“如何利用网络”主题班会简案

“如何利用网络”主题班会简案一、班会主题如何利用网络二、班会背景随着互联网的迅猛发展，网络已成为小学生学习、生活中不可或缺的一部分。它为孩子们提供了丰富的信息资源和便捷的交流平台，但同时也带来了一些问题，如网络沉迷、信息过载、网络诈骗等。为了帮助学生正确认识网络的利弊，提高他们合理利用网络的能力，特召开此次主题班会。三、班会目的1.引导学生正确认识网络，了解网络的积极作用和负面影响。2.帮助学生掌握一些合理利用网络的方法和技巧，提高自我保护意识。3.培养学生健康的网络使用习惯，让学生能够在网络环境中健康成长。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体教室]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.收集与网络相关的图片、视频、案例等资料，制作成PPT。2.准备一些网络知识小问题，制作成卡片。3.准备便利贴、笔等物品。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段有趣的网络视频，如搞笑的动画短片或有趣的网络短剧片段，引起学生的兴趣，吸引他们的注意力。2.视频播放结束后，提问学生："同学们，刚刚我们看的视频是不是很有趣呀？你们平时还会在网上做些什么呢？"引导学生自由发言，分享自己的网络经历，从而引出本次班会的主题如何利用网络。（二）认识网络（10分钟）1.展示PPT，呈现一些网络应用的图片，如搜索引擎、在线学习平台、社交软件、游戏等，让学生直观地感受网络的多样性和广泛应用。2.结合图片，向学生介绍网络的概念："网络是把全世界的计算机连接在一起的大网，通过它我们可以获取各种各样的信息，和世界各地的人交流，还能做很多有趣的事情。"3.请学生说一说自己知道的网络给我们生活带来便利的例子，教师进行总结和补充，如：学习方面：可以在线学习课程、查阅资料、观看教学视频等，拓宽学习渠道，丰富学习资源。交流方面：通过社交软件与家人、朋友保持联系，分享生活点滴；还能加入学习小组或兴趣群组，与志同道合的人交流想法和经验。娱乐方面：观看电影、听音乐、玩游戏等，为我们的课余生活增添乐趣。购物方面：可以在网上购买各种商品，足不出户就能满足生活需求。（三）网络的负面影响（15分钟）1.过渡："网络虽然给我们带来了这么多好处，但它也像一把双刃剑，存在一些负面影响。接下来我们一起来看看。"2.展示一些网络负面影响的图片或视频案例，如学生沉迷网络导致成绩下降、网络诈骗、不良信息传播等，让学生有更直观的感受。3.针对每个案例进行简要分析，引导学生思考网络负面影响带来的危害：案例一：展示一名小学生因沉迷网络游戏，每天花费大量时间在电脑前，导致成绩从班级前几名下滑到倒数几名的成绩单截图。提问学生："这位同学成绩下降的原因是什么？沉迷网络对我们的学习会有什么影响？"引导学生认识到沉迷网络会分散学习精力，影响学习成绩。案例二：播放一段网络诈骗的视频短片，内容是骗子以中奖为由，诱导受害者转账汇款。看完后提问："同学们，你们觉得网络诈骗可怕吗？如果遇到类似情况，我们应该怎么做？"让学生了解网络诈骗的手段和危害，提高防范意识。案例三：展示一些不良信息的图片，如暴力、色情、恐怖等内容。讲解："这些不良信息会对我们的身心健康造成伤害，影响我们正确的价值观和道德观形成。我们在上网时要远离这些不良信息。"4.组织学生分组讨论，让他们结合自己的生活经验，说一说还知道哪些网络带来的负面影响，并记录下来。5.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行总结和归纳，强调网络负面影响的严重性，引起学生的重视。（四）合理利用网络的方法（20分钟）1.