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2025年小学语文毕业升学全真模拟试题(语文趣味知识拓展重点)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、词语辨析要求:在下列各题的四个选项中,选择与所给词语意思最接近的一项。1.繁华()A.繁茂B.繁重C.繁复D.繁荣2.欣喜()A.欣慰B.欣然C.欣快D.欣慰3.沉着()A.沉重B.沉静C.沉着冷静D.沉默4.稳健()A.稳定B.稳妥C.稳健D.稳重5.勤奋()A.勤劳B.勤恳C.勤奋D.勤勉6.殷切()A.殷实B.殷红C.殷切D.殷忧7.深刻()A.深厚B.深刻C.深沉D.深奥8.坚定()A.坚硬B.坚定C.坚强D.坚实9.精准()A.精美B.精致C.精准D.精湛10.严谨()A.严格B.严谨C.严肃D.严整二、句子仿写要求:根据例句的句式和修辞手法,仿写一个句子。例句:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。1.仿写:_______2.仿写:_______3.仿写:_______4.仿写:_______5.仿写:_______6.仿写:_______7.仿写:_______8.仿写:_______9.仿写:_______10.仿写:_______三、古诗文默写要求:根据提示,默写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》白日依山尽,_______。欲穷千里目,_______。更上一层楼。2.《静夜思》床前明月光,_______。疑是地上霜。举头望明月,_______。低头思故乡。3.《春晓》春眠不觉晓,_______。处处闻啼鸟。夜来风雨声,_______。花落知多少。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,_______。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,_______。疑是银河落九天。5.《江雪》千山鸟飞绝,_______。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,_______。独钓寒江雪。6.《鹿柴》空山不见人,_______。但闻人语响。返景入深林,_______。复照青苔上。7.《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,_______。草色遥看近却无。最是一年春好处,_______。绝胜烟柳满皇都。8.《春夜喜雨》好雨知时节,_______。当春乃发生。随风潜入夜,_______。润物细无声。9.《夜雨寄北》君问归期未有期,_______。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,_______。却话巴山夜雨时。10.《江畔独步寻花》黄师塔前江水东,_______。春光懒困倚微风。桃花尽日随流水,_______。洞在清溪何处边?四、阅读理解要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明是一个热爱科学的小学生,他总是对周围的事物充满好奇心。一天,他在家里发现了一个神秘的盒子,盒子上写着“探索未知”。小明打开盒子,里面有一张纸条,上面写着:“在这个盒子里,有一件可以让你实现一个愿望的魔法物品。但是,你必须先回答一个问题:‘科学是什么?’”小明陷入了沉思,他开始回想自己在科学课上学到的知识。他想到了科学家们如何通过实验来验证假设,想到了科学家们如何用科学的方法来解释自然现象,想到了科学家们如何用科学的知识来改善人们的生活。最后,小明得出结论:“科学是探索未知、解释现象、改善生活的学问。”小明把他的答案写在了纸条上,然后小心翼翼地把盒子放回原处。第二天,他发现盒子里多了一样东西——一个神奇的放大镜。小明知道,这是他的愿望实现的象征。问题:1.小明从盒子里得到了什么?2.小明是如何回答“科学是什么?”这个问题的?3.小明认为科学的作用是什么?4.小明为什么把他的答案写在了纸条上?5.小明发现放大镜后,他可能会用它做什么?五、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于300字的作文。材料:春天来了,校园里的柳树抽出嫩芽,桃花、梨花竞相开放。同学们纷纷走出教室,来到校园里赏花、拍照。这一天,学校组织了一次“春日校园摄影大赛”,鼓励同学们用镜头捕捉校园春天的美景。作文题目:《春天的校园》六、应用题要求:根据下列情景,完成相应的任务。情景一:小华和小明一起去书店买书。书店里有很多种类的书籍,包括童话故事、科普知识、历史传记等。小华想买一本童话故事书,小明想买一本科普知识书。书店的营业员告诉他们,书店正在举行优惠活动,买两本书可以打九折。任务一:小华和小明各买一本书,他们需要支付多少钱?情景二:小红的妈妈给她买了一盒巧克力,共有12颗。小红每天吃3颗,吃了一周后,还剩下多少颗巧克力?任务二:小红每天吃3颗巧克力,一周后还剩下多少颗巧克力?本次试卷答案如下:一、词语辨析1.D解析:繁华通常指城市或地区的繁荣景象,与繁荣意思相近。2.C解析:欣喜表示非常高兴的心情,与欣快意思相近。3.C解析:沉着表示冷静、不慌不忙的状态,与沉着冷静意思相近。4.B解析:稳健表示稳重、可靠,与稳妥意思相近。5.C解析:勤奋表示勤奋努力,与勤奋意思相近。6.C解析:殷切表示急切、渴望,与殷切意思相近。7.B解析:深刻表示深入、透彻,与深入意思相近。8.B解析:坚定表示坚决、不动摇,与坚定意思相近。9.C解析:精准表示精确、准确,与精确意思相近。10.B解析:严谨表示严肃、严格,与严谨意思相近。二、句子仿写1.雨后的天空像洗过一样,格外晴朗。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将雨后的天空比作洗过一样,强调了晴朗。2.月光如水,洒在窗台上,映出一片银白。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将月光比作水,强调了月光洒在窗台上的景象。