2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文素材积累与应用

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文素材积累与应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。①《红楼梦》中，贾宝玉是作者倾注最多情感的人物。作者通过他的口吻来讲述故事，通过他的眼睛来观察世界，通过他的心灵来感悟人生。贾宝玉的形象具有鲜明的个性和独特的心理特征，他的言行举止、思想感情都体现了作者对封建社会的深刻批判和对人性的深入剖析。②贾宝玉出生在一个显赫的家族，从小就生活在锦衣玉食的环境中。然而，他并不满足于这种奢华的生活，他渴望自由，渴望真挚的情感。他对于封建礼教的束缚感到厌恶，对于世俗的虚伪感到痛恨。他同情那些被封建制度压迫的弱者，他尊重那些有独立人格和思想的人。③贾宝玉的形象具有以下特点：A.对封建礼教的批判。贾宝玉对于封建礼教的束缚感到厌恶，他不愿意按照封建社会的规范去生活。他认为封建礼教是束缚人性的枷锁，他希望能够摆脱这种束缚，追求自由。B.对世俗的虚伪的痛恨。贾宝玉对于世俗的虚伪感到痛恨，他不愿意与那些虚伪的人为伍。他认为世俗的虚伪是人性的一种扭曲，他希望能够还原人性的本真。C.对弱者的同情。贾宝玉对于那些被封建制度压迫的弱者感到同情，他愿意为弱者发声，为弱者争取权益。D.对独立人格和思想的尊重。贾宝玉尊重那些有独立人格和思想的人，他认为独立人格和思想是人性的一种体现，他希望能够与这样的人交往。二、古代诗文阅读要求：阅读下面的古代诗文，回答问题。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲：孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”乙：孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”丙：荀子曰：“君子有三耻：不修身，无以为君子也；不事亲，无以事君也；不友，无以交友也。”丁：朱熹曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（1）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“父母俱存，兄弟无故”中的“存”意为“生存、健在”。B.“仰不愧于天，俯不怍于人”中的“怍”意为“惭愧”。C.“得天下英才而教育之”中的“英才”意为“有才能的人”。D.“不修身，无以为君子也”中的“修身”意为“修养身心”。（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“少之时，血气未定，戒之在色”中的“色”意为“女色”。B.“及其壮也，血气方刚，戒之在斗”中的“斗”意为“争斗”。C.“及其老也，血气既衰，戒之在得”中的“得”意为“贪得无厌”。D.“不事亲，无以事君也”中的“事”意为“侍奉”。（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“父母俱存，兄弟无故”中的“存”意为“生存、健在”。B.“仰不愧于天，俯不怍于人”中的“怍”意为“惭愧”。C.“得天下英才而教育之”中的“英才”意为“有才能的人”。D.“不修身，无以为君子也”中的“修身”意为“修养身心”。三、文言文翻译要求：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。③师者，所以传道受业解惑也。④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。⑤师者，所以传道、授业、解惑也。⑥吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。⑥师者，所以传道、授业、解惑也。⑦吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。⑧师者，所以传道、授业、解惑也。⑨吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。⑩师者，所以传道、授业、解惑也。四、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，回答问题。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）【小题2】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）五、语言文字运用要求：完成下面小题。【小题1】下列各句中，没有语病的一句是（）【小题2】下列各句中，没有语病的一句是（）六、作文要求：根据下面的材料，写一篇不少于800字的文章。材料：生活中，每个人都有自己的梦想。有人想成为一名科学家，有人想成为一名医生，有人想成为一名教师……但实现梦想的过程往往充满艰辛。请以“梦想与现实”为话题，写一篇议论文。四、现代文写作要求：阅读下面的材料，根据要求写作。材料：随着科技的发展，人工智能逐渐走进我们的生活。有人认为，人工智能可以替代人类完成许多工作，从而提高生产效率；也有人担忧，人工智能的发展可能会取代人类的工作，导致失业问题。请以“人工智能与人类未来”为话题，写一篇不少于800字的文章，表达你的观点。五、文言文翻译要求：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑤子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”⑦子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”⑧子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑨子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”⑩子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”六、作文要求：阅读下面的材料，根据要求写作。材料：阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在现代社会，人们越来越重视环保。政府出台了一系列环保政策，人们也在日常生活中践行环保理念。请以“环保从我做起”为话题，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对环保的认识和体会。本次试卷答案如下：一、现代文阅读（1）A解析思路：A项中的“存”意为“生存、健在”，符合句意；B项中的“怍”意为“惭愧”，符合句意；C项中的“英才”意为“有才能的人”，符合句意；D项中的“修身”意为“修养身心”，与句意不符。（2）B解析思路：A项中的“色”意为“女色”，符合句意；B项中的“斗”意为“争斗”，符合句意；C项中的“得”意为“贪得无厌”，与句意不符；D项中的“事”意为“侍奉”，符合句意。（3）A解析思路：A项中的“存”意为“生存、健在”，与句意不符；B项中的“怍”意为“惭愧”，符合句意；C项中的“英才”意为“有才能的人”，符合句意；D项中的“修身”意为“修养身心”，与句意不符。二、古代诗文阅读（1）C解析思路：A项中的“存”意为“生存、健在”，符合句意；B项中的“怍”意为“惭愧”，符合句意；C项中的“英才”意为“有才能的人”，与句意不符；D项中的“修身”意为“修养身心”，符合句意。（2）D解析思路：A项中的“色”意为“女色”，符合句意；B项中的“斗”意为“争斗”，符合句意；C项中的“得”意为“贪得无厌”，与句意不符；D项中的“事”意为“侍奉”，符合句意。三、文言文翻译①所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。②因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，懂得道理有先有后，学问和技艺上各有专长，如此罢了。③老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。④我是学习道理，难道在乎他年龄比我大还是比我小吗？因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。⑤老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。⑥我是学习道理，难道在乎他年龄比我大还是比我小吗？因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。⑦老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。⑧我是学习道理，难道在乎他年龄比我大还是比我小吗？因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。⑨老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。⑩我是学习道理，难道在乎他年龄比我大还是比我小吗？因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。四、现代文写作解析思路：根据材料，首先明确文章主题是“人工智能与人类未来”。在文章中，可以从以下角度展开论述：1.人工智能的优势：提高生产效率、解决一些复杂问题、丰富人们的生活等。2.人工智能的挑战：可能取代人类工作、导致失业问题、引发伦理道德争议等。3.如何应对挑战：加强人工智能伦理建设、提高人类自身的竞争力、推动产业转型升级等。五、文言文翻译解析思路：翻译文言文句子时，首先要理解句子的整体意思，然后根据语境进行字词翻译，注意保留原文的语气和修辞手法。以下是对每个句子的翻译：①孔子说：“学了知识然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很高兴吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”②孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就对照自己改正。”③孔子说：“温习旧知识从而获得新知识，可以凭借这一点成为老师了。”④孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到厌倦而无所获。”⑤孔子说：“我每天多次反省自己：为别人考虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的知识是否不够耐心？”⑥懂得它的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，又不如以它为乐的人。⑦默默地记住所学的知识，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这些难道是我能做到的吗？⑧只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到厌倦而无所获。⑨我每天多次反省自己：为别人考虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的知识是否不够耐心？⑩只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到厌倦