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文档简介
北师大版小学三年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。舒展舒心1.这首轻音乐让听者感到很(_____)。2.木地板满意地(_____)着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。香甜芳香甜美3.音乐会虽然结束了,但她那(_____)的歌声依然不绝于耳。4.春天的公园里,鲜花盛开,(_____)四溢。5.梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多(_____)的气味。2.读句子,选择合适的词语,将序号填在括号内。(不重复)①聪明②高明1.大家都说王叔叔是位医术(______)的白衣天使。2.我的小妹妹(______)又懂事,大家都很喜欢她。①懒洋洋②颤巍巍3.老奶奶(______)地站起来,想到门口去晒晒太阳。4.弟弟打了个大大的哈欠,(______)地走到阳台上。①春暖花开②秋高气爽5.(______),一切都欣然地张开了眼,风儿如同温暖的手轻轻抚过大地。6.(______),一切都变得晴朗起来,风儿吹过丰收的原野,给人们送去清凉。3.选择正确的词语填空。新鲜清新(1)雨过天晴,(_____)的空气迎面扑来。(2)小丽生病了,同学们给她买了许多(________)的水果。辽阔宽阔(3)我们走在(_________)平坦的大路上。(4)在祖国(______)的土地上,世世代代生活着勤劳勇敢的人民4.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!严厉
严格1.老师对我们的要求很(_____)。2.这件事我做错了,妈妈(_______)地批评了我。继续陆续连续3.大雨(________)下了三天三夜。4.他吃了点水果,又(__________)工作。5.这些花在二十四小时内(________)开放。5.选择填空。琢磨揣摩1.读书时我们可以试着(_____)作者的想法。2.在互动的学习中,能充分体会到切磋(_____)的乐趣。灵敏敏捷3.他联想丰富,才思(_____)。4.她是个反应(_____)的人。形近字词6.比一比,组成词语。距(______)蚂(______)斑(______)瞎(______)巨(______)马(______)班(______)害(______)7.比一比,再组词。异(_______)精(_______)遍(_______)枚(_______)导(_______)睛(_______)篇(_______)玫(_______)8.比一比,组成词语。汩(_______)菱(_______)啃(_______)屉(_______)泊(_______)凌(_______)肯(_______)屈(_______)9.比一比,再组词壁(________)经(________)扮(________)乱(________)臂(________)径(________)粉(________)刮(________)10.比一比,再组词。菊(_________)料(_________)蜡(_________)挡(_________)药(_________)抖(_________)错(_________)拢(_________)看拼音写词语11.看拼音,写词语。tiánmìlúyájiāoàoméijīngdǎcǎishèjìjìxùchènshānshuānglóngxìzhū12.正确书写词语。qiángbìyánliàoguīzéyóupiàoyǎngfènyǎnzòubǎoguìmǎnzàichìbǎngdiēdǎo13.看拼音写词语。rónghuàyuānyangyōuhuìlúyáchónggāojiǎnshǎoxiǎoxīguǎngfànhétúnlóuhāo14.看拼音写词语。fēnfāngguānxìgānzàozhuórèkòngxìyǔshuǐxiānkāiqīngtáimòduānbódòufùbùqǐláizǔlìnénglìyántúquèshí15.读拼音,写词语。xíngzhuànghúlidīnglínglíngqiǎoxīnchángjìxùtáigāodēnɡpàomáfandiàntīchénɡfǎchuānyuè按要求写句子16.按要求写句子。1.可是你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句)_____________________________________________2.从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。_____________________________________________3.还有比这叫声更好听的吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.草地上开着野花。(扩句)___________________________5.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_____________________________________________17.按要求写句子。1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)___________________________________________________2.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)___________________________________________________3.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)______________________________________4.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)___________________________________________________5.这篇作文,词汇和句子都很通顺。(修改病句)______________________________________18.句子加工厂。1.明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)_____________________________________2.昙花开了。(把物当作人来写)_____________________________________3.修改病句。东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。____________________________________________________________19.按要求写句子。1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句)________________________________________________2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句)________________________________________________3.造纸术是我国四大发明。(修改病句)___________________________4.________,春风送暖入屠苏。(补充诗句)20.按要求写句子。1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)_____________________________________2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)_____________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_____________________________________课内填空21.日积月累。1.春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。
2.《剃头大师》中,“害人精”指的是________,“剃头大师”指的是______。3.由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。
4.遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:“__________,__________。”22.根据所学知识填空。1.“人谁无过?_____,善莫大焉。”让我们知道了,人有了过错要及时改正,我也知道“_____者赤,_____者黑;_____,耳听为虚”;诗中有情,诗中有景,从“绿阴不减来时路,_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情;从诗句“清明时节雨纷纷,_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。2.这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐;认识了_____的宋庆龄;游览了不但_____而且_____的赵州桥;还欣赏了_____、_____的海底世界;从《花钟》一文中,我知道了一天之中,_____;学习的寓言故事有《_____》;我还知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收获颇丰啊!23.我能按原文或要求填空。1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________。2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:______________________,_______________________。3.迟日______________________,春风______________________。4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。不光是我一朵,一池的荷花___________。