3.晨雾缭绕,山峦若隐若现,宛如一幅水墨画。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将晨雾缭绕的山峦比作水墨画,强调了景色的美丽。4.雪花飘飘,大地披上了一层银装,宛如童话世界。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将大地披上的银装比作童话世界,强调了雪后的美丽。5.风吹过,树叶沙沙作响,宛如大自然的乐章。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将树叶的沙沙声比作乐章,强调了大自然的美妙。6.星星点点,点缀在夜空中,宛如无数颗钻石。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将星星比作钻石,强调了夜空的美丽。7.雨后的彩虹,色彩斑斓,宛如一座美丽的桥梁。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将彩虹比作桥梁,强调了彩虹的美丽。8.河水潺潺,流淌过田野,宛如大自然的歌谣。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将河水的流淌声比作歌谣,强调了大自然的美妙。9.雪花纷飞,覆盖了整个世界,宛如一个白色的梦境。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将覆盖世界的雪花比作梦境,强调了雪后的美丽。10.月光洒在湖面上,波光粼粼,宛如一面镜子。解析:仿写时要注意句式和修辞手法的一致性,这里使用了比喻的修辞手法,将月光洒在湖面上的景象比作镜子,强调了湖面的美丽。三、古诗文默写1.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。解析:这是唐代诗人杜甫的《登高》中的名句,表达了诗人对江山美景的赞美之情。2.空山新雨后,天气晚来秋。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,描绘了雨后的空山和秋天的景色。3.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。解析:这是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句,描绘了春天的早晨,人们还在睡梦中,鸟儿已经开始鸣叫。4.欲穷千里目,更上一层楼。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,表达了诗人想要登高远望,一睹千里美景的愿望。5.千山鸟飞绝,万径人踪灭。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,描绘了山中的寂静,鸟儿飞走了,人迹也消失了。6.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。解析:这是唐代诗人柳宗元的《江雪》中的名句,描绘了一个老渔夫在雪中独自钓鱼的情景。7.空山不见人,但闻人语响。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,表达了诗人在空山中听到人声的惊奇之情。8.返景入深林,复照青苔上。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,描绘了夕阳的余晖照进深林,照亮了青苔的景象。9.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。解析:这是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中的名句,描绘了春夜小雨的细腻和草色的遥远。10.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。解析:这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,表达了诗人对春天美景的赞美之情。四、阅读理解1.一个神奇的放大镜。解析:根据短文内容,小明在回答问题后,发现盒子里多了一个神奇的放大镜。2.小明认为科学是探索未知、解释现象、改善生活的学问。解析:根据短文内容,小明通过对科学的思考,得出了科学的定义。3.小明认为科学的作用是探索未知、解释现象、改善生活。解析:根据短文内容,小明认为科学的作用包括这三个方面。4.小明把他的答案写在了纸条上,是为了记录自己的思考结果。解析:根据短文内容,小明写答案是为了留下自己的思考过程。5.小明发现放大镜后,他可能会用它来观察细微的事物,比如观察昆虫、植物等。解析:根据短文内容,放大镜可以放大物体,所以小明可能会用它来观察细节。五、作文《春天的校园》春天来了,校园里的柳树抽出嫩芽,桃花、梨花竞相开放。同学们纷纷走出教室,来到校园里赏花、拍照。这一天,学校组织了一次“春日校园摄影大赛”,鼓励同学们用镜头捕捉校园春天的美景。春天的校园充满了生机和活力。阳光明媚,微风拂面,让人感到无比舒适。走在校园的小路上,两边是郁郁葱葱的树木,它们仿佛在向我们招手,欢迎我们走进它们的怀抱。校园里的花坛里,各种花卉争奇斗艳,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,让人目不暇接。同学们拿起相机,记录下这美丽的瞬间。有的同学拍下了盛开的花朵,有的同学拍下了嬉戏的孩子们,还有的同学拍下了校园里的建筑。每一张照片都充满了春天的气息,让人感受到了春天的美好。在这次摄影大赛中,我拍下了一幅校园的晨景。太阳刚刚升起,阳光洒在校园的每一个角落,照亮了整个校园。远处的山峦在阳光的照耀下显得格外雄伟,近处的花草在微风中摇曳生姿。这幅画面让我感受到了春天的温暖和生机。春天是充满希望的季节,它让我们看到了生命的力量。在春天的校园里,我们感受到了生活的美好,也收获了快乐和成长。六、应用题情景一:任务一:小华和小明各买一本书,他们需要支付的钱为:小华:20元×0.9=18

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