部编人教版2024六年级上册道德与法治教案表格式教案

部编人教版2024六年级上册道德与法治教案表格式教案一、教学目标1.知识目标了解法律的基本概念和作用。知道宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。掌握公民的基本权利和义务。了解国家机构的组成和职责。2.能力目标培养学生的法律意识和法治观念，能够自觉遵守法律法规。提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。增强学生的民主意识和参与能力，学会依法行使民主权利。3.情感态度与价值观目标激发学生对法律的敬畏之心，树立正确的法律信仰。培养学生的爱国主义情感和社会责任感，关心国家法治建设。引导学生积极参与法治实践活动，做守法、护法的好公民。二、教学重难点1.教学重点法律的含义和作用。宪法的地位和主要内容。公民的基本权利和义务。2.教学难点理解宪法与其他法律的关系。引导学生正确行使权利，自觉履行义务。帮助学生认识国家机构的运行机制和相互关系。三、教学方法1.讲授法：系统讲解法律的基本概念、宪法的重要性等知识。2.案例分析法：通过具体案例分析，加深学生对法律知识的理解和运用。3.讨论法：组织学生就相关话题进行讨论，培养学生的思维能力和合作精神。4.活动法：开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，增强学生的学习兴趣和实践能力。四、教学过程第一单元我们的守护者第一课感受生活中的法律1.教学目标让学生初步感受法律与生活息息相关。理解法律的规范作用和保护作用。2.教学重难点重点：体会法律在生活中的作用。难点：区分法律与其他行为规范的不同。3.教学方法讲授法、案例分析法4.教学过程导入新课展示一些生活场景图片，如交通出行、购物消费、学校生活等，引导学生思考这些场景中是否有规则。提问：生活中还有哪些规则是大家必须遵守的？讲授新课法律就在我们身边讲解法律的定义，通过举例说明法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。展示一些违反法律的案例，如闯红灯、抢劫等，让学生了解法律的存在。法律的作用规范作用：通过案例分析，让学生明白法律规定了我们可以做什么、应该做什么、不应该做什么，为我们的行为提供了准则。保护作用：举例说明法律如何保护我们的生命健康、财产安全、受教育权等权利。课堂小结回顾法律的定义和作用。强调法律与我们生活的紧密联系。课堂练习让学生举例说明生活中哪些行为是受法律规范的。思考法律是如何保护自己的合法权益的。第二课宪法是根本法1.教学目标了解宪法的地位和作用。知道宪法是国家的根本大法。2.教学重难点重点：理解宪法是国家的根本大法。难点：领会宪法与其他法律的关系。3.教学方法讲授法、对比分析法4.教学过程导入新课提问：在我国，制定法律的权力属于谁？引出宪法是国家的根本大法。讲授新课宪法具有最高的法律效力讲解宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。通过对比宪法与其他法律的条款，让学生直观感受宪法的权威性。宪法规定国家生活中的根本问题介绍宪法规定的国家性质、根本制度、根本任务等根本性问题。与其他法律规定的内容进行对比，突出宪法规定内容的根本性。宪法的制定和修改程序比其他法律更严格说明严格的制定和修改程序体现了宪法的严肃性和稳定性。课堂小结总结宪法是国家根本大法的表现。强调宪法的重要地位。课堂练习思考为什么宪法具有最高法律效力。列举一些宪法规定的根本问题。第二单元我们是公民第三课公民意味着什么1.教学目标了解公民的含义。知道公民身份的取得方式。2.教学重难点重点：明确公民的概念和身份。难点：理解公民身份与国籍的关系。3.教学方法讲授法、讨论法4.教学过程导入新课展示一些不同身份的人的图片，如工人、农民、教师、军人等，提问：这些人有什么共同的身份？引出公民的话题。讲授新课公民的含义讲解公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。通过举例说明不同国籍的人在我国的权利和义务。公民身份的取得方式介绍出生国籍和继有国籍的取得方式。组织学生讨论在什么情况下会取得中国国籍。课堂小结回顾公民的含义和身份取得方式。强调公民身份的重要性。课堂练习思考自己是如何取得中国公民身份的。举例说明哪些人不具有中国公民身份。第四课公民的基本权利和义务1.教学目标了解公民的基本权利和义务的内容。理解权利和义务的关系。2.教学重难点重点：掌握公民的基本权利和义务。难点：正确认识权利和义务的一致性。3.教学方法讲授法、案例分析法、讨论法4.教学过程导入新课提问：作为公民，我们享有哪些权利，应该履行哪些义务？引导学生思考权利和义务的关系。讲授新课公民的基本权利介绍公民的政治权利和自由、人身自由权利、社会经济权利、文化教育权利等基本权利。通过案例分析，让学生了解如何行使和维护自己的权利。公民的基本义务讲解公民的遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密等基本义务。引导学生思考不履行义务的后果。权利和义务的关系组织学生讨论权利和义务的关系，通过举例说明权利和义务是相互依存、相互促进的。课堂小结总结公民的基本权利和义务。强调权利和义务的一致性。课堂练习列举自己享有的基本权利和应履行的基本义务。思考如何正确行使权利，自觉履行义务。第三单元我们的国家机构第五课国家权力机关1.教学目标了解人民代表大会是我国的国家权力机关。知道人民代表大会的产生和职责。2.教学重难点重点：认识人民代表大会的性质和地位。难点：理解人民如何通过人民代表大会行使国家权力。3.教学方法讲授法、图片展示法、讨论法4.教学过程导入新课展示一些国家重要决策的图片，提问：这些决策是由谁做出的？引出国家权力机关。讲授新课人民当家作主的权力机关讲解人民代表大会是人民行使国家权力的机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。