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文档简介
新目标英语七年级下册知识点总结
Unit1Canyouplaytheguitar?
1,情态动词+V原cando=beabletodo
2,Play+the+乐器+球类,棋类
3,join参加社团、组织、团体
4,4个说的区别:say+内容Speak+语言
Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb
Tell告诉,讲述tellsb(not)todosthTellstories/jokes
5,want=wouldHke+(sb)todosth
6,4个也的区别:too肯定句末(前面加逗号)
Either否定句末(前面加逗号)Also行前be后
Aswell口语中(前面不加逗号)
7,begoodat+V-ing=dowellin擅长于
begoodfor对,,有益(bebadfor对,,有害)
begoodto对,,友好(good可用friendly,nice,kind替换)
begoodwith和,,相处好=8©1on/alongwellwith
8,特殊疑问句的构成:疑问词+一般疑问句
9,How/whatabout+V-ing,,怎么样?(表建议)
10,感官动词(look,sound,taste,smell,feel)+adj/like
lb选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答
12,studentswantedforschoolshow(wanted表示招募,含有被动意义)
13,showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth
14,helpsb(to)dosth
Helpsbwithsth
Withsb'shelp=withthehelpofsbHelponeselfto随便享用
15,bebusydoingsth/bebusywithsth
16,needtodosth
17,befree=havetime
18,havefriends=makefriends
19,callsbat+电话号码
20,ontheweekend=onweekends
21,English-speakingstudents说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)
22,dokungfii表演功夫
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1,问时间用whattime或者when
At+钟点at7o9clockatnoon/atnight(during/intheday)
On+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorning
In十年、月、上午、下午、晚上
2,时间读法:顺读法
逆读法:分钟W30用pastfivepasteight(8:05)
halfpasteight(8:30)
分钟>30用toaquartertoten(9:45)
整点用"o'clock7o'clock(7:00)
3,3个穿的区别:wear表状态,接服装、手套、眼镜、香水等
Puton表动作,接服装
Dress表动作,接sb/oneselfgetdressed穿衣
4,感叹句:How+adj+主谓!
How+adj+a/an+n单+主谓!
What+a/an+adj+n单+主谓!
What+adj+n复/不可数+主谓!
5,from„to„
6,be/arrivelatefor
7,频度副词(行前be后)
8,Iwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever
9,一段时间前面要用介词forforhalfanhourforfiveminutes
10,eat/have,,forbreakfast/lunch/dinner/supper
11,either„or
12,alotof=lotsof
13,itis+adj+forsb+todosth(adj修饰todosth)
ItisimportantformetolearnEnglish.
itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰sb)
Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.
Unit3Howdoyougettoschool?
1,疑问词‘」
How如何(方式)
howlong多长(时间)答语常用“(For/about+)时间段”
howfar多远(距离)答语常用“(It,s+)数词+miles/meters/kilometers”
howoften多久一次(频率)答语常用“Always/often/everyday/,,"或"次数+时间”等表频
率的状语‘.‘
Howsoon多快,多久以后,常用在将来时中。答语常用“in+时间段”
howmany多少(接可数名词)
howmuch(接不可数名词)
why为什么(原因)what什么when何时who谁whom谁(宾格)(针对宾语提问也
可用who)whose谁的
2,宾语从句要用陈述句语序
3,Stopsbfromdoingsth
Stoptodo停下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事
4,whatdoyouthinkof?about,,?=howdoyoulike,,?你认为,,怎么样?
5,Heis11yearsold.
Heisan11-year-oldboy.
6,manystudents=manyofthestudents
7,beafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心
8,playwithsb
9,cometrue
10,havetodosth
11,heislikeafathertome(like像)
12,leave离开leavefor出发前往某地
13,cross是动词across是介词
14,thanksfbr+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksfbrhelpingme.
Thanksfbryourinvitation/thanksfbrinviting/askingme.
