期中总结-基础版人教PEP版英语四年级下册

学员编号：所属年级：小四课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

课程主题：四年级下学期期中总结-基础版授课时间：

学习目标1.学生掌握U1-3的词汇，句型和语法，并且能灵活运用到题目上。

教学内容

一、词汇与句型

【知识梳理】

1.nextto紧邻；在……近旁

近义near在...附近

Myhouseisnexttoabeautifulpark.我家紧邻一个美丽的公园。

2.thispron.这，这个

形近his他的

对应that那,那个

联想these这些，those那些

巧记t+his（他的）=this（这，这个）

Thisismyroom.这是我的房间。

3.mypron.我的

合成myself我自己

短语myschool我的学校

Thisismybook.这是我的书。

9

5•

4.fortynum.四十

Therearcf51ypeopleinihcroom.房间里有40个人。

5.toprep.至达（某处）

其他词义t。向，朝

同音two二，too也

短涪getto到达

Howdoyougettoschool?你怎样到达学校？

6.ourpron.我们的

形近out出来

联想your你们的

Ourcapsareonthedesks.我们的帽子在书桌上。

7.询问位置的句型一Where's...?

【:果文应用】Where'stheteachers'office?教师办公室在哪里？

It'sonthesecondfloor.它在二楼，

【句型结构】问句：Where's+事物(theteachers'officejheclassroom...)?

答涪：h's+表示地点的介词短语(onthefirstfloor,nexttothelibrary.).

8.确认近处或远处的事物的句型——Isthis/that...?

【裸文应用】Isihistheteachers'office?这是教师办公室吗？

No,itisn't.Theteachers'officeisnexttothelitbrary.不，它不是。教师办公室紧邻图书馆。

【句型结构］问句：Isthis/thal+事物(thelibrary,thecomputerroom..)?

答吾：Yes»itis,itisn't.

9.询问对方是否有某事物的句型—Doyouhave...?

【课文应用】Doyouhavealibrary?你们(学校)有图书馆吗?Yes,wedo.是的，我们有。

【句型结构】问句：Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom.....)?

答语:Yes,I/wedo./No,I/wedon't.

10.“Here's..…”句型

【果文应用】Here'smyhomework.这是我的作业。

“Here's•….”的意思是“这是....到了;……来了”，"Here's”后只需要接适当的名词(短语)即可。

例如：Here'syourbook.这是你的书。Here'sJim.吉姆到了。

Here'sthetrain.火车来了。

11.表达某处所位于几楼的句型--It'sonthe....floor.

【果文应用］It'sonthefirstfloor,它在一楼。

【句型结构】onihe+序数词(first,second....)+floor.

【重点解析】

①比句型用于表达某处所位于几楼。”

②表达“在……楼''时介词要用on。

例如：onthesecondfloor在二楼

③序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用定冠词the。例如：thefirstfloor一楼

④句中的it用于指代前面提到的处所，也可以替换成表示处所的名词(短语)。

【生活实例】下课后，Sarah和Amy谈论着学校各个教室的分布情况，让我们看一看她们的对话:

Sarah:Whereisthemusicroom?音乐教室在哪里?

Amy:It'sonthesecondfloor.它在二楼。

Sarah:Whereistheartroom?美术教室在哪里？

Amy:It'sonthefirstfloor.它在一楼。

12.介绍事物的句型——Thisis...