(《荷花》)5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,从中我明白了一个道理:_______________________________________________________。24.根据所学内容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。2.《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________。25.按课文内容填空。1.大青树下的小学是一所____小学,这所小学有不同_____,不同_____的学生。2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》,作者是印度的_____,他曾于1913年获得_____奖。3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事,赞扬了他_____的精神。阅读理解26.阅读《富饶的西沙群岛》片段,完成后面的练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.这段共有_____句话,第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。2.文中描写鱼眼睛的词语是______,请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。描写鱼数量多的三字词语有_______,四字词语有_______、________。3.用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。_______________________________________4.对段落中画线句子理解正确的是()。A.西沙群岛的海里面有水占一半,鱼占一半。B.这是一种考张的说法,为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。27.阅读文段,完成练习。一身乌黑的羽毛,一对_____________,加上_____________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地chuīfú()着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像gǎnjí()似的jùlǒng()来,xíngchéng()了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.把第一自然段的内容补充完整,并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。2.联系上下文可以知道,“光彩夺目”的意思是_____________,“光彩夺目的图画”是由________等景物构成的;“生趣”的意思是__________,“为春光平添了许多生趣”的是_________。3.请用“﹏﹏”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中,你认为最优美生动的一个词语是__________,因为____________________。4.如果第二自然段是一幅图画,这幅画可以被命名为《_______》。5.课文的题目是《燕子》,但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点,下列说法正确的一项是()A.写春天其他景物的内容是多余的,去掉更简练。B.春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景,进一步突出了小燕子的活泼可爱。C.强调小燕子是最美丽的,比春天里的其他任何一种景物都美丽。D.春天里的其他景物都是静止不动的,只有小燕子能给春天带来生机。6.可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里,例如________(朝代)________(作者)的《________》中“_____________,_______________”两句。28.阅读短文,回答问题。情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1.联系上下文解释词语:出奇——_______________________________________________________2.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)①反映了“我”受灾后悲伤的心情。②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。3.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句:_____________________________________________________5.将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。___________________________________________________________6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出。29.阅读短文,完成练习。小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃,也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲,但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“,。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.选字填空。的地得(1)夏天,太阳把大地烤(______)火热。(2)冬天来了,小草把根深深(______)钻进泥土里。(3)小草像一位慈爱(______)母亲,把人们抱在怀里。(4)我轻轻(______)拍拍她,吓(______)她把手里(______)笔都丢了。2.在文中横线上正确地填上一句诗。3.文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。4.从文中找出下面词语的反义词。忧愁(________)严寒(________)严厉(________)批评(________)5.短文是围绕“___________________”来写的。6.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“___”。30.阅读短文,完成练习。坐过站那天,刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨!陈老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让那姑娘太尴尬,就冲她礼貌地笑了笑:“去办点事。”那姑娘说:“时间过得真快。”我也笑着应付她说:“是呀,是呀,岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边,还是不停地跟我念叨一些学校的事儿,我感到越来越招架不住了。这时,公交车正好到了一站,我说:“我到站了。”那姑娘马上说:“真巧,我也在这儿下。”刚下车门儿,那姑娘就急着往大街对面走,一面走还一面跟我说:“再见了,大叔。”我更加迷惑了,就问:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘说:“车上有个小偷,他一直盯着你的包,所以,我就认你做老师了。”我恍然大悟,赶忙问她:“你去哪儿?”她已走到马路对面,大声地笑着说:“我坐过站了。”1.文中不止一次写到“笑”:礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中,你还见过哪些笑?填一填。(_____)地笑 (____)地笑2.结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。“我”听了姑娘的话才知道__________,原来姑娘__________。3.对文中画线句子的深层含义理解正确的一项是()。A.姑娘真热心,坚持要给“我”让座,她是尊敬长辈、有礼貌的人。B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”,表明“我”是不情愿的。C.姑娘是为了让“我”摆脱小偷,才执意让座,并和“我”交谈的。D.姑娘看我行动不便,想给我让座。4.姑娘的言行让你体会到她的哪些优点?()①心地善良②富有爱心③见义勇为④聪明机智⑤健谈油滑⑥乐于助人A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑥5.人间不能没有爱与正义,只有人人献出一份爱,世界才会变得更加美好。请你做一个爱的天使,写一句话,呼吁人们献出自己的爱心吧!____________________________________写作31.按要求作文。同学们,在学校生活中你肯定结交了许多好朋友,你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想,然后写一写自己经历的有趣的事。要求:1.自己定一个题目2.尝试运用平日积累的好词佳句,做到语句通顺負内容具体,250字左右。3.书写工整,不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:的提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数350个左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?请写一写自己的课余生活,可以写课余时间参加的活动,可以写课余时间发生的趣事……题目自拟,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。提示:自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________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