2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）-历史人物辩论赛试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——历史人物辩论赛试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据所给情境，运用恰当的语言进行口语交际，表达清晰、流畅，注意礼貌用语。1.请你以“我心中的英雄”为主题，向同学们介绍一位你敬佩的历史人物，并说明你敬佩他的原因。2.小明和小红在讨论历史人物，小明认为秦始皇统一六国是英雄，而小红认为秦始皇焚书坑儒是暴君。请你作为评委，对他们进行评价。3.请你根据以下情境，设计一段对话：情境：小明和小华在图书馆看书，突然听到有人大声喧哗，影响了其他人的阅读。小明：喂，你们能不能小声一点，这样会影响别人阅读的。小华：哎呀，我们只是聊聊天，没关系的。小明：图书馆是公共场合，我们要遵守公共秩序，请你注意一下。4.请你根据以下情境，写一段劝说语：情境：你的好朋友小丽沉迷于网络游戏，成绩下滑，你作为她的朋友，想劝说她。5.请你根据以下情境，写一段开场白：情境：学校举办“历史人物”主题班会，请你作为主持人，进行开场白。6.请你根据以下情境，写一段结束语：情境：学校举办“历史人物”主题班会，经过一番讨论，同学们对历史人物有了更深的认识。7.请你根据以下情境，写一段总结：情境：学校举办“历史人物”主题班会，同学们在活动中收获颇丰。8.请你根据以下情境，写一段评语：情境：在“历史人物”主题班会中，小华表现积极，发言精彩。9.请你根据以下情境，写一段开场白：情境：学校举办“历史人物”主题班会，请你作为主持人，进行开场白。10.请你根据以下情境，写一段结束语：情境：学校举办“历史人物”主题班会，经过一番讨论，同学们对历史人物有了更深的认识。二、综合实践要求：根据所给材料，完成以下任务。1.请你根据以下材料，写一篇关于秦始皇的短文。材料：秦始皇统一六国，结束了战国时期的纷争，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家。他推行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，促进了经济文化交流。然而，秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，引发后人争议。2.请你根据以下材料，写一篇关于诸葛亮草船借箭的故事。材料：三国时期，诸葛亮为了解决军中箭矢不足的问题，采用草船借箭的策略，成功从曹操手中借到十万支箭，为后来的赤壁之战奠定了基础。3.请你根据以下材料，写一篇关于岳飞精忠报国的故事。材料：南宋时期，岳飞率领岳家军英勇抗击金军，保卫国家。他精忠报国，誓死捍卫民族尊严，成为后世敬仰的民族英雄。4.请你根据以下材料，写一篇关于花木兰代父从军的故事。材料：南北朝时期，花木兰为了替父从军，女扮男装，历经千辛万苦，最终立下赫赫战功，成为我国古代巾帼英雄。5.请你根据以下材料，写一篇关于文天祥抗元的故事。材料：南宋末年，文天祥抗元失败，被俘后坚贞不屈，最终英勇就义。他的事迹传颂千古，成为民族英雄的典范。6.请你根据以下材料，写一篇关于杜甫的诗作《春望》。材料：唐代诗人杜甫在安史之乱期间，目睹国家破败、百姓流离失所的惨状，写下《春望》一诗，表达了对国家和人民的深切关怀。7.请你根据以下材料，写一篇关于李白《将进酒》的诗作。材料：唐代诗人李白在《将进酒》中，抒发了对人生的豪放态度，表达了对自由、理想的追求。8.请你根据以下材料，写一篇关于苏轼《赤壁赋》的诗作。材料：宋代文学家苏轼在《赤壁赋》中，描绘了赤壁之战的壮丽景象，表达了对历史的感慨和对人生的思考。9.请你根据以下材料，写一篇关于辛弃疾《青玉案·元夕》的诗作。材料：宋代词人辛弃疾在《青玉案·元夕》中，描绘了元宵节的热闹场景，表达了对美好生活的向往。10.请你根据以下材料，写一篇关于陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的诗作。材料：宋代诗人陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了对国家命运的担忧和对人民生活的关心。四、古诗文默写要求：根据提示，正确默写相应的诗句。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，_______。欲穷千里目，_______。2.《静夜思》李白床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。3.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，_______。处处闻啼鸟，_______。4.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，_______。遥看瀑布挂前川，_______。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，_______。钟山只隔数重山。6.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，_______。西湖歌舞几时休。7.《送元二使安西》王维劝君更尽一杯酒，_______。西出阳关无故人。8.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，_______。欲饮琵琶马上催。9.《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，_______。今上岳阳楼。10.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，_______。