大班科学实验公开课教案

大班科学实验公开课教案大班科学实验公开课教案「篇一」活动目标：1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。2、会认整点与半点。3、感受时钟的用途，体验获得学习经验的快乐。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：钟表图片若干、PPT、CamtasiaStudio软件、背景音乐。活动重点：会认整点与半点。活动难点：了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。活动过程：一、了解时钟的表面结构及认识时针、分针、秒针的运转规律。1、认识钟面数字从1——12。2、了解钟面有时针、分针、秒针及运转规律。二、认识整点、半点。1、认识整点。(1)教师讲解认识整点的方法。(2)小结：分针指向12，时针指向几，就是几点整。2、认识半点。(1)教师讲解认识半点的方法。(2)小结：认识半点的时候，分针指向6表示半点，时针过了几就是几点半。三、操作巩固下面请小朋友们说一说，哪个钟的时间是正确的。(1)练习整点：9点整、2点整。(2)练习半点：8点半、3点半。活动延伸：采用认识时钟的儿歌《现在几点了》对认识整点与半点进行巩固提升。结束语：好了，小朋友们，今天的认识时钟游戏就结束了，认识了时钟，可要记得做个守时的好孩子哦！教学反思通过学习，我们把一天生活的作息时间也进行了演练，幼儿兴趣非常高，并记住了学习时间，上学放学时间，培养了他们热爱时间的好习惯。大班科学实验公开课教案「篇二」【教材分析】中草药是我国医学的宝费财富，是我们健康的守护神。幼儿在生活中应该接触过菊花、构杞、山楂等中草药，生病时，家长也会带幼儿看中医、吃中药选取生活中常见的中草药，引导幼儿感知观察、探索体验，让幼儿了解中草药的神奇，进一步激发幼儿对中草药的探究兴。【活动准备】1.杯子、句子幼儿每人1套，菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮等常见的中草药。2.《鹿茸救母》、《神奇的中草药》、《走进大药房》，幼儿素质发展课程，多媒体教学资源包》课件8，“幼儿学习材料《我爱你中国》3.提前请家长与幼儿交流，帮助幼儿了解有关常见中草药的知识。【活动目标】1.知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。2.观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。3.感受中草药的神奇，以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。【活动建议】1.请幼儿观看《鹿救母》的视频，感受鹿茸的神奇。(1)播放故事视频，幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。(2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事。提问：故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病?小结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了。鹿真神奇。2.引导幼儿运用多种感官探究操作，认识菊花、构杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。(1)请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导幼儿说出中草药的名称、外形、味道等。(2)请幼儿结合课件(常见的中草药)相互交流自己的发现，讲述菊花、构杞、胖大海等中草药的简单特征。提问：你发现了哪些中草药?它是什么样子的?什么味道?小结：中草药中有红有绿;有的捏上去软软的，有的硬硬的;味道有甜的也酸的，有的闻起来还有清香味呢。(3)播放课件，引导幼儿感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。提问：你发现它们是用什么做的?小结：生活中一些普通植物的花、果实等，经过加工居然可以做成中药3.引导幼儿和“老中医”互动，知道中草药的保健、治病作用，根据药方会配药、泡药、尝药。(1)请幼儿猜想并咨询“老中医”，结合课件介绍构杞、胖大海等常见中草药的作用。(2)幼儿回忆自己生病、治病的经历，猜想中草药搭配治病的作用，观看(药配图》，知道药材相互搭配能治病的作用。小结：身体不舒服的时候，吃几副中药可以治好病。(3)出示老中医的药方，指导幼儿看懂药方并尝试配药、泡药。要求：根据药方准确配药;泡药时，把握好水的位置;泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。(4)请幼儿观察、品尝，相互交流中草药在水中的变化，了解中草药的保健作用。小结：中草药是不能随便吃的4.请幼儿观看课件《神奇的中草药》，了解几种奇特的中草药，感受中草药的神奇，激发幼儿对中草药的兴趣。(1)请幼儿观看视频《神奇的中草药》，了解几种中草药的奇特之处。