【果文应用】Thisismyclassroom.这是我的教室。

【句型结构】Thisis+a/an/the/形容词性物主代词/名词所有格+事物名称。

【重点解析】

①ihis为指示代词，通常指空间上离说语人较近的事物，表示，这：这个“。在介绍事物时，有时也用

ihal。thai通常指空间上离说话人较运的事物，表示“那；那个工

②形容词性物主代词(my我的，his他的，your你/你们的...)或名词所有格(Tomi汤姆的，mybrother's

我哥哥的.……)都可以用于表示事物的所属关系。

【生活实例】当有参观者来你的学校时，你作为一名小导游，可以向参观者这样介绍：

Thisisourlibrary.Thatisthegarden.这是我们的图书馆。那是花园。

【例题精讲】

例1.___________教师办公室在哪？

_________它在二楼。

_________这是教师办公室吗

_________不，不是。教室办公室挨着图书馆。

_________那是计算机房吗？

_________你的学校有图书馆吗？

_________是的，有。

【巩固练习】

1.__________一楼二楼_图书馆

操场

2.__________计算机房___________美术教室_________.教师办公室

乐教室

二、词汇与句型

【知识梳理】

1.jumpv.跳

Arabbitcanjump.兔子会跳。

,V

___7连一\

2.runv.跑；奔跑

Atigercanrunfast.老虎能跑得很快。

3.writev.写

Don'twritenow,please.现在请不耍写宇。

4.singv.唱

I,mhappy.Iwanttosing.我很开心。我想要唱歌。

5.dancev.跳舞

Let'sdancetogether.让我们一起跳舞吧。

6.thirtynum.三十

Th?rearethirtytreesinourschool.我们的学校里有三十棵树。

7.hurryup快点

Hurryup!Thcbusiscoming!快点！公共汽车来了！

*1

8.getup起床

Igetupalsixeveryday.我每天六点起床。

9.gotoschool去上学

Igotoschoolonfoot.我步行去上学。

10.gohome回家

Igohomeafterschooleveryday.我每天放学后回家。

11.gotobed上床睡觉

Lilygucslobedal9o'clock.莉莉九点钟上床睡觉。

12.comeon快

Comeon!We'llmissthebus!快点!我们要错过公共汽车了!

13.hearv.听见

I'mverysorrytohearthat.听到那个消息我很难过。

Sheclosedthedoorwithasnap.她啪嗒一声关上了门。

15.catchv.抓住

Hecatchestheball.他抓住球了。

16wakev.醒来：唤醒

LiMingwakesupatseveninthemorningeveryday.李明每天早晨七点醒来。

17.wantv.想要

Th?girlwantsadoll.这个女孩儿想要一个玩具娃娃。

00

a

18.waitv.等待

Lei'swaitforthebus.让我们等公共汽车吧。

19.如何询问时间

【果文应用）Whattimeisitnow?现在几点了？It's5o'clock.五点钟了。

【句型结构】问句：Whattimeisit?

答语:It's+W|H］./Sorry,Idon'tknow./Sorry,Idon'thaveawatch.

20.表示几点钟的常用句型一Ifs...o'clock.

【课文应用］It's5o'clock.五点钟了。

［句型结构］心+钟点数+o'clock.

【重点解析】英语中的整点时间常用“It's+钟点数+ollock”来表示。有时-dock”可以省略，直接用“It，s+

钟点数。''来表示：口语中也可以把“It's”和“ollock”都省略，直接用钟点数来表示几点钟。

【生活实例】爸爸给Tom买了一块漂亮的手表，Tom高兴地走在上学的路上。这时，有人问他儿点了,

我们看看他是怎么回答的：

Man：Excuseme.Whatlimeisit,please?打扰了,请问几点了?

Tom:It'seighto'clock.八点钟了。

21.描述到做某事的时间了的句型（1）—It'stimefor..

【果文应用】It'stimefordinner.到吃晚餐的时间了。

【句型结构】It'stimefor+名词（dinner,bed,school...）.

【重点解析】①“Il'slimefor+名词，”是一个常用的句型，意思是“该做某事了；到做某事的时间了

②注意it代表的是时间，不可以用其他词替换。

③for后面可接名词，名词前通常不加冠词。

【生活实例】晚上十点钟正是播放动画片的时间，但是Susan不得不从电视机前离开，因为每天这个时

候妈妈都会提醒地：

Mum:It'steno'clock.It'stimeforbed.十点钟了。到上床睡觉的时间了。

22.建议做某事的句型一Lets...

