部编版四年级语文下册第五单元标准检测试卷（含答案）

部编版四年级语文下册第五单元标准检测试卷时间：90分钟满分:100分题号一二三四五六七八总分得分一、下列加点字的读音有误的一项是()。(2分)A.扩大(kuò)镶嵌(xiāng)B.重荷(hé)刹那间(chà)C.一簇(cù)漆黑(qī)D.蜿蜒(wān)浙江(zhè)二、看拼音，写词语。(6分)shuǐyuándàitìfànwéilùdìdùjuānyōuyù三、词语练习。(16分)1.辨字组词。(6分)努()窄()端()怒()空()湍()罗()蜒()移()萝()蜓()侈()2.下列词语搭配有误的一项是()。(2分)A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增长生机D.欢快地跳跃慢慢地滑过3.根据不同语境，将同一词语不同的意思填在对应的括号里。(4分)精神：A.表现出来的活力；B.活跃，有生气；C.指人的意识、思维活动和一般心理状态；D.英俊，相貌、身材好。(1)瞧，这小伙子长得多精神！()(2)山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。()(3)拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。()(4)他最近精神压力比较大，所以看上去总是一副疲惫的样子。()4.选词填空。(4分)欣赏观赏(1)我们去春游时，一边风景，一边采集标本。(2)有机会我也要去金华的双龙洞那些形态各异的石钟乳。扩大扩张(3)美国的势力正在向南。(4)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在它的范围，加强它的亮光。四、句子训练。(14分)1.按要求写句子。(4分)(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)(2)昆明湖很静，很绿。(改为比喻句)(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子)怎样宽阔的马路呢?(4)颐和园的北京是个美丽的大公园。(修改病句)2.品读句子，完成练习。(10分)(1)一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。②请用加点的词语写句子。(2分)(2)果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①这句话运用了的修辞手法，写出了太阳刚升起时的和。(3分)②用相同的修辞手法再写一句话。(2分)五、根据所学内容填空。(8分)1.巴金先生在描写海上日出的景象时，是按照的顺序描写的，他把海上日出称为“和追求”，表达了作者热爱的思想感情。2.《记金华的双龙洞》一文的作者是，我们学过他的很多文章，如《》。作者在介绍双龙洞时，先介绍了外洞，其特点是，后介绍了内洞，其特点是。六、下面是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序。(4分)①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。②汽车在戈壁滩上一路颠簸。③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。游览的顺序是：七、阅读理解。(25分)(一)记金华的双龙洞(节选)(13分)内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.用“﹏”画出双龙洞得名的原因。(2分)2.选文描写的是的景物特点。(2分)3.洞中的景物，作者主要介绍了和，是从和两个方面介绍的。(4分)4.从选文画线的句子中你能体会到什么?(2分)5.洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特，颜色各异，你能想象其中的两种形象吗?又能将它们比作什么呢?(3分)第一种：第二种：(二)游黄山(12分)①俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”令人兴奋的是，我终于有机会来到黄山，观赏黄山秀丽的景色。②那天，我们乘着索道先来到玉屏楼。只见举世闻名的迎客松张着双臂，好像在欢迎远道而来的游人。③离开玉屏楼，穿过幸福大道，下了百步云梯，我们便到了一线天入口。我抬头一望，只见两侧的山岩高耸入云，十分陡峭，近似垂直，入口十分窄小，只容一人通过。④出了一线天，我们来到了观望台，在这里，我们看到了奇妙的“梦笔生花”。据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。⑤随后，我们登上始信峰，眺望远山，欣赏云雾。只见一座座山峰拔地而起，直插云霄。置身于云雾中，我不禁感叹：黄山的云可真白，就像一匹匹白缎；黄山的云可真多，一片挨着一片；黄山的云可真妙，飘忽不定，漫游山间。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！⑥从黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景仍时刻浮现在我的脑海中。1.按作者的游览路线填空。(4分)→→幸福大道→百步云梯→→2.读第③段，分别用一个字概括出“一线天”的三个特点。(3分)3.读第④段，想一想，哪些语句写出了“梦笔生花”这个名称的由来?用“﹏”画出来。(2分)4.学习文中画“”句子的表达方法，请你也运用三个相同的句式描写一个事物。(3分)八、习作。(25分)本单元我们学习了许多写景的文章，有的是按游览的顺序来写的，有的是按景物变化的顺序来写的，有的是把特别吸引自己的景物作为重点来写的。请你以“游”为题，完成一篇习作，写一写令你难忘的景色。第五单元标准检测试卷一、B二、水源代替范围陆地杜鹃忧郁三、1.略2.C3.(1)D(2)B(3)A(4)C4.(1)欣赏(2)观赏(3)扩张(4)扩大四、1.(1)这是很伟大的奇观。(2)示例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(3)示例：四辆车并排前行都能通过，两边还有平坦的人行道，就是这样宽阔的马路。(4)北京的颐和园是个美丽的大公园。2.(1)①迎宽窄缓急②示例：小弟弟看到这样宽广的操场高兴极了，时而跳，时而躺，时而爬，时而跑。(2)①拟人形状色彩②示例：风儿用她那温柔的手轻轻地抚摸着小草，连山间的野花也展开了大大的笑脸。五、1.日出前后伟大的奇观大自然光明2.叶圣陶示例：爬山虎的脚大黑、大、奇六、②①③