Thanksto辜亏,由于,因为
15,4个花费:人+spend/spends/spent+时间/钱+(in)doingsth/onsth
人+pay/pays/paid+钱+fbrsth
Ittakes/tooksb+时间+todosth
物+cost/costs/cost+sb+钱16,交通方式
•用介词。在句子中做方式状语。
①by+交通工具名词(中间无需任何修饰)
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train,,,,
②by+交通路线的位置Byland/water/sea/air
③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecar
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
@onfoot步行
•用动词。在句子中做谓语。
①take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike
②walk/drive/ride/flyto,”,(后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to。)如
步行回家:walkhome
17,名词所有格
一般情况加'sTom'spen
以s结尾力口'theteachers9officetendays'holiday
表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加'sMikeandJohn'sdesk
表示每个人各自拥有,在每个名词后加,sMikelandJohn飞desks
Unit4Don'teatinclass.
1,祈使句(变否定在句首+don,t)
Be型(be+表语),否定形式:don't+be+表语Bequiet,please.Don,tbelate!Do
型(实义动词+其他),否定形式:don1+实义动词+其他
Comehere,please.
Don'tplayfootballhere
Let型(letsbdosth),否定形式:don't+letsbdosth或者letsbnotdosth
No+n/V-ingNophotos/mobile;
Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers
2,inclass在课堂上intheclassroom在教室
3,beontime准时
4,listentomusic
5,(havea)fightwithsb
7,eatoutside
8,Must与haveto
(1)must表示说话人主观上的看法,意为“必须"。haveto表示客观的需要或责任,意
为“不得不,必须”,后接动词原词。
(2)must没有人称,时态和数的变化Haveto有人称,数,时态的变化,其第三人称单
数形式为hasto,过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/doeso
(3)haveto的否定式是needn,t=don,t/doesn'thaveto(不必要);must的否定式是
mustnot/mustn't(一定不能,不允许)。
9,Someof),
10,bring„to„
ILpractice(doing)sth
12,wash/dothedishes
13,onschooldays/nights
14,break/follow(obey)therules
15,Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对“,严格。
16,toomany“太多”修饰可数名词复数
toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词
17,makeone's/thebed
18,getto,arrivein/at,reach,到达(如果后面接地点的副词home,here或there,
就不用介词in,at,to)
19,remember/forget+todo要做+doing做过
20,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+V-ing
Unit5Whydoyoulikepandas?
L回答why的提问要用because
2,Kindof相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点“,与alittle/bit相
近Akindof意为"一种",somekindsof意为“几种“,allkindsof意为“各种各样的这
里的kind是“种,类,属”的意思。
3,Whynot=Whydon'tyou+V原你为什么不”?
4,walkonone'slegs/handson意为"用”方式行走”
5,allday=thewholeday整天
6,来自be/comefromwheredotheycomefrom?=wherearetheyfrom?
7,morethan=over超过lessthan少于
8,oncetwicethreetimes
9,beingreatdanger
10,oneof„,,之一+名词复数
11,getlost
12,with/without有/没有介词
13,asymbolof
14,由,,制造bemadeof能看出原材料
bemadefrom看不出原材料
bemadein+地点表产地
15,cutdown砍到动副结构(代词必须放中间,名词可放中间或者后面)
Unit6TmwatchingTV.
1,现在进行时」
其结构为be的现在式(am,is,are)+现在分词(V-ing)。否定形式在be后面加not,疑
问式将be动词提前
2,动词-ing形式的构成:
一般情况+ing;以不发音的e结尾的,去e加ing;重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音
字母,双写辅音字母再加ing
3,gotothemovies
4,joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner
5,livewithsblivein+地点
6,other,another与theotherOther”其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数
=others
Another"又一(个),另一(个)汽泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名
词单数。
Theother"(两者中的)另一个“,常与one连用,“one,,theother,,”表示“一个,,,另一个,
7,talkonthephone
8,wishtodosth
9,Hereis+n单Hereare+nM
Unit7Ifsraining!
