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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页天水师范学院
《第二外语法语一》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、日本作家三岛由纪夫的作品风格独特,他的哪部小说探讨了日本传统文化与现代社会的冲突?()A.《金阁寺》B.《潮骚》C.《春雪》D.《丰饶之海》2、在古希腊文学中,三大悲剧家的作品各具特色。以下关于埃斯库罗斯悲剧作品的特点,哪一项最具代表性?()A.人物形象的高大英勇B.剧情的悲壮雄浑C.对命运主题的深刻探讨D.歌队的重要作用3、在法国文学中,莫里哀的喜剧作品具有很高的艺术价值,以下哪部作品讽刺了贵族的虚伪和愚昧?()A.《伪君子》B.《吝啬鬼》C.《无病呻吟》D.《贵人迷》4、对于古代印度两大史诗之一的《罗摩衍那》,以下哪个特点是其显著之处?()A.情节曲折复杂B.人物形象鲜明C.包含丰富的神话元素D.以上都是5、在英国文学史上,维多利亚时期的文学作品呈现出多样化的特点。以下关于这一时期文学的描述,不准确的是?()A.关注社会问题和道德伦理B.具有浓厚的宗教色彩C.以浪漫主义风格为主D.反映了工业革命带来的社会变革6、俄国作家冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》中,主人公奥勃洛摩夫是一个怎样的人?()A.积极进取的青年B.懒惰无为的贵族C.勇敢无畏的战士D.聪明机智的商人7、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说,以下关于这部作品的主题,哪一项不准确?()A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平8、在日本近现代文学中,以下哪位作家的作品以其独特的美学观念和对日本传统文化的反思而具有重要地位?()A.夏目漱石B.谷崎润一郎C.芥川龙之介D.以上都是9、在日本文学中,川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的特点,哪一项最能体现其“物哀”之美?()A.细腻的情感表达B.对死亡的独特书写C.优美的自然景观描写D.对传统美的传承与创新10、美国作家斯坦贝克的作品关注社会底层人民的生活,他的哪部小说描写了农民的困境和抗争?()A.《愤怒的葡萄》B.《人鼠之间》C.《伊甸之东》D.《珍珠》11、对于美国文学,在马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中,以下关于主人公形象的分析,哪一个是正确的?()A.哈克贝利·费恩是一个勇敢机智、追求自由但又有些鲁莽的少年形象B.哈克贝利·费恩是一个天真无邪、对世界充满好奇但缺乏主见的孩子C.哈克贝利·费恩是一个自私自利、善于欺骗但最终改过自新的人物D.哈克贝利·费恩是一个性格懦弱、总是依赖他人但心地善良的角色12、在俄国文学中,托尔斯泰的《战争与和平》规模宏大,其中众多人物形象鲜明。娜塔莎这一形象代表了哪种女性特质?()A.勇敢和坚定B.温柔和善良C.活泼和纯真D.聪明和机智13、莎士比亚的喜剧作品以其幽默和温情著称,《威尼斯商人》中的鲍西亚通过巧妙的手段解决了法庭纠纷。她的智慧主要体现在?()A.精通法律条文B.善于察言观色C.对人性的深刻洞察D.随机应变的能力14、在日本文学中,平安时代的文学作品以优美的语言和细腻的情感著称。以下哪部作品是这一时期的代表作?()A.《源氏物语》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《万叶集》15、古希腊悲剧中,对于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命运观,以下分析不准确的是()A.强调命运的不可抗拒B.展现了人对命运的抗争C.命运完全由神决定D.具有深刻的哲理内涵二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)简述唯美主义文学的艺术主张和审美标准,探讨其在文学史上的地位和局限性。2、(本题5分)解释法国文学中“世纪病”形象的内涵和表现,分析其在文学史上的意义。3、(本题5分)分析《百年孤独》中的循环时间观和命运轮回。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)研究语言学习中的语音语调训练,分析语音语调对语言交际的影响,探讨有效的语音语调训练方法和技巧。2、(本题5分)分析比较不同文化中的谚语和俗语在外语中的体现,研究其语言形式、语义内涵和文化背景。探讨谚语和俗语在跨文化交流中的作用和翻译策略。3、(本题5分)深入研究德国文学中浪漫主义时期的民歌收集与整理运动。以阿尔尼姆和布伦塔诺的《儿童的奇异号角》为例,分析他们如何收集和改编民间诗歌,探讨这一运动对德国民族文化认同的塑造、对浪漫主义文学发展的贡献,以及对后世民俗学研究的影响。4、(本题5分)以某一外语语言的历史小说为例,分析其历史重构和艺术想象。探讨作者如何在尊重历史事实的基础上进行艺术创作,展现特定时期的社会风貌和人物命运。5、(本题5分)论述外国语言教学中的多媒体资源的利用和效果。探讨多媒体技术(如音频、视频、在线课程、教育软件等)在语言教学中的应用方式,如听力训练、口语模仿、阅读理解、写作指导等。分析多媒体资源如何激发学生的学习兴趣、提高学习效果以及存在的局限性和应对策略。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)以《嘉莉妹妹》为例,分析德莱塞笔下女主人公在城市中的奋斗与堕落所反映的社会现实。2、(本题10
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