Unit 7 教案 2024-2025学年人教版（2025）七年级下册英语

Unit7教案2024-2025学年人教版（2025）七年级下册英语主备人备课成员设计思路亲爱的小七年级同学们，今天我们要一起探索Unit7这个单元，这可是我们人教版七年级下册英语里非常有趣的一部分！咱们要学的可是关于旅行的话题哦。🌍🚀首先，我会用一些真实的生活图片和视频，让你们在轻松愉快的氛围中接触新单词和句型。接下来，我们会一起模仿对话，就像咱们去机场迎接远道而来的朋友一样，感受英语的实际应用。然后，我会设计一些小组活动，让你们在实际操作中练习语法，就像咱们自己组织一次旅行计划一样。最后，我会用一首与旅行相关的歌曲作为结束，让咱们在欢快的旋律中巩固今天所学。准备好了吗？让我们一起踏上这场英语旅行的征途吧！🎉📚核心素养目标1.培养学生跨文化意识，理解不同文化背景下的旅行习惯。

2.提升学生的语言运用能力，通过实际情境练习，提高听说读写技能。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组活动，锻炼团队协作和沟通技巧。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在旅行计划中发挥想象，提出创意解决方案。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：掌握旅行相关词汇和句型，如“bookahotel”，“packyourbags”，“takeaplane”等。

-细节举例：通过角色扮演，让学生熟练运用“Wouldyouliketo...?”,“Ithinkweshould...”等句型来讨论旅行计划。

2.教学难点

-难点内容：正确运用时态，特别是过去时和将来时，来描述旅行经历和计划。

-细节举例：学生在描述过去发生的旅行活动时，可能会混淆过去时和现在完成时，例如，“IwenttoParislastyear”与“IhavebeentoParis”之间的区别。教师需要通过实例和练习帮助学生区分。

-难点内容：正确使用条件句表达旅行中的假设情况。

-细节举例：学生在使用条件句时，可能会混淆条件句的不同类型，例如，“IfIhadmoney,Iwouldtravel”与“IfItravel,Iwillbehappy”之间的不同。教师需通过具体例句和练习来强化这一点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用互动式教学方法，通过小组讨论和角色扮演，让学生在真实情境中运用英语。

2.设计“旅行规划”项目，让学生分组制定旅行计划，包括目的地、行程安排、预算等，提升学生的综合运用能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和在线地图，丰富课堂内容，激发学生学习兴趣。

4.通过游戏化学习，如“单词接龙”和“旅行知识竞赛”，提高学生的参与度和学习效率。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-具体分析：通过在线平台发布预习资料，如PPT和视频，让学生了解旅行基本词汇和句型。设计问题如“你最喜欢的旅行目的地是哪里？”引导学生思考。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-具体举例：学生阅读关于旅行的词汇列表，思考如何用英语描述自己的旅行经历，并制作思维导图。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-具体分析：以一个有趣的旅行故事引入新课，讲解旅行中常用的英语表达，如预订酒店、打包行李等。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-具体举例：学生在角色扮演活动中，模拟在机场询问航班信息，运用所学词汇和句型进行对话。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-具体分析：布置一项作业，要求学生设计一次假想的旅行计划，并使用所学英语表达。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-具体举例：学生通过查阅拓展资源，如旅行博客，了解不同目的地的文化，并在作业中融入这些信息。知识点梳理Unit7教案2024-2025学年人教版（2025）七年级下册英语

一、旅行相关词汇

1.旅行常用词汇：travel,vacation,journey,trip,destination,adventure,explore,discover

2.交通工具：plane,train,bus,car,bicycle,boat,ship,helicopter

3.住宿：hotel,resort,inn,hostel,guesthouse,Airbnb

4.餐饮：restaurant,café,bar,fastfood,snack,meal,breakfast,lunch,dinner

5.景点：attraction,landmark,museum,park,beach,mountain,waterfall

二、旅行常用句型

1.描述旅行目的：Iamgoingonatrip/vacationto...;Iwanttoexplore/discover...

2.计划行程：Iplantovisit...;Iwanttosee...;Iwillgoto...