【课文应用］Let'sgototheplayground.让我们去操场吧。

①这是一个以lefs开头的祈使句，letk与动词原形搭配使用。

②l“s是】etus的缩写形式，但要注意缩写和不缩写的意思略有不同。lets中的us包括对方在内，而let

us中的us通常不包括对方。

例如；Let'splayfootball.让我们踢足球吧。（us包括对方）

Leiusgo,MissZhang.张老师，让我们去吧。（us不包括对方）

【例题精讲】

例1.儿点了？

六点了。该吃晚饭了。

_________该起床了。

该回家了，孩子们。

【巩固练习】

1.早餐英语课午餐音乐课

体育课晚饭起床去上学

回家上床睡觉

三、词汇与句型

【知识梳理】

1.becareful小心

Becareful!Thereisabigdogintheroom.小心！房间里有一只大狗。

2.howabout.......怎么样?...情况如何？

IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜欢英语。你呢?

3.rainyadj.阴雨的；多雨的

It'sarainydayloday.今天是雨天。

4.snowyadj.下雪（多）的

Ilikesnowydays.我喜欢雪天。

5.windyadj.多风的；风大的

It'swindyinspringhere.这里春天多风。

7.flyv.放（风筝等）

Wecanflykitesin（hepark.我们可以在公园里放风筝。

8.roarv.咆哮；吼叫

Th,lionisroaring.那头狮子正在咆哮。

9.dropv,落下

Hispendropsonthefloor.他的银笔掉到了地上“

10.blessv.祝福

Godblessyou!愿上帝保佑你!

11.询问他人意见的句型一CanI..?

【果文应用】Can1gooutsidenow?现在我能出去吗?No,youcan't.不，你不能。

【句型结构】问句：Can1+动词原形(swim,go,drink..)(十其他)?

答语：Yes,youcan./No,youcan't.

【重点解1问句是由情态动词can开头的一般疑问句，用于询问他人的意见。

2can在这里表示“请求，许可”，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。

3口语中也常用“Certainly./Sure./Ofcourse.”来表示同意对方的请求。

【生活实例】粗心的Tom把橡皮落在家里了，他只好向他的好朋友Amy求助：

Tom:CanIuseyoureraser?我能用你的橡皮吗？

Amy:Yes,youcan.是的，你能。

12.描述天气的句型一ITs.…

【课文应用】It'scoldoutside.外面冷。

【句型结构】Ts+表示天气状况的形容词(hot,cold...).

【重点解析】1在描述天气时，我们可以用it指代天气。

2这个句型也可以写成“Todayis十表示天气状况的形容词

【生活实例】青蛙在写给燕子的电子邮件中这样描述外面的天气：

Frog:Springiscoming.It'swarmoutside.春天来了。外面很温暖。

13.询问天气状况的句型一What'stheweatherlike..?

［果文应用】What,stheweatherIkeinNowYork?纽约天气怎么样？

It'srainy.是下雨天。

【句型结构】问句：What'stheweatherlike+其他？

答语：It，s+表示天气状况的形容词(windy,sunny...).

【重点解析】I问句用于询问天气状况，是由what开头的特殊疑问句。

2问句中的like是介词。

3如果询问具体某地或某个季节的天气状况，可以在like后面接“in+地点/季节工

【生活实例】今天是儿童节，Mike为自己安排了许多户外活动。但有一件事令他有点儿担心，我们看看

Mike早晨起床后和爸爸的对话，就知道他担心什么了：

Mike:Dad,»what'stheweatherliketoday?爸爸，今天天气怎么样？

Dad:It'sfine.天气睛朗。

Mike:Great!太好了!

14.确认天气状况的句型一IsiJ?

【果文应用】Isitcold?冷吗?No,itisn't.It's26degrees.不，不冷。气温是26度。

【句型结构】问句：Isit+表示天气状况的形容词(windy,sunny...)?

答涪：Yes,itis./No,数字+dcgrcc(s).