1.询问天气的表达方式:」
How'stheweather?
It'saraining/sunnyday.It'sraining.Whafstheweatherlike?
It'swindy.
2,playcomputergames
3,How'sit/everythinggoing?=Howhaveyoubeen?
4,In/atthepark
5,Takeamessageforsb替人留言
Leaveamessagetosb给人留言
6,callsbback
7,rightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立亥!J,马上
8,rightnow现在justnow刚刚(用于一般过去式)
9,overandoveragain
10,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame
11,bythepool12,summervacation
13,goonavacation去度假beonavacation在度假
14,write(aletter)tosb
15,反意疑问句(陈述句+附加疑问句)
反意疑问句中,陈述句用的肯定,后面的附加疑问句就要用否定;相反,陈述句用的否
定,附加疑问句就要用肯定。
16,adj以-ing结尾“令人,,的"exciting,interesting,relaxing以-ed结尾”人感到,,
的“excited,interested,relaxed
17,inthefirstpicture
18,dry干燥的humid潮湿的
Unit8Isthereapostofficenearhere?
1,Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.
谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同:not是副词,
no为形容词,nota/an/any+n.相当于no+n.
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
Therebe表示“某处存在某物或某人";have表示“某人拥有某物/某人”
2,问路:
①Is/Arethere„„nearhere/aroundhere/intheneighborhood?
②Whereis/are,,,,?③HowcanIgetto„„?
@Could/Canyoutellmethewayto,„,©Whichisthewayto„„
3,Across,cross,through,over
Across是介词,”横过,在对面"表示从物体表面穿过Cross是动词,相当于go/walkacross
Through是介词,表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoorOver是介词,“横过,
越过“表示从物体上空越过,跨过flyover
4,askforhelp/advice
5,in/onthestreet
6,在某条大街上习惯用介词ononBridgeStreet
7,acrossfrom,nextto,between,,and”,behind
8,山分0111:0£在,,(外部的)前面一behind在,,后面inthefh)ntof在,,(内部的)前面9,
beintown一beoutoftown
10,befarfrom
ILgo/walkalonggostraightgoup/down
12,turnleft/right
13,onone's/theleft
14,atthefirstcrossing/turning
15,sometimes有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日,(曾经)某天
Sometimes几次,几倍sometime一段时间(前面用介词for)
16,free空闲的freetime
自由的asfreeasafish
免费的Thebestthingsinlifearefree.
17,enjoydoing
18,Timegoesquickly.
19,表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。特殊用法:some可用于
表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。
any也可用于肯定句中,表示“任何的"。
Unit9Whatdoeshelooklike?
1,whatdoeshelooklike?询问人长什么样,回答:①主语+be+形容词/介词短语
(heistall/ofmediumheight);②主语+have/has+形容词+名词
(shehaslonghair)whatdoessblike?询问某人喜欢什么
2,多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词;音节少的在前,音节多的在后。
限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+
名词
3,Maybe为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,
一般放在句首。
4,alittle,little修饰不可数名词,alittle表示一点点,little表示几乎没有afew,few
修饰可数名词,afew表示一点点,few表示几乎没有
5,Find强调找到的结果,lookfor强调寻找的过程.
6,问职业:whatdoyoudo?=whatisyourjob?
7,thesameas—bedifferent
8,longstraightbrownhair
9,最后intheend(表事情结局)finally(强调次序)atlast(强调经多番努力终于达
成)Bytheendof直到,”,为止Attheendof在,”,末端/尽头
Unit10rdlikesomenoodles.