3.预订交通和住宿：Iwillbookaflight/train/busto...;Iwillstayat...

4.询问信息：Whereistheairport/trainstation/busstop?;HowdoIgetto...?

5.提供建议：Youshouldtry...;Irecommend...;It'samust-seeplace.

三、旅行时态

1.现在时：表示一般事实、习惯或计划

-例：Iliketraveling.(我喜欢旅行。)

-例：Wewillleaveat6:00am.(我们将在早上6点出发。)

2.过去时：表示过去发生的动作或状态

-例：IvisitedParislastyear.(我去年访问了巴黎。)

-例：Wewenttothebeachyesterday.(我们昨天去了海滩。)

3.将来时：表示未来的动作或计划

-例：IwilltraveltoJapannextyear.(我明年将去日本旅行。)

-例：WeareplanningatriptoItaly.(我们正在计划去意大利旅行。)

四、条件句

1.如果...就...：if...then...

-例：Ifitrains,wewillstayindoors.(如果下雨，我们将待在室内。)

-例：Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.(如果你努力学习，你就会通过考试。)

2.即使...也...：evenif...still...

-例：Evenifit'sraining,Iwillgoout.(即使下雨，我也要出去。)

-例：EvenifIamtired,Iwillfinishmywork.(即使我累了，我也要完成我的工作。)

五、旅行准备

1.行李打包：packyourbags,bringsomething,takecareof

2.购买机票：bookaflight,checkin,boardtheplane

3.预订酒店：bookahotel,checkout,paythebill

4.了解景点：researchattractions,visitlandmarks,takephotos

5.注意安全：becareful,stayalert,followtherules

六、旅行体验

1.记录旅行日记：writeatraveldiary,describeexperiences,expressfeelings

2.分享旅行故事：tellatravelstory,sharememories,inspireothers

3.学习当地文化：learnaboutculture,trylocalfood,participateintraditions

4.拍摄旅行照片：taketravelphotos,capturemoments,creatememories

5.结交新朋友：makenewfriends,exchangeideas,buildconnections

七、旅行注意事项

1.行李安全：keepyourluggagesafe,lockyourbags,carryvaluablessecurely

2.防晒措施：applysunscreen,wearahat,stayhydrated

3.饮食卫生：becautiouswithfood,drinkbottledwater,avoidstreetfood

4.遵守当地法律：abidebylocallaws,respectcustoms,bepolite

5.紧急情况：carryemergencycontacts,haveafirstaidkit,knowthelocationofhospitals课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们一起学习了Unit7的内容，主要围绕旅行这个主题展开。通过学习，我们掌握了以下知识点：

1.旅行相关词汇，如travel,vacation,journey,destination等。

2.旅行常用句型，包括描述旅行目的、计划行程、预订交通和住宿等。

3.旅行时态的运用，包括现在时、过去时和将来时。

4.条件句的表达，如if...then...和evenif...still...。

5.旅行准备和注意事项，如行李打包、购买机票、预订酒店等。

在接下来的课堂小结中，我将通过以下方式回顾今天的学习内容：

-回顾重点词汇和句型，通过例句帮助学生巩固记忆。

-播放一段与旅行相关的视频，让学生在观看中复习所学内容。

-进行小组讨论，让学生分享自己假想的旅行计划，并运用所学英语表达。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握程度，我将设计以下检测活动：

1.词汇填空：提供一段关于旅行的短文，让学生根据上下文填入适当的旅行相关词汇。

2.句型转换：给出几个简单的句子，要求学生将其转换成不同的时态或条件句。

3.小组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个旅行目的地，讨论并制作一份旅行计划，包括行程安排、住宿选择等，并使用英语进行口头报告。

检测结束后，我将针对学生的表现进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。同时，我也会提供额外的学习资源，如在线练习和旅行相关的书籍，以帮助学生巩固所学知识。通过这样的课堂小结和当堂检测，我相信同学们能够更好地掌握Unit7的内容，为接下来的学习打下坚实的基础。内容逻辑关系①旅行相关词汇