通过图片展示人民代表大会的会场，让学生了解其工作场景。人民代表大会的产生介绍人民代表是由人民选举产生的，代表人民行使权力。说明选举的程序和意义。人民代表大会的职责讲解人民代表大会的立法权、决定权、任免权和监督权。通过案例分析，让学生了解人民代表大会如何履行职责。课堂小结总结人民代表大会的性质、产生和职责。强调人民当家作主的体现。课堂练习思考人民代表大会与人民的关系。举例说明人民代表大会行使的权力。第六课国家行政机关1.教学目标了解国家行政机关的性质和组成。知道国家行政机关的职责。2.教学重难点重点：明确国家行政机关的职能。难点：理解国家行政机关与其他国家机关的关系。3.教学方法讲授法、案例分析法、图表法4.教学过程导入新课展示一些政府部门工作的图片，提问：这些部门属于什么机关？引出国家行政机关。讲授新课国家权力机关的执行机关讲解国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。通过图表展示国家行政机关的层级关系。国家行政机关的组成介绍国务院及其领导的地方各级人民政府的组成。说明各部门的职责分工。国家行政机关的职责讲解国家行政机关在经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等方面的职责。通过案例分析，让学生了解行政机关如何履行职责。课堂小结总结国家行政机关的性质、组成和职责。强调行政机关对国家和社会的重要作用。课堂练习思考行政机关与人民的关系。列举一些当地行政机关的工作内容。第七课国家司法机关1.教学目标了解国家司法机关的构成和职能。知道司法机关依法独立行使职权。2.教学重难点重点：掌握人民法院和人民检察院的职责。难点：理解司法公正的重要性。3.教学方法讲授法、案例分析法、模拟法庭活动4.教学过程导入新课展示一些法院开庭审判和检察院提起公诉的图片，提问：这些活动是由什么机关进行的？引出国家司法机关。讲授新课人民法院讲解人民法院的性质、组成和分类。介绍人民法院的基本职权，如审理民事案件、刑事案件和行政案件等。通过案例分析，让学生了解法院的审判程序。人民检察院讲解人民检察院的性质、组成和职责。介绍人民检察院的主要任务，如行使检察权、对刑事犯罪行为代表国家提起公诉等。通过案例分析，让学生了解检察院的工作流程。司法机关依法独立行使职权强调司法机关依法独立行使职权的重要性，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。课堂小结总结人民法院和人民检察院的性质、职能和工作原则。强调司法机关对维护社会公平正义的作用。课堂练习思考司法机关如何保障公民的合法权益。参与模拟法庭活动，感受司法审判过程。第四单元法律保护我们健康成长第八课我们受特殊保护1.教学目标了解未成年人需要特殊保护的原因。知道我国保护未成年人的法律。2.教学重难点重点：认识未成年人受特殊保护的必要性。难点：理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的内容。3.教学方法讲授法、案例分析法、讨论法4.教学过程导入新课展示一些未成年人受到伤害的案例图片，提问：未成年人为什么容易受到伤害？引出未成年人需要特殊保护的话题。讲授新课我们需要特殊保护讲解未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。通过数据和案例说明未成年人受伤害的情况。法律为我们护航介绍我国保护未成年人的法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。讲解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的含义和内容。通过案例分析，让学生区分不同保护的表现。课堂小结总结未成年人受特殊保护的原因和法律保障。强调未成年人要学会自我保护。课堂练习思考如何在生活中维护自己受特殊保护的权利。举例说明身边的保护未成年人的现象。第九课知法守法，依法维权1.教学目标培养学生的法治意识，学会依法办事。让学生掌握依法维权的途径和方法。2.教学重难点重点：引导学生树立法治观念，依法办事。难点：帮助学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。3.教学方法讲授法、案例分析法、角色扮演法4.教学过程导入新课提问：当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么办？引出依法维权的话题。讲授新课树立法治意识讲解法治意识的内涵，包括尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律等。通过案例分析，让学生明白法治意识的重要性。依法办事介绍依法办事的要求，如遵守各种法律法规、养成尊法学法守法用法的习惯等。组织学生讨论如何在日常生活中依法办事。依法维权讲解依法维权的途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等。通过角色扮演，让学生模拟维权场景，掌握维权方法。课堂小结总结树立法治意识、依法办事和依法维权的要点。鼓励学生做守法、护法的好公民。课堂练习思考如何在面对违法行为时依法维护社会正义。制作一份依法维权的手抄报。五、教学资源1.教材：部编人教版六年级上册《道德与法治》教材。2.教学课件：制作包含图片、文字、案例等内容的PPT。3.相关视频：如法律宣传视频、庭审视频等。4.法律书籍：推荐一些适合小学生阅读的法律普及读物。六、教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、发言情况、小组讨论表现等，及时给予鼓励和指导。2.作业评价：认真批改学生的作业，对学生的法律知识掌握情况和运用能力进行评价，及时反馈学生的学习成果。3.考试评价：通过单元测试、期中期末考试等方式，全面考查学生对教材知识的