1,名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语,谓语动词用单数)。可数
名词又分单数和复数。一般+s;o2以-s,・x,-ch,sh结尾的名词+es;。3辅音+y,把
y变i,再+es;o4以-o结尾的,有生命的+es(negro~~negroes;hero—heroes;
tomato一tomatoes;potato―potatoes);无生命的+s;⑤以f,fb结尾的名词,改f,
fe为v+es(leaf—leaves;knife一knives)(例外:roofs,chiefs)⑥单复数同形:sheep,
deer.不规贝!j变化:man~~men;woman-women;child-children;foot-feet;
tooth一teeth等
2,wouldlikesth.想要某物
Wouldyoulikesome...?你想要一些
吗?Yes,please./No,thanks,wouldliketodosth.“想要做某事
Wouldyouliketo...?你愿意去做...吗?
—Yes,rdlike/loveto./—I'dlike/loveto.ButI'mtoobusy,wouldlikesbtodosth"想
要某人做某事”。
3,order:orderfoodtake/haveone'sorderInorderto为了Intheorder按顺序
Order/bookaroom预定房间Ordersb(not)todosth命令
4,special和especial
Special特别的人或事物,特别的,特殊的,specials特色菜;specially专门地,特
地Especial特别的,突出的,especially特别,尤其
5,thenumberof表示的薮量”,后面接可数名词复数。做主语时,主语是number而
不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数;
anumberof表示“许多",相当于many,后面接可数名词复数,做主语时,主语不
是number而是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数。
Number前可用large,great,small修饰,不能用little。
6,仍然,还:still(肯定句)
Yet(疑问句、否定句)
7,onebowloftwobowlsof
8,whatsize(+n)wouldyoulike?Large/medium/small
9,whatkindof
10,大:big体格大、笨重-small,little形容具体的人或物Huge物体体积巨
^=verybig
Large物体面积、空间、范围、数量大—small不修饰人Great重大事件或
行为,伟大,具有感情色彩
1b肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or
12,aroundtheworld=allovertheworld
13,makeawish
14,blowout
15,in/atonego
16,getpopular
17,cutup(动副结构)
18,bringgoodluckto
19,differentkindsof
20,beshortof缺乏
Unit11Howwasyourschooltrip?
1,一般过去时
基本结构:主语+动词过去式+其他;
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原动词;一般疑问
句:①Was/Were+主语+其他?②Did+主语+动词原形+其他?
2,动词过去式规则变化:直接加ed;以不发音e结尾的单词,直接加d;以辅音字
母+y结尾的,变y为i加ed;以元音字母+y结尾的,直接加ed;以重读闭音节结
尾的,双写最后的辅音字母+ed
不规则变化的动词过去式(见书本最后一页)
3,Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike?
4,Goforawalk
5,Milkacow
6,Rideahorse
7,Quitealot
8,Showsbaround
9,并列谓语的时态和数必须一致。
10,Inthecountryside
11,afterthat
12,comeout
13,goonschooltrip
14,alongtheway
15,buy/getsbsth=buy/getsthforsb
16,allinall
17,否定转移(主语为第一人称I或者we时)think,believe,suppose18,
beinterestedin+n/v-ing
19,notatall
20,diaryentry
21,Something意为“某事,有些事“;anything意为“任何事,任何东西“;everything
意为“每一件事”(其后的谓语动词要用单数);nothing意为“没事,什么事都没有”。
Unit12Whatdidyoudolastweekend?
Lgo+V-ing与dosome+V-inggo+V-ing表示“去从事某种活动”(一般指户外)
goshopping/swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking,,,,dosome
+V-ing表示“从事某种活动”(一般指室内)
dosomewriting/washing/cooking/cleaning/reading,,,,
2,gotothecinema
3,campbythelake
4,studyforateststudyfortheEnglishtest
5,workasaguide
6,livinghabits
7,stayuplate
8,shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫;
shouttosb对某人大声叫喊,目的是让人听见
9,runaway
10,flyakite
ILadj修饰不定代词adj要放后面somethingimportant,anythinginteresting
12,takesbto,,带某人去加,
13,putuptents
14,makeafire
15,onthefirstnight
16,eachother
17,getaterriblesurprise
18,finishdoing
19,lookoutof,,从,”,朝夕卜看(window,door,,,,)
lookoutatsth向外眺望,,,,
100koutfor留神、注意、小心、关心
20,feel/watch/see/hearsbdosth强调整个过程
feel/watch/see/hearsbdoingsth强调动作正在进行
21,jumpupanddown
22,wakeup
23,so+adj+that+结果状语从句“如此,”,以致,”广
eg:IwassobusythatIdidn'tgotosleepfor3days.