【重点解析】1问句用于确认具体的天气状况，是由is开头的一般疑问句。

2问句中的it指代天气。

3此问句的肯定回答通常为“Yes,itis.",否定回答通常为“No,itisnt”，在做出肯定或否定回答后，还

可以用“1也+数字十degree(s)说明具体的温度。

【生活实例】Xiaoming早晨起床后的第一件事就是向妈妈询问天气状况，让我们来看一看他是怎么问

的：

Xiaoming:Isitcold.Mum?冷吗，妈妈？

Mum:Yes,itis.It's2degrees.是的，很冷。气温是2度。

15.招待他人的用语一Havesome.

【果文应用】Havesomelunch,Mike.吃,些午餐，迈克。

如果有朋友到你家做客，你作为小主人，可以用“Havesome+食品/三餐。”来招待客人。

例如：Havesomeorangejuice.喝一些橙汁。

Havesomeapples.吃一些苹果。

Havesomebread,please.请吃一些面包。

16.“Howabout..?”用法归纳

【课文应用】HowaboutBeijing?北京的天气呢？

“Howabout...?”是口语中常用的句型，表示".……怎么样？"。这一句型常常用在以下场合：

(I)向对方提出建议或请求。

例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？

Howaboutanothercake?再吃块蛋糕好吗?

(2)征询对方的意见或看法。

例如：一HowabouttheTVplay?这部电视居U怎么样？

—It*sinteresting.它很有趣。

（3）询问天气或身体状况。

例如：Howabouttheweatherinyourhometown?你家乡的天气如何？

Howaboutyourmumnow?你妈妈现在身体好吗？

（4）作为承接上下文的转折语。

例如：IamfromBeijing.Howaboutyou?我来自北京，你呢?

【例题精讲】

例1.现在我能出去吗？

_________外面冷。

可以。/不行。

纽约天气怎么样？

_________是下雨天。

_________天冷吗？

_________不，不冷。

_________是26度。

【巩固练习】

1.寒冷的凉爽的温暖的热的

阳光的多风的多云的下雪的

_________多雨的

1.Howmanystudentarethereinyourclass?

A.Thisisourclass.

B.46.

C.Thereisaclassroom.

D.Thatisourclass.

2.It's9:45.It'stimemusicclass.

A.to

B.for

C.of

3.—Doyouhavealibraiy?—.

A.Yes,itis.

B.Yes,wedo.

C.No,itisn't.

4.It'scoldBeijing.

A.on

B.is

C.in

5.Whatwouldyoulikefordinner?

A.Ilikemyschool.

B.Thisismydinner.

C.I'dlikesomerice,soup,andfish.

D.Thatisyourpen.

6.Thatisclassroom.

A.me

B.my

C.I

7.Myclassroomisonthefloor.

A.first

B.one

C.two

8.Isthattheartroom?

A.No,itisn't.

B.Thisistheartroom.

C.Thisisagym.

D.Thatisawashroom.

9.选出划线部分发音不同的一项，将序号写在括号里。

1.A.nameB.catC.bag

2.A.bedB.he_C.red

3.A.fishB.windowC.rice

4.A.birdB.girlC.sister

10.请打'T、“F”判断翻译对错。l.gotobed上床睡觉（）

2.secondfloor一楼（）3.nextto在...上面（）

4.Englishclass英语课（）5.wealher天气（）

6.getup去上学（）7.warm暖和的（）

8.justaminute快点（）9.twoo'clock两点整（）

10.windyandrainy刮风又下雨（）

课后巩固

•请将本次课错题组卷，进行二次练习，培养错题管理习惯

•学霸笔记复习，培养复习习惯

I.Whereisthecomputerroom?

A.Thisisacomputerroom.

B.Thatisthecomputer.

C.It'sonthefirstfloor.

D.Yes.

2.单项选择

Isthisyourlibrary?

A.Thisisourlibrary.

B.Isthatyourlibrary?

C.No,thisistheteacher'soffice.

D.Thisway,please.

3.选出不同类的一个单词，把序号填在括号里。

1.A.libraryB.gardenC.computer

2.A.lunchB.EnglishclassC.musicclass

3Ateacher'sofficeR.firstC.second

A.coldB.coolC.dinner

5.A.dinnerB