《南极地区和北极地区》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册

《南极地区和北极地区》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册学习目标区域认知借助地图，精准阐述南极地区和北极地区的地理位置与范围，明确其地理位置的独特性，能够在地图上准确找出两极地区的主要地理事物。通过对图文资料的分析，归纳两极地区独特的自然环境特征，包括地形、气候、水文等方面，理解两极地区自然环境的差异。综合思维结合两极地区的自然环境特征，分析其对当地生物分布、人类活动（如科考、资源开发等）的影响，建立自然与人文要素之间的联系。探讨两极地区在全球气候调节、海洋生态系统稳定等方面的重要作用，从全球视角思考两极地区的重要性。地理实践力尝试利用网络、图书馆等多种途径，收集关于两极地区的地理资料（如科考报告、环境变化数据、探险故事等），并对资料进行整理和分析，提升信息收集与处理能力。通过模拟极地考察等活动，设计考察路线，考虑极地地区的自然环境、交通、物资补给等因素，培养实际应用地理知识的能力。人地协调观了解人类在两极地区的科考、资源开发等活动，认识到人类活动对极地地区环境的影响，树立在保护的基础上合理利用极地资源的观念。分析两极地区在全球气候变化背景下面临的环境问题（如冰川融化、生物多样性减少等），探讨如何采取措施保护极地地区的生态环境，实现人类与极地环境的和谐共生。知识框架冰雪世界1.地理位置与范围北极地区：北极圈以北的区域，涵盖北冰洋、亚欧大陆北部和北美大陆北部及一些岛屿。北冰洋位于北极圈以内，是世界最小、最浅、最冷的大洋，且跨经度最广，是联系亚洲北部、欧洲北部和北美北部最短航线的必经之地。南极地区：南极圈以南的地区，包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还涉及南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。南极洲大部分处于南极圈以内，跨经度最广，是世界平均海拔最高的大洲。1.自然环境特征◦气候北极地区：严寒、降水稀少、多狂风。南极地区：酷寒、干燥、烈风，有“世界寒极”“白色荒漠”“世界风库”之称。南极地区比北极地区气温更低，降水更少、风力更大，原因包括海陆因素（北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主，陆地储存热量能力弱）、地形因素（南极洲是世界上海拔最高的大洲，海拔越高，气温越低）以及冰雪反射（冰雪对太阳辐射反射作用强，南极大陆大部分光热被反射掉）。◦地形北极地区：以海洋为主，北冰洋海底地形复杂，有海岭、海盆等。南极地区：以高原为主，南极洲平均海拔高，冰层深厚。◦水文北极地区：有众多冰川、冰架，北冰洋周边海域有季节性海冰。南极地区：有大量的冰川，是世界最大的淡水资源库，周围海域有巨大的冰山。1.独特的野生动物北极地区：北极熊、北极狐、海象等。南极地区：企鹅、磷虾、鲸等。极地探险和科学考察人类极地探险历程：南极是地球上唯一迄今未开发的地区，也是唯一没有常住居民和未被工业污染的洁净之地，是科学实验理想的天然实验室。目前已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站。科考时间北极：每年6-8月，此时是北极地区的暖季，气温相对较高，白昼时间长，有利于开展科学考察工作。南极：每年11月-次年3月，此时是南半球的夏半年，南极地区气温较高，白昼时间长，利于科学考察。1.存在问题：极地动物遭到滥杀；环境污染（如垃圾污染、化学污染等）；海洋污染（石油泄漏等）；全球变暖导致极地冰川融化、海平面上升，威胁极地生态环境。课前预习自主学习教材阅读教材中关于南极地区和北极地区地理位置的内容，在地图上准确标注出两极地区的范围，找出主要的大洲、大洋、岛屿等地理事物。阅读教材中两极地区自然环境特征的相关内容，对比南极地区和北极地区在气候、地形、水文等方面的异同点，并做好记录。阅读教材中关于极地探险和科学考察的内容，了解人类对两极地区的探索历程，思考开展极地科学考察的意义。资料收集通过互联网、科普书籍等途径，收集至少2个关于两极地区的有趣现象或独特的地理景观介绍，并整理成简短的文字资料。查找关于近年来两极地区环境变化的相关数据和报道，如冰川融化速度、海平面上升数据等，了解两极地区面临的环境问题。