Theweatherwassocoldthattheyhadtostayathome.
ThecoatissoexpensivethatIdon'twanttobuyit.
sothat引导目的状语从句,以便,为了(inorderto)
eg:theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.
IraisemyvoicesothatIcanmakemyselfheard
八年级上英语知识点
Unit1Wheredidyougoonvacation?
1.goonvacation度假vacation相当丁,holiday,但vacation表示长的假期;
2.visitmuseums参观博物馆3.gotosummercamp去参观夏令营
4.somethinginteresting布f趣的东西
1)something*anything,nothing,everytiiing是指物的不定代词:
somebody»someone,anybody*anyonenobody,noone,everybody,everyone是指•人的不定代词。
somewhere,anywhere,nowhere,everywhere是指地点的不定代词。
2)当形容词修饰不定代词、不定副词时,放于共后1sometfiingspecial;somewherewonderful.
3)不定代词、不定副词做主语时,词语动词用第,人称单数,如I
叵everybodyhere?大家都到齐了吗?
4)something,somebody,someone»somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中,
而anything,anybody,anyone>anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中,如:
Didyoudoanythinginteresting?你做了有趣的事吗?(表疑问)
6.buysth.forsb.或buysb.sd)如:buysomebookstorme.-buymesomebooks.
7.提建议的句子।8.ridebicycles购自行车
@Whau'howaboutidoingsth.?如WhavHowaboutgoingshopping?
②Whydon'tyou♦dosth.?如Whydon'tyougoshopping?
X⑨Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?
®Let's.dosth.如iLet'sgoshopping
©Shallwe/1+dosth.?如;Shallwe/1goshopping?
9.longtimenosee好久不见10.mostofthetime大多数时间
11.enjoyableactivities令人愉快的活动I12.tryparagliding尝试滑翔伞运动
13.辨析Igetto'reach/arrive都是“到出的意思
getk>,地点-reach।地点-arriveat,地点(小)arriveini地点(大)
注意一若他们后面要加地点副词here,there,home等,则不需要加介词」
14.nothing…buL.意为“除……之外;只有”,如,
IhavenothingtodobutwatchTValldaylong.我控天除了看电视什么也没干.
15.feellike意为「“感受到:摸起来”,兀跟克语从句或名词、动名词°如工
IfeltlikeIwasabird.我感觉我是一只鸟Ittailslikeaatone.它摸起来像一块石头。
feellikedoingsth.意为“想敬某事"。力hIfeellikeeatings我想吃东西&
16.Cenjoydoingsth.喜欢做…;乐意做...
Ienjoyoneself过得愉快—havetun.haveagoodtime.
17.1wonderwhatlitewaslikehereinthepast.我想知道过去这里的生活是什么样的
1K.Stillnooneseemedtobebored.仍然没'人感到烦闷”
其他表示状态的系动词用31(觉得);keep(保持);stay(保持);look(看来像…);
smell(闻起来)sound(听起来……)taste(方起来……)——后面接形容词
2)/bored(adj),意为“感到厌倦的、无聊的二共主语是某人:(Aedging)
[bori破adj),意为“令人厌倦的、无聊的“其主语是某物“如
Igotboredwiththeboringwork.我对这无聊的[作感到厌倦」
相类似的词语还有:^interested/tired/'excited/amazed/surprised
yinterestingtiring/exciting.1'amazing/surprising
19.decide(v)决定decideto(no【)dog(h.makeadecision(no。tod。sth.
decision(n)jdecideondoinfisth.决定做某事
ill:LiLeihasdecidedk>gotoBeijing.李雷已经决定去北京«
20.Becauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.
lecauseof>名词/代词/名短Ihadtomovebecauseofmyjob.因为[作的原因
lecause从句如tIdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜炊昼
21.enoufih足够的(名前形后)
ill:IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京°
Sheisnotoldenough【ogotoschool.她年龄不够,不能去上学。
Unit2Howoftendoyouexercise?