引导学生思考："既然网络有这么多好处和一些不好的地方，那我们应该怎样合理利用网络呢？"2.教师结合前面讨论的内容，总结出一些合理利用网络的方法，并写在黑板上：制定上网计划：规定每天上网的时间和内容，避免无节制上网。选择合适的网络内容：多关注学习、知识类的网站和信息，少浏览不良信息和沉迷游戏。提高自我保护意识：不随意透露个人信息，不轻易与陌生网友见面，避免网络诈骗。利用网络学习：充分利用网络资源进行学习，如在线课程、学习软件等，提高学习成绩。文明上网：遵守网络规则，尊重他人，不发表不良言论，传播正能量。3.针对每一条方法，进行详细讲解和举例说明：制定上网计划：例如，可以和家长一起商量，每天完成作业后，安排30分钟到1小时的上网时间，上网内容可以是查阅学习资料、阅读有益的书籍或观看科普视频等。选择合适的网络内容：推荐一些适合小学生的学习网站，如小学学科网、在线图书馆等；介绍一些有趣的知识类APP，如喜马拉雅儿童版、悟空识字等。鼓励学生多利用这些资源丰富自己的知识储备。提高自我保护意识：讲解个人信息包括哪些内容（姓名、年龄、学校、家庭住址、电话号码等），强调不能随意在网上透露这些信息的原因。举例说明一些常见的网络诈骗手段，如冒充客服退款、中奖诈骗等，让学生了解如何识别和防范。利用网络学习：以数学学习为例，介绍一些在线学习平台，如洋葱数学，它通过有趣的动画视频讲解数学知识，帮助学生更好地理解和掌握。鼓励学生在遇到学习困难时，先尝试通过网络寻找解决办法。文明上网：引导学生明白在网络这个虚拟世界中，同样要遵守道德规范。比如在社交软件上聊天时，要使用文明用语；在评论区发表意见时，要理性客观，不随意谩骂攻击他人。4.组织学生开展"网络使用小妙招"分享活动，让学生说一说自己在上网过程中发现的一些好方法或小技巧，如如何快速搜索到自己需要的信息、如何使用电子词典辅助学习等，大家相互学习和借鉴。（五）网络知识小竞赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，每组推选一名代表作为答题选手。2.教师出示事先准备好的网络知识小问题卡片，题目涵盖网络的利弊、合理利用网络的方法、网络安全等方面内容，例如：网络给我们的生活带来了哪些便利？（至少说出三点）沉迷网络会对我们产生哪些不良影响？（至少说出两点）遇到网络诈骗应该怎么做？如何选择合适的网络学习资源？3.每出示一道题目，给学生们1分钟时间思考，然后请各小组的答题选手抢答。答对一题得1分，答错不扣分。4.竞赛结束后，统计各小组的得分情况，评选出表现最佳的小组，给予奖励，如小奖品或表扬信等，以激发学生参与活动的积极性和学习网络知识的热情。（六）总结与承诺（5分钟）1.教师对本次班会进行总结："同学们，今天我们一起探讨了如何利用网络这个话题。我们知道了网络有很多好处，但也存在一些负面影响。希望大家能够牢记合理利用网络的方法，提高自我保护意识，让网络成为我们学习和生活的好帮手，而不是被网络所控制。"2.请每位学生拿出一张便利贴，写下自己对合理利用网络的承诺，如"我承诺每天上网不超过1小时""我会远离不良信息，文明上网"等，然后贴在教室后面的"网络自律墙"上，以此激励自己养成良好的网络使用习惯。3.最后，全班同学一起大声朗读承诺内容，结束本次班会。九、班会延伸1.在班级设立"网络小卫士"监督岗位，挑选几名学生担任，负责提醒同学们合理使用网络，发现有同学违反承诺或出现不当上网行为及时报告老师。2.开展"网络文明之星"评选活动，每周评选出在网络使用方面表现优秀的学生，给予表扬和奖励，树立网络使用的榜样。3.鼓励学生回家后与家长一起制定家庭上网规则，并互相监督遵守，形成家校共育的良好氛围，共同引导学生正确利用网络。十、注意事项1.在播放视频和展示案例时，要注意选择适合小学