预习检测北极地区指______以北的区域，包括______、亚欧大陆北部和北美大陆北部及一些岛屿。南极地区包括______及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。北极地区的气候特征是______、、；南极地区的气候特征是______、、。北极地区的代表动物是______，南极地区的代表动物是______。进行南极科学考察的最佳时间是每年的______，北极科学考察的最佳时间是每年的______。课中探究探究一：两极地区地理位置的重要性1.展示世界地图，突出两极地区的位置。思考：从交通角度分析，北极地区的地理位置有何重要性？举例说明北极航道对国际贸易的潜在影响。讨论：南极地区地处地球南端，其地理位置对研究地球磁场、大气环流等有什么特殊意义？1.结合板块构造学说，分析两极地区在地球演化历史中的位置变迁。◦探讨：过去的两极地区与现在的地理环境可能有哪些不同？这种变迁对研究地球历史有什么帮助？探究二：两极地区自然环境特征的形成原因1.展示两极地区的气候数据、地形图、海陆分布图等资料。对比：南极地区和北极地区的气候差异，从海陆分布、地形、大气环流等方面分析造成这些差异的原因。分析：两极地区独特的地形对其气候、水文等自然环境要素有什么影响？例如，南极地区的高原地形对气温和风力的影响。1.以两极地区的冰川为例，探究冰川的形成过程和对全球海平面的影响。◦讨论：如果两极地区的冰川全部融化，对全球的海岸线、沿海城市会产生怎样的影响？我们应该如何应对这种潜在的危机？探究三：极地科学考察的意义和面临的挑战1.介绍人类在两极地区的科考历史和主要的科考成果。思考：开展极地科学考察对我们了解地球环境变化、生物多样性保护等方面有哪些重要意义？讨论：在极地地区进行科学考察面临哪些困难和挑战？从自然环境、物资保障、人员安全等方面进行分析。1.结合当前全球气候变化的背景，探讨极地科学考察在应对气候变化中的作用。◦分析：通过对两极地区气候、冰川等的监测和研究，如何为全球气候变化的预测和应对提供科学依据？课后检测选择题北极地区的中心大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋南极地区的代表性动物是（）A.北极熊B.企鹅C.海象D.海豹南极地区被称为“白色荒漠”，原因是（）年降水量稀少B.地表被冰雪覆盖，像沙漠一样荒凉气温极低D.风力极大去南极进行科学考察的最佳时间是（）A.3-5月B.6-8月C.9-11月D.11月-次年3月关于北极地区和南极地区的叙述，正确的是（）北极地区是陆地，南极地区是海洋北极地区比南极地区寒冷两极地区都有丰富的自然资源两极地区都无常住人口填空题北极圈的度数是______，南极圈的度数是______。北极地区蕴藏着丰富的自然资源，如______、______以及金属和非金属矿藏等。南极洲是世界上平均海拔最______的大洲，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度达______多米。南极地区的气候特点是______、、。目前，已有______多个国家在南极地区建立了______多个科学考察实验站。综合题1.读南极地区图，回答问题。◦写出图中字母所代表的地理事物名称。A______洋，B______洋，C______洋，D______洲，E______半岛。我国在南极地区建立的科学考察站中，位于南极圈以外的是______站。为什么南极地区比北极地区更寒冷？请从海陆分布、地形等方面进行分析。1.阅读材料，回答问题。材料一：近年来，随着全球气候变暖，北极地区的冰雪融化速度加快，北极航道的通航条件逐渐改善。材料二：北极地区拥有丰富的石油、天然气等资源，一些国家对北极地区的资源开发表现出浓厚兴趣。分析北极航道通航条件改善对国际贸易的影响。从环境保护的角度，谈谈在北极地区进行资源开发需要注意哪些问题。参考答案选择题1.D2.B3.A4.D5.C填空题1.66.5°N；66.5°S石油；天然气高；2000酷寒；干燥；烈风5.20；150综合题A大西洋，B印度洋，C太平洋，D南美洲，E南极半岛。长城。南极地区比北极地区更寒冷的原因：海陆分布方面，北极地区以海洋为主，海洋储存热量能力较强，而南极地区以陆地为主，陆地储存热量能力弱；地形方面，南极洲是世界上海拔最高的大洲，海拔高，气温低。北极航道通航条件改善对国际贸易