2.--Howoftendoyouusuallygoshopping?―Sotnedmes-Twiceaweek.有时候/一周两次.
1)gochopping意为“去购物:Gotv-ing:表示进行某项活动.ill:
Goswimming.*'shopping*lskating/skitng>'fishingi,climbing/hiking
2)频率副词ialways-allthetime,usually,often,sotneiitnes-attimes,hardlyever,never
⑴.sometimes:有时候:sometimer某时isometimes:许多次/倍;sometime:一段时间
(2).hardlyfadv):几乎不|硬的t困难的s严厉的i勤奋的ahardwriter
h油rdj[努力地i猛烈地study/rainhard
3)howoften表示“多久一次%是对动作的频率进行提问。式回答通常有:
“频率副词1always,usually,often,somelimes,hardlyever,never
howoften,次数+时间段:如ionceortwiceaweek
every+时间段:everyday(每天)区别'everyday(每天的1口常的〉
注意,表示O一次或两次“时,一般用once和twice表示。如:onceamonth(一个月一次)
而表示“三次或以上”时,则用“数词+Hmes”结构a如xlivetimesayear(一年五次)
4)由how构成的疑问词组的用法
(I)TChowmanyI可数名词且数ilhhowmanyprograms
howmuch♦不可数名词.ill:howmuchcoflee
但howmuchwhat、thepriceof.?还有“多少钱"的意思ill:Howmucharethosepants?
(2)hovvmanylimes:“多少次”.其答语表示次数,如ioncu,twice,th代elimes等
(3)Howold...?询问年睹如iHowoldareyou?Iamfive.
(4)件久(时间)信用fortwodays,fbrthreehours等回答。
“BOWlong…?”/长(某物的长度)如一Howlongistherivet?一10"、
(5)howsoon用来询问过多久,多久以后,其答语是intwohoun?.tnthreedays等a
如Howsoonwilhecomeback?Inanhour3
"空闲的Areyoufreetonight?4.atleast至少atmost最多
befree“自由的%atreecountrytreedom(n)5.stayup熬夜
“免费的workfortree.6.junkfood垃圾食品
II「,摘的[饱的“…behillof...:Thebottleisfiillofwaler.瓶子里装满了水a
一R?忙的“TxisyHehadalulllife
6.Shesaysit?sgoodformyhealth.她说那对我的健康有益.
(1)begoodfor:“对...有好处,如iDoingexerciseisgoodtorourhealth.
(2)begoodah“擅长丁...”如】HeisgoodatplayingtoolbalL
(3)begoodtosb./sth:“对..好”如:Theoldwomanisgoodtous.
(4)begoodsdosth.:“适作宜f”如〔Thewaterisgoodtodrink.
⑸begoodwith:“与...相处好”如】Theteacherisgoodwithhisstudents.
7.goonline-usetheInternet:上网8.Teenagermagazine青少年杂志
9.morethantwohours-overtwohours:超过10.gotothedentist:去看牙医
11.keephealthy-stayhealthy-keepingoodhealth:保持健康
12.「asksb.【odo:叫…愀某事Teacheraskedmelocleantheclassroom.
Jasksb.nottodosth.:叫…不要做某事Teacheraskedmenot3cleantheclassroom
asksb.aboutsth.:问.某人某事Weaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.
asksb.forsth.:向某人要求…如:askteacherforhelp
13了helpsb.withsth.如:Theyhelpmewiththisproblem.他们帮助你解决这个问题。
helpsb.(to)do.如iThuyhelpyou(to)solve山恒problem.他们帮助你解决这个问出
14.(n)toonesssurprise令某人惊讶的是insurprise惊讶地
surprisebesurprisedatsth.对…感到意外
I(v)使俅奇、意外/besurprisedtodosth.悼讶做某事
beAirprisedthat卜从句
如I:Iwassuiprisedatthenews-Iwassurprisedtohearthenews.