-重点知识点：旅行活动、交通工具、住宿类型、餐饮场所、旅游景点

-词汇：travel,vacation,journey,trip,destination,adventure,explore,discover,plane,train,bus,car,bicycle,boat,ship,helicopter,hotel,resort,inn,hostel,guesthouse,Airbnb,restaurant,café,bar,fastfood,snack,meal,breakfast,lunch,dinner,attraction,landmark,museum,park,beach,mountain,waterfall

②旅行常用句型

-重点知识点：描述旅行目的、计划行程、预订交通和住宿、询问信息、提供建议

-句型：Iamgoingonatrip/vacationto...;Iwanttoexplore/discover...;Iplantovisit...;Iwillbookaflight/train/busto...;Iwillstayat...;Whereistheairport/trainstation/busstop?;HowdoIgetto...?;Youshouldtry...;Irecommend...;It'samust-seeplace.

③旅行时态

-重点知识点：现在时、过去时、将来时的运用

-时态：现在时（Iliketraveling.），过去时（IvisitedParislastyear.），将来时（IwilltraveltoJapannextyear.）

④条件句

-重点知识点：if...then...和evenif...still...的用法

-句型：Ifitrains,wewillstayindoors.(如果下雨，我们将待在室内。)；Evenifit'sraining,Iwillgoout.(即使下雨，我也要出去。)

⑤旅行准备

-重点知识点：行李打包、购买机票、预订酒店、了解景点、注意安全

-词汇和句型：packyourbags,bringsomething,takecareof,bookaflight,checkin,boardtheplane,bookahotel,checkout,paythebill,researchattractions,visitlandmarks,takephotos,becareful,stayalert,followtherules

⑥旅行体验

-重点知识点：记录旅行日记、分享旅行故事、学习当地文化、拍摄旅行照片、结交新朋友

-词汇和句型：writeatraveldiary,describeexperiences,expressfeelings,tellatravelstory,sharememories,inspireothers,learnaboutculture,trylocalfood,participateintraditions,taketravelphotos,capturemoments,creatememories,makenewfriends,exchangeideas,buildconnections

⑦旅行注意事项

-重点知识点：行李安全、防晒措施、饮食卫生、遵守当地法律、紧急情况

-词汇和句型：keepyourluggagesafe,lockyourbags,carryvaluablessecurely,applysunscreen,wearahat,stayhydrated,becautiouswithfood,drinkbottledwater,avoidstreetfood,abidebylocallaws,respectcustoms,bepolite,carryemergencycontacts,haveafirstaidkit,knowthelocationofhospitals课后作业1.完成旅行日记

-任务：假设你刚刚结束了一次旅行，请根据以下提示完成一篇旅行日记。

-提示：

-旅行日期和地点

-旅行目的和期望

-旅途中遇到的人和事

-最难忘的经历和感受

-回来后的感想和收获

-答案示例：

-2024年7月15日，我去了一趟北京。

-我去北京是为了参观故宫和长城，我想了解中国的历史和文化。

-在北京，我遇到了一位热情的导游，他带我们参观了故宫，并分享了关于它的故事。

-最难忘的是在长城上，我看到了壮丽的景色，感受到了历史的厚重。

-回来后，我更加热爱我的祖国，也意识到学习历史的重要性。

2.设计旅行计划

-任务：设计一次假想的旅行计划，包括以下内容：

-目的地

-行程安排

-预算

-交通方式

-住宿选择

-答案示例：

-目的地：泰国曼谷

-行程安排：第一天参观大皇宫和卧佛寺，第二天去湄南河上游船，第三天去清迈。

-预算：包括机票、住宿、餐饮和门票，总计约5000元。

-交通方式：飞机往返，当地使用出租车和公共交通。

-住宿选择：经济型酒店，每晚约300元。

3.旅行英语对话练习

-任务：根据以下情景，用英语进行对话练习。

-情景一：在机场询问航班信息

-情景二：在酒店预订房间

-情景三：在餐厅点餐

-答案示例：

-情景一：

-A:Excuseme,whereisthecheck-incounterforFlightXYZ?

-B:It'soverthere,neartheinformationdesk.

-情景二：

-A:Goodmorning,Iwouldliketobookaroomfortwonights.

-B:Sure,wehaveavarietyofroomsavai