(2)引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中草药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特小结：中药不仅有植物药、动物药，还有一些石头矿物也是珍贵的中药。因为植物药最多，所以中药也叫中草药5.播放视《走进大药房》，进一步激发幼儿对中草药的兴趣。(1)请幼儿观看视(走进大药房)，了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节，激发幼儿对中医药文化的兴趣。(2)引导幼儿简单了解中医药文化的悠久历史，进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。活动反思：科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心。本次活动从幼儿熟悉的几种常见中草药入手，激发幼儿的探究欲望，并通过参观实物、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到活动目的。大班科学实验公开课教案「篇三」活动目标1、幼儿通过合作探索、操作实验，让瓶子里的水位升高。2、培养幼儿乐于实验的科学态度，体验成功的喜悦。3、培养幼儿乐于助人的意识。活动准备课件《猫咪喝水》、小石子、沙子、碎布头、海绵、棉花、纸、泡沫等、饮料瓶子若干、统计纸若干。活动过程一、观看课件《猫咪喝水》。师：小朋友们，今天，老师给你们带来了好朋友小猫咪。现在，我们一一看吧！幼儿看到了猫咪在踢球出了很多汗想喝水，可是旁边有一个大坛子他抱不动，坛子口太小又喝不到水，猫咪急哭了课件停止。师：你们能帮猫咪想办法喝到水吗？二、幼儿的设想。幼儿积极主动地帮他想办法，并且安慰他。（我去给他送水，我给他买矿泉水……）激发幼儿的爱心。幼：往瓶子里放些东西，水溢出来就喝到了师：那往坛子里放什么呢？幼：沙子、布、海绵。师：那好吧，我们先来试一试再告诉小猫咪吧！三、合作探索，操作实验。1、幼儿分组进行实验。师：请小朋友在为你们准备好的材料中选你们所认为能让水涨高的试一试并在统计卡上做记录。在投放的物体下面。如果能使水涨高就“√”不能涨高就“×”。动作快的小组出放小石子能让水涨高。2、幼儿再次进行探索，体验成功的喜悦，没有成功的这次改用小石子，水真的涨高了，幼儿特别开心，马上要将好消息告诉小猫咪。四、播放课件。猫咪把坛子里放上了小石子，水真的涨高了，喝到水了五、活动结束。猫咪来到了活动室，请小朋友们一起去户外踢球。让幼儿体验帮助别人的快乐。大班科学实验公开课教案「篇四」【教材分析】大班的孩子，对周围事物充满了好奇。“我从哪里来”，作为一个成人不能马上回答的问题，困扰着几乎所有的爸爸妈妈和老师。绘本《小威向前冲》以简洁的画面、风趣的故事，把生命形成的深奥的科学现象，以孩子能阅读、能理解的方式，呈现在孩子们的眼前。让成人羞于启齿的问题迎刃而解。从小威身上，孩子们知道每个人都有长处和弱点，只要不断努力就能扬长避短、克服困难，成为像爸爸妈妈一样有本领的人。【活动目标】1.理解绘本内容，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2.能大胆说出自己与亲人长得像的地方以及和别人不一样的地方，了解自己的独特。3.初步学习正确评价自己，遇到困难不轻易放弃。4.发展幼儿的观察力、想象力。5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。【活动准备】1.绘本《小威向前冲》。2.故事课件，录像“爱的奇迹”。【活动过程】1.出示绘本《小威向前冲》，激发幼儿活动兴趣。提问：这本书的名字叫什么?向前冲是什么意思?向前冲的小威会是个怎样的小威呢?2.跟随教师，分页了解绘本故事内容。(1)讲述故事至他可是个游泳高手，引导幼儿正确评价自己。提问：①小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?这一点像谁?②你认为小威是个棒小孩吗?③你是一个棒小孩吗?你什么地方是高手?你们有没有像小威一样，有什么地方不太好?小结：每个人都有自己的强项，也有自己的弱项，只要你有一个地方是高手，你就是一个棒小孩。(2)讲述故事至“地图”页面，引导幼儿集体观察地图。提问：你认为小威该怎么走?要经过什么地方才能到达终点?(3)讲述故事至取得游泳比赛冠军，培养幼儿不轻易放弃的精神。提问：①你能从兄弟姐妹中找到小威吗?你是怎么看出来的?②游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威好紧张啊！现在小威该怎么办?小结：遇到困难不要管它，要继续往前冲才能获得胜利。(4)讲述故事至小宝宝诞生了，欣赏生命孕育过程的小视频。提问：①小威和卵子在一起，发生了什么奇妙的事情?②布朗先生和太太生了一个女孩，名字叫什么?猜一猜小娜长大以后会是个怎样的女孩?头发会是什么颜色的?像谁?为什么?小结：小娜是布朗先生的女儿，她长得当然像爸爸，本领也像爸爸。3.感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情。(1