15.fifteenpercentofthestudents百分之十五的学生16.swingdance摇摆舞
17.akhough(conj):“尽管】虽然”,表示转折关系,同义词有though.不能与bulI可时使用。
如jAlthoughthey'reneighbors,theydon'tplaytogether.
They^neighbors,buttheydon?tplaytogether.尽管他们是邻居,但是他们不在一起玩.
18.「maybe(adv):也许,大概(Maybe)he(maybe)knowsit.
May»v(Jft):也许,大概Hemayknowit.
如iMaybeheisathome.-Hemaybeisathome.Hemaybeathome.
19.Oldhabitsjiehard.恶习难改.die(v):死亡i消失death(n):死亡i
dua&adj):死的idying(哂):垂死的i临终的;(植)枯萎的dyingwish一遗才
2O.Herearetheresults.以下是结果。
21.Moststudentsuseittoriunandnottorhomework.
22.Youcanspendtimewithyourfriendsandfamily空youplaytogether.
l度过(时间)加:spendtheweekendwithfamily
spendL花费(时间、钱)如rHespenl20yuan(in)buyingthemagazine.(V-ing)
同义句:Hespent20)nanonthemagazine.
Hepaid20yuanforthemagazine.
Ittookhim20yuantobuythemagazine.(动词用不定式)
Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister
1.事实上°实际上infact2.唱歌比赛thesingingcon^tition
3.头发更短的那个theonewithshorterhair4.真正关心我trulycareaboutme
5只要q既然...aslongas…(像...一样长)6.一…就assoonas...(尽快…)
7.分克一切shareeverything8.与…不同/有差异bedifferentfrom
9.与...一致/相同bethesameas...10.与…相似的,类似的besimilarto...
1L摔断胳膊breakthearm(broke)12.小学primaryschool
13.打电话询同更多信息callformoreintbnnation14.取得更好的成绩getbettergrades
15.形容词和副词的比较级
一、含义
1.大多数形容词和副词有三个等级I原级、比较级、最疝级:good-better-best
2.比较缓:表示两者(人或物)之间的比较。
3.加!《。情m04~的情况】部分双音节和多音节词
4.双写的词:一个大热天,一个胖子和一个疲于穿若红衣服,汗湿了,很伤心。
卜沁hntfhtthinradwf*rand
二.比较级基本句型r
Z连系动词♦哂.(比)如]LucyisslowerthanLily.
1.主语।谓语动词Mi/adv(比),thani对比成分
\实义动词♦adv./(比)如ILucyrunsmoreslowlythanLily.
2.主语必须与对比成分保持一致】Herhairislongerthanyours.f—»yourhair)
asiMj./adv.(原级)+as…:恢I同…一样...”
同级比较
否定i…notas/so-a4j./advi(一级.as“不如一样1
4.比较级+and+比较菰】越来越..e.g.Theytalkedmoreandmoreloudly.
5.The比较级…,the+比较级…工越...就越…Themoreexerciseyoudo,thestrongeryou'llbe.
6.“Which/Whoisi比较级,AorB?"e.g.WhichT-shirtisnicer,thisoneor(hatone?
7.thef比较级+ofthe(two):两者中较…的一个
Ofthetwins,shewasthemorehard-working.
&常用theone代单数可数名词,由eones/those代替红数名词,由at代替不可数名词.
e.g.Thebookhereisnewerthantheoneonthedesk.
Theapplesonthetreearefresherthanthosedieonesin(hebox.
TheweatherinWuhanishotterthantiiatinBeijing.
9.比较级前可用“数词,名词”表示确定的度址
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