西湖歌舞几时休。五、词语辨析要求：从下列每组词语中选择最恰当的一项填入空格中。1.惊叹不已/惊恐不已语境：他在得知自己获得奖学金的消息后，_______。2.精益求精/诲人不倦语境：他一直_______自己的工作，力求做到最好。3.精彩绝伦/无与伦比语境：这场演出的表演_______，赢得了观众的阵阵掌声。4.恍若隔世/奇幻无比语境：穿越时空的感觉让我觉得_______。5.悲欢离合/风花雪月语境：人生_______，事事难料。6.翻箱倒柜/搜刮一空语境：为了找出一本丢失的书，我把书柜_______。7.神采奕奕/面容憔悴语境：他的_______，让人感受到他的活力和朝气。8.一心一意/三心二意语境：他_______地投入到学习中，终于取得了好成绩。9.豁然开朗/一筹莫展语境：经过一番思考，他终于找到了解决问题的办法，感到_______。10.喜出望外/惊喜交加语境：他_______地收到了朋友的生日礼物，非常开心。六、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。甲：子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点，尔何如？鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。’夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.摄乎大国之间——夹在大国之间B.以俟君子——等待君子C.端章甫——古代士人的冠帽D.比及三年——等到三年后2.下列对文中句子断句，不正确的一项是：A.子路、曾皙、再有、公西华/侍坐B.以吾一日长乎尔/毋吾以也C.如或知尔/则何以哉D.吾与点也/夫子喟然叹曰3.下列对文中内容的理解，不正确的一项是：A.子路主张在千乘之国中，加强军事训练，提高国民的勇气。B.孔子对子路的回答表示不满，认为他过于激进。C.曾皙认为只要让民众有饭吃，就无需担心礼乐问题。D.孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他懂得礼乐的重要性。4.下列对文中人物性格特征的描述，不正确的一项是：A.子路勇猛果断，敢于承担责任。B.曾皙温文尔雅，注重礼乐教化。C.公西华谦虚有礼，愿意学习。D.点善于观察，懂得享受生活。本次试卷答案如下：一、口语交际1.（答案）示例：我心中的英雄是诸葛亮。他足智多谋，辅佐刘备，帮助蜀国取得了很多胜利。我敬佩他的智慧和忠诚。2.（答案）示例：我认为秦始皇是英雄。他结束了战国时期的纷争，统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家。虽然他有一些争议的行为，但他的功绩是不可否认的。3.（答案）示例：小明：喂，你们能不能小声一点，这样会影响别人阅读的。小华：哎呀，我们只是聊聊天，没关系的。小明：图书馆是公共场合，我们要遵守公共秩序，请你注意一下。4.（答案）示例：小丽，我知道你很喜欢玩网络游戏，但沉迷其中会影响你的学习和生活。我希望你能合理安排时间，多参加一些有益身心的活动。5.（答案）示例：亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“历史人物”。希望通过这次班会，我们能够了解历史人物，传承他们的精神。6.（答案）示例：经过今天的班会，我们对历史人物有了更深的认识。他们身上所展现出的忠诚、智慧、勇气等品质，都值得我们学习。二、综合实践1.（答案）示例：秦始皇统一六国，结束了战国时期的纷争，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家。他推行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，促进了经济文化交流。然而，秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，引发后人争议。2.（答案）示例：三国时期，诸葛亮为了解决军中箭矢不足的问题，采用草船借箭的策略，成功从曹操手中借到十万支箭，为后来的赤壁之战奠定了基础。3.（答案）示例：南宋时期，岳飞率领岳家军英勇抗击金军，保卫国家。他精忠报国，誓死捍卫民族尊严，成为后世敬仰的民族英雄。4.（答案）示例：花木兰为了替父从军，女扮男装，历经千辛万苦，最终立下赫赫战功，成为我国古代巾帼英雄。5.（答案）示例：南宋末年，文天祥抗元失败，被俘后坚贞不屈，最终英勇就义。他的事迹传颂千古，成为民族英雄的典范。6.（答案）示例：唐代诗人杜甫在安史之乱期间，目睹国家破败、百姓流离失所的惨状，写下《春望》一诗，表达了对国家和人民的深切关怀。7.（答案）示例：唐代诗人李白在《将进酒》中，抒发了对人生的豪放态度，表达了对自由、理想的追求。8.（答案）示例：宋代文学家苏轼在《赤壁赋》中，描绘了赤壁之战的壮丽景象，表达了对历史的感慨和对人生的思考。9.（答案）示例：宋代词人辛弃疾在《青玉案·元夕》中，描绘了元宵节的热闹场景，表达了对美好生活的向往。10.（答案）示例：宋代诗人陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了对国家命运的担忧和对人民生活的关心。四、古诗文默写1.（答案）黄河入海流，更上一层楼。2.（答案）疑是地上霜，举头望明月。3.（答案）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.（答案）日照香炉生紫烟，飞流直下三千尺。5.（答案）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。6.（答案）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。7.（答案）劝君更尽一杯酒