点知识练习班级:_____________姓名:_____________词语补充1.请把下面的字词语补充完整。为(____)欲(____)(____)外之(____)铁骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)祸(____)虚(____)声(____)不(____)设(____)残(____)碎(____)2.先补全下面的词语,再按要求完成练习。一针见(______)一声不(______)肃然起(______)汗如(______)下情不自(______)舍已为(______)1.类似画“_____”格式(一×不×)的词语,我还知道____________、____________。2.画“﹏﹏”词语的近义词是____________。3.读句子,选择合适的词语填空。经历46次战役战斗,26次立功受奖,曾荣获“华东三级人民英雄”称号,荣立特等功2次,一等功7次……看到这些厦历,我们不禁对93岁的老英雄胡兆富___________________。3.补充下列词语,再用上一到两个词写一句话。(____)情画意(____)所当然乌云(____)布难以(____)信相(____)为命千真万(____)风景(____)胜无(____)无束___________________________________________________4.将下列词语补充完整,再选词填空。(____)头(____)气胸有(____)(____)目(____)口(____)转(____)为(____)风(____)浪(____)(____)(____)大笑(____)惊(____)战龇(____)咧(____)1.这次考试没考好,你不要(____),只要平时肯努力,下次一定可以考好。2.田忌在孙膑的帮助下,(____)了。3.我们出海时,海面(____)。4.钢丝上的特技表演看得人(____)。5.把词语补充完整。威风(____)(____)气势(____)(____)(____)山野岭(____)水穿石官(____)民(____)(____)来(____)受满面羞(____)哀(____)遍野奔(____)不(____)形近字词6.比一比,再组词。壁(__________)诏(__________)偌(__________)仪(__________)璧(__________)召(__________)诺(__________)议(__________)防(__________)堕(__________)绰(__________)挽(__________)访(__________)惰(__________)卓(__________)晚(__________)7.形近字组词。驿(_______)郎(_______)磅(_______)纲(_______)柜(_______)译(_______)朗(_______)榜(_______)冈(_______)矩(_______)8.辨字组词。报(________)塞(________)份(________)趣(________)抱(________)赛(________)纷(________)起(________)9.比一比,再组词。府(__________)告(__________)束(__________)枚(__________)俯(__________)浩(__________)未(__________)放(__________)10.给下列形近字组词。飘(__________)脑(__________)梳(__________)矫(__________)漂(__________)恼(__________)流(__________)桥(__________)拼音集训11.看拼音,写词语。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ12.看拼音写词语,注意书写正确、美观。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ13.认真拼一拼,把字写漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ14.认真拼一拼,把字写漂亮。fēnfùgāobǐnglǎnduòqīnlüèjūshùfèngxiànyǐnbìxiéyìchéngnuòhéngliáng15.看拼音,写词语。fánsuǒhuǎnghūlǐnliètuíbàixiányìxiāoqiǎnqīnlüèxiázhǎi句子对对碰16.按要求完成句子练习。1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)___________________________________________________________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)__________________________________________________________________3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子,用上列数字的说明方法)______________________________________________________________4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,使句子意思不变)_____________________________________________________________17.按要求改写句子。1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)_____________________________________________________________2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。(换种说法,使句子的意思保持不变)________________________________________________________________3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。(将两句话合成一句话)_________________________________________________________________4.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)______________________________________________________________18.按要求改写句子。1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)____________________________________________。2.这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_____________________________________________。3.秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词语合成一句话)______________________________________________。4.草叶上的露珠十分美丽。(改为比喻句)______________________________________________。19.按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。(缩句,缩到最简)______________________________________________________2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)______________________________________________________3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(用加点的关联词语造句)______________________________________________________4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句)______________________________________________________20.句子加工厂。1.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)__________________________________________________2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)___________________________________________________3.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)_____________________________________________________4.桂花开时很香。(改为夸张句)____________________________________________课文内容填空21.根据课文理解填空。1.