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文档简介
第三单元
人体的结构与功能
第二章
循环系统与物质运输第一节
血液循环系统的组成第1课时
血液1.由第一章可知,食物在消化道被消化吸收。那么,营养物质怎样才能到达“遥远”的组织?精彩导入2.你曾流过血吗?请描述一下你对血的认识。思考任务一:区分血细胞实验
观察人血涂片任务一:区分血细胞“快递哥”:红细胞富含血红蛋白,所以红细胞呈红色,血红蛋白含铁,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又很容易与氧分离,所以红细胞有运输氧的功能。红细胞也能运输部分二氧化碳。“警察叔叔”:白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。“修理工”:血小板有止血和加速凝血的作用。任务二:探究血液的组成血液是由血浆和血细胞构成的。任务二:探究血液的组成血浆运载血细胞,运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢废物和激素等物质。任务三:知识迁移日常生活中,很多疾病的诊断都可以通过血液检测发现,当一些疾病发生时会在血液中出现特殊的物质,我们通过检测特定物质在血液中是否具有或数量的变化来判断是否患有相关的疾病,如艾滋病病毒、乙肝病毒和糖尿病等都是通过抽血化验后进行检测的。任务三:知识迁移诊断结果:贫血。治疗方案:多吃含铁和蛋白质丰富的食物。核心总结1.血液的组成包括
(
)A.血浆和血细胞B.血浆和白细胞C.血浆和血小板D.红细胞、白细胞和血小板课堂评价A2.血液属于一种
(
)A.体液B.腺体分泌物C.组织D.器官课堂评价C3.血红蛋白中所含有的金属元素是
(
)A.锌B.钙C.铀D.铁课堂评价D4.患贫血的病人,需要在食物中增加的营养成分是(
)A.糖和脂肪B.钙和磷C.维生素和水D.铁和蛋白质课堂评价D5.人体血液中能运输氧气的血细胞是(
);患急性阑尾炎的病人,其血液化验结果往往是(
)含量偏高。A.红细胞B.白细胞C.血红蛋白D.血小板课堂评价AB大展身手主题:绘(做、拼)出你眼中的血液组成。要求:1.结构完整,层次清晰。
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