部编版五年级语文下册期末学业水平测试卷（含答案）

部编版五年级语文下册期末学业水平测试卷时间：90分钟满分:100分题号一二三四总分得分一、积累运用。(41分)1.读句子，选出加点字正确的读音，画“✔”。(3分)(1)屋内的喧哗(huāhuá)声吵得她头晕。(2)他是国子监(jiānjiàn)的学生,经常以此虚张声势,恐吓(hèxià)别人。2.看拼音，写词语。(8分)bāofuqiáoliángzànyùxiàhusāngshùnǐdìngzhěnsuǒshāngbā3.下列句中加点字的解释有误的一项是()(2分)A.也傍桑阴学种瓜。傍：傍晚。B.一片孤城万仞山。仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。C.誉之曰。誉：称赞。D.物莫能陷也。陷：刺破。4.把下列词语补充完整，并完成练习。(7分)①操()自()②手()脚()③()有()竹④()()无垠⑤()()自得⑥成()结()形容做事慌张而没有条理的词语是(填序号)，与它意思相反的四字词语是。(2分)(2)在的草原上，成千上万的小鸡，的长毛山羊，欣赏着这属于它们自己的王国。(填序号)(2分)5.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是()。(2分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下面句子中歇后语使用不恰当的一项是()(2分)A.班会上，大家各抒己见，议论纷纷，只有他是“徐庶进曹营——一言不发”。B.他处理每件公务都是“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，因此得到大家的赞赏。C.他把鞋摊铺开后就在一旁看书，并不关心谁来买，这是要学“姜太公钓鱼——愿者上钩”吗?D.杨时为了解开难题，冒雪在老师程颐家门外等候多时，真是“竹篮子打水——一场空”。7.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《青山处处埋忠骨》一文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了毛主席为革命事业献出一切的崇高品质。B.《闻官军收河南河北》是杜甫诗中少有的表示欢快、喜悦的诗。C.《军神》一文用第一人称的叙述方式，描写了刘伯承做手术时坚强不屈的形象。D.方志敏是一位从事革命斗争，却一直过着朴素生活的革命战士。8.按要求写句子。(10分)(1)这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为陈述句)(2分)(2)猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。(仿照句子，用至少三个表示连续动作的词语写一句话)(2分)(3)体会景物的动态美，照样子写一写。(3分)例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。群鸟飞过湖面：(4)下面一段话中有三处错误，请找出来，并用修改符号在原句上进行修改。(3分)①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人因为对它缺乏热情，所以缺少感受它的机会。9.把下列名句补充完整。(5分)(1)君子喻于义,。——《论语》(2),小人长戚戚。——《论语》(3),仁之端也。——《孟子》(4)多行不义,。——《左传》(5)人有耻,则。——《朱子语类》二、阅读理解。(23分)(一)(10分)从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1.将诗句补充完整。(1分)2.“穿”在字典中的解释有：①破，透；②通过(孔洞、缝隙、空地等)；③把衣服鞋袜等物套在身体上。“黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第种解释；“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第种解释。(2分)3.《从军行》中，将士们身披金甲，心里想着的是；《凉州词》中，将士们听着羌笛，心里想着的是。(4分)4.这两首诗有哪些相同之处?请写在下面的横线上。(至少写出三处)(3分)(二)泥人张(节选)(13分)但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴，右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里的这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一撂，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个椅子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。1.在体现泥人张技艺高超的句子后面画“✔”。(3分)(1)人家台下一边看戏，一边在袖子里捏泥人。()(2)这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。()(3)瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。()(4)右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。()2.泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的?(4分)(1)(2)3.短文抓住文中人物的和进行描写，突出了泥人张艺高胆大的特点。(2分)4.文中画横线的段落起到的作用是。(2分)5.请分别简要评价文中的两个主要人物。(2分)泥人张：海张五：三、综合性学习。(6分)某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出以上三幅图。请你选择其中一幅图，谈谈其在设计上的创意。选图，创意：四、习作百花园。(30分)汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”。它字义丰富，如“美”表示美丽、好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之爱、朋友之爱……请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解。题目自拟。要求：语言流畅，感情真挚。400字左右。文中不得出现真实的校名、人名。期末学业水平测试卷一、1.(1)huó(2)jiànhè2.包袱桥梁赞誉吓唬桑树拟定诊所伤疤3.A4.①纵如②忙乱③胸成④辽阔⑤悠然⑥群队(1)②示例:不慌不忙(2)④⑥5.C6.D7.C8.(1)这清白的梅花，是不能玷污的。(2)示例：他放下书包，取出课本，翻到第五课，认真地读了起来。(3)示例：清晨，朝阳升起，湖面上波光粼粼。一群鸟儿从南边飞来。它们一会儿贴着水面疾飞：一会儿直冲云霄，并发出响亮的叫声，好像是在交流一路上看到的好风景。(4)①句中“、”改为“,”;②句中“启动”改为“启发”：④句中将“因为⋯⋯所以⋯⋯”改为“不是……而是……”。9.(1)小人喻于利(2)君子坦荡荡(3)恻隐之心(4)必自毙(5)能有所不为二、(一)1.不破楼兰终不还2.①②3.如何打败敌人，报效国家早日回到家乡，与亲人团聚4.①这两首诗歌的作者都是唐朝诗人；②都写到了孤城、玉门关、云，都是边塞诗；③前两句都是写景，后两句都是抒情；④都写到了边塞将士艰苦的生活、环境的恶劣。(二)1