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小_____________,表现了农村儿童的_____________,也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对____________________________________________之情。2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写,表达了作者对_________________________________________之情。3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________,寄托了外祖父_____________________之情。22.根据课文内容填空。1.“所以你们要像花生,它虽然____,可是__________。”这句话选自课文《___》,课文写了一家人_____、_____和______的事,其中主要写_______。2.《将相和》中的“将”指______,“相”指______,“和”的意思是_____。本文记叙了3个小故事,它们分别是___________、__________、________。3.《牛郎织女》是一篇____________,通过课文,你认识到牛郎是一个_______的人,王母娘娘是一个________的人,织女是一个__________的人。像《牛郎织女》这样的故事还有__________________。4.“山外青山楼外楼,__________________”这两句诗的作者是_____代诗人_________。5.给你启迪最大的一句名言是:_________________________________。这句名言给你的启迪是:______________________________________。23.按课文内容填空。1.《落花生》一文围绕花生写了__________、__________、_________、__________的过程,详细的描写了一家人过收获节时________的情景,并由花生的特点道出“_________________”的道理。2.《将相和》以________两国的矛盾为背景,以_________的活动为线索,通过_____________、_____________、____________三个小故事,赞扬了蔺相如__________、___________的可贵品质,也赞扬了廉颇___________的品质。3.《蝉》一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是:________________、________________________。4.盛年不重来,_________________,及时当勉励,________________。24.根据课文内容填空。1.“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“_________”,表达了作者对白鹭的_________、_______之情。2.花生的好处有很多,在孩子们眼中体现在________、________和______等方面。在父亲眼中,花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理,人要做________,不要做只讲体面,而对别人_________。3.《桂花雨》围绕家乡的桂花,写了_________之香,_________之乐。4.《将相和》中表现蔺相如勇敢智慧,不怕牺牲的事件有___________和___________。25.根据课文内容填空。1.《将相和》一文由_____,______,______三个小故事组成,选自_____写的《________》。2.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式:一是来自_____的爱,是一种_________的爱;二是来自_______的爱,是一种______的爱。最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词依次__________。3.春天最美是______,夏天最美是______,秋天最美是______,冬天最美是_________。4.一排排搭石,______,______,它们联结着______,也联结着________。课外阅读26.阅读理解。老街在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。我(清楚清晰)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有(幽静安静)的时刻。可是,在这里的人很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!1.将短文中括号里运用不恰当的词划去。2.在短文中找出两对反义词。()——()()——()3.这篇短文主要写了老街。4.“我”爱过去的老街,是因为;更爱现在的老街是因为。5.揭示本文中心的一句话是:。27.课外阅读。母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括饮牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲口也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。()运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景,()它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯走开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了。骂骂咧咧的司机也哭了。最后运水的战士说就让我违反一次规定吧我愿意接受一次处分他从车上取出半盆水——正好三斤,放在牛的面前。出人意料地是,老牛没有喝以死抗争得来的水,()对着夕阳,仰头哞叫,似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。1.给第三节画横线句子加上标点。2.根据上下文理解词语。不可思议:____________________________________________________戛然而止:_____________________________________________________3.在文中()里填上合适的关联词。4.用“﹏﹏”画出本文的一句过渡句。5.我和电视机前的许多观众为什么流下了滚滚热泪?_______________________________________________6.读了本文,你想到了什么?请写下不少于40字的感想。______________________________________________28.课外阅读,完成练习。海鸥①沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。②面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。③海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!1.联系上下文理解词语的意思。星罗棋布:______________________2.句①抓住了海鸥的______进行描写,让人感受到这些小家伙们的______和______。句②运用了______的修辞手法,形象地写出了海鸥__________时的样子。3.对句③理解错误的一项是()。A.海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。B.“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C.读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4.想象画面。读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_________;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上____。29.课外阅读,回答问题。人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结(jiējié)。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重(chóngzhòng)要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。∥不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连(liánnián)声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。1.文中带点字应该怎么读?用“\”划去错误的读音。2.读第二自然段中画线的句子,“这本‘书’”在文中指________3.读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子写下来。______________________________________________4.短文已经用“∥”分成了三段,请写出各段的意思。_______________________________________________5.比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?______________________________________________30.课外阅读。①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮(jié)据,吃饺子当然只能挨到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉馅儿(xianr),一种素菜馅儿的。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞(shà)是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。③那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么“圣餐”。我想至少不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤(hūn),她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,但妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道,让妈妈吃得开心的惟一方法是常包饺子。⑥有一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。1.抓住主要人物和主要事件是梳理记事类文章信息的好方法。本文主要人物是:和;主要事件有两件:一件事是;一件事是。(每件事不超过12字)2.结合上下文,第③段在文中所起的作用是_______________________。3.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。阅读指定内容,联系前后文,你体会到了什么?(1)读第②段画横线的句子,这个细节让你体会到了_____________________________。(2)读第⑦段画波浪线的句子,这个“场景”让你体会到了______________________。4.根据神态描写,揣摩人物的心理活动。(1)第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:___________________________________________(2)第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:_____________________________________________作文31.作文。题目:读书使我__________要求与提示:1.先把题目补充完整,横线上可以填快乐、成长、进步……2.通过具体事例来表现题目中所填内容。3.语句通顺,表达出真情实感,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。题目:______真_______生活丰富多彩,相信你一定有许多的感受和体验,如“我真棒”、“奶奶真辛苦”、“诚实真可敬”、“活动真有意思”、“武夷山真美”、“小狗真可爱”……要求:①把题目补充完整,写一篇记叙文。②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。③书写工整,450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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很有用落花生种花生收花生议花生议花生廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会负荆请罪民间故事勤劳善良向往自由冷酷自私《白蛇传》西湖歌舞几时休宋林升一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴人们要珍惜时间,不浪费生命。23、种花生收花生吃花生议花生议花生要像花生一样做有用的人秦赵蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪机智勇敢不畏强暴知错能改居高声自远非是籍秋风一日难再晨岁月不待人24、精巧的诗喜爱赞美味道鲜美可以榨油价钱便宜有用的人没有好处的人桂花桂花完璧归赵渑池相会25、完璧归赵渑池之会负荆请罪司马迁史记•廉颇蔺相如列传母亲慈祥父亲严厉得意、失望、醒悟黎明夜晚黄昏早晨任人走任人踏故乡的小路乡亲们美好的情感26、1.清楚幽静安静接待2.嘈杂—安静幽静—喧闹3.过去和现在的两种完全不同的面貌。4.爱那里淳朴善良的人们,那里有“我”最美好的童年记忆。它变得可爱,变得富有,也变得更加美丽。5.啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!27、1.,:“!。”2.指无法想象,难以理解。戛:象声词。形容声音突然终止。3.虽然但是而是4.人缺水不行,牲口也一样,渴啊!5.人们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了”,是人们对动物的侧隐之心,怜悯之情;当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水,人们“寂静无语”,是人们对母爱这种伟大感情所表现出来的无比敬重和认同。6.可怜天下父母心,他们的爱是最无私最纯真的,他们愿意为子女付出任何东西,他们也不奢望子女能够回报什么,只希望子女能够快乐乐的生活,他们就心满意足了。所以我们做子女的,一定要孝敬父母,让他们安心度过晚年。28、1.形容海鸥数量很多,分布很广。2.动作可爱淘气拟人清理羽毛3.A4.一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞29、1.jiēchóngnián2.一条穿着好些贝壳的带子3.你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!4.第一段:人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二段:文字发明之前的通信方法及相关的故事。第三段:以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。5.文字使表达变得更简洁,更准确,更易于理解。30、1.妈妈我妈妈给我们包肉馅的饺子吃而父母只吃素菜馅的饺子妈妈老了,我给妈妈包她最喜欢吃的糖馅饺子。2.过渡3.妈妈宁可自己不吃或吃素菜馅的,也要让我们吃上肉馅的饺子,表达了妈妈对儿女的爱妈妈特别想吃到糖馅的饺子的愉悦心情4.两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的心愿。31、示例:读书使我快乐我喜欢读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活的趣事,更有做人的道理……读书使我快乐。在这个假期中,我读了一本“科幻小说之父”凡尔纳的经典力作——《海底两万里》。读完后,我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时,也感受自然的神奇和科学的力量。《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的第二部,这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点,意外落水的阿罗纳克斯被“鹦鹉螺”号潜艇救起,和船长奈莫开始了海底大冒险,现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。凡尔纳是一位严肃认真的小说家,他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作,为他的远航做了长期的准备工作,之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行。在横渡到美国期间,他写下了笔记,画了许多素描,询问船长、高级船员和水手关于海洋和航船的知识。在写作的四年中,他对当时一些奇特的科学发明十分注意,一八九五年有个美国人,名叫德洛奈,提交一份“海航机器”的图案和专利证,正是在这个基础上,凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇。不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来,而“鹦鹉螺”号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用,就是说相隔了七八十年!据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源。“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于平时对阅读有着极大的兴趣,我体会到了读书带给我的愉快,我也从书中获得了许多我未知的知识,阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情。32、例文:与众不同的老师从我上学的第一天开始,已经有许多老师教过我了,在这些老师里,我最喜欢的就是张老师啦!她可是个与从不同的老师噢。三十多
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