高二语文期末试卷及试卷分析 人教版

高二语文期末试卷及试卷分析人教版（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字的注音有误的是：A.氛围（fēnwéi）B.沉湎（chénmiǎn）C.悄然（qiǎorán）D.咀嚼（jǔjué）2.下列词语中，没有错别字的是：A.沧桑B.沉缅C.砥砺D.谰言3.下列句子中，成语使用不恰当的是：A.他做事总是犹豫不决，真是当断不断，反受其乱。B.这部电视剧情节跌宕起伏，让人看得津津有味。C.他平时学习成绩一般，这次考试却名列前茅，真是士别三日，当刮目相看。D.这位演员在舞台上的表演可谓是淋漓尽致，令人拍案叫绝。4.下列句子中，没有语病的是：A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。B.我们要增强环保意识，保护好我们赖以生存的环境。C.这部小说描写了抗日战争时期，华北根据地军民英勇斗争的故事。D.他做了两个丈夫喜欢的菜。5.下列句子中，标点符号使用不正确的是：A.“你今天怎么迟到了？”老师问。B.他喜欢看小说、电影、听音乐。C.我们要努力学习，争取取得好成绩。D.这本书的作者是鲁迅。6.下列诗句中，作者错误的是：A.“床前明月光，疑是地上霜。”——李白B.“海内存知己，天涯若比邻。”——王勃C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥D.“但愿人长久，千里共婵娟。”——杜甫7.下列文学作品中，属于元曲的是：A.《红楼梦》B.《西游记》C.《西厢记》D.《水浒传》8.下列文学作品中，属于古希腊悲剧的是：A.《俄狄浦斯王》B.《哈姆雷特》C.《麦克白》D.《李尔王》9.下列文学作品中，属于19世纪俄国文学的是：A.《战争与和平》B.《巴黎圣母院》C.《悲惨世界》D.《百年孤独》10.下列文学作品中，属于中国现代文学的是：A.《红楼梦》B.《西游记》C.《围城》D.《水浒传》二、填空题（每题2分，共5题，10分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中“风”指的是__________地区的民歌。2.唐代诗人杜甫的《春望》中有“国破山河在，城春草木深”的名句，这首诗的体裁是__________。3.宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》中有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的名句，这首词的词牌名是__________。4.《西游记》中，唐僧师徒四人最终取回的经书是__________。5.《红楼梦》中，贾宝玉佩戴的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”的字样，这块宝玉的最初主人是__________。三、古诗文默写（每题3分，共5题，15分）1.默写李白的《静夜思》。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，__________。2.默写王之涣的《登鹳雀楼》。白日依山尽，__________。欲穷千里目，更上一层楼。3.默写苏轼的《水调歌头·明月几时有》。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。4.默写《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦八、阅读理解（每题5分，共5题，25分）1.阅读下面这段文字，回答问题。《红楼梦》是一部中国古典小说，讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰故事。请简述《红楼梦》中的主要人物及其关系。2.阅读下面这首诗，回答问题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。请分析这首诗的主题和意境。3.阅读下面这段文言文，回答问题。《论语》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？请翻译这段文言文，并解释其含义。4.阅读下面这段现代文，回答问题。《荷塘月色》月光如水，静静地洒在荷塘上。荷花亭亭玉立，像一个个美丽的少女。请简述这段文字的写作特色。5.阅读下面这段说明文，回答问题。《植物的光合作用》植物通过光合作用，将阳光能转化为化学能，储存在植物体内。请简述光合作用的过程。九、诗歌鉴赏（每题5分，共5题，25分）1.阅读下面这首诗，回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请分析这首诗的意境和情感。2.阅读下面这首诗，回答问题。《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。请分析这首诗的主题和情感。3.阅读下面这首诗，回答问题。《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。请分析这首诗的意境和情感。4.阅读下面这首诗，回答问题。《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。请分析这首诗的意境和情感。5.阅读下面这首诗，回答问题。《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。请分析这首诗的意境和情感。十、文言文翻译（每题5分，共5题，25分）1.请翻译下面这段文言文。《论语》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.请翻译下面这段文言文。《大学》大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。3.请翻译下面这段文言文。《中庸》天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。4.请翻译下面这段文言文。《孟子》得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。5.请翻译下面这段文言文。《老子》道可道，非常道；名可名，非常名。十一、现代文阅读（每题5分，共5题，25分）1.阅读下面这段现代文，回答问题。《荷塘月色》月光如水，静静地洒在荷塘上。荷花亭亭玉立，像一个个美丽的少女。请简述这段文字的写作特色。2.阅读下面这段现代文，回答问题。《故都的秋》故都的秋，来得清，来得静，来得悲凉。请简述这段文字的写作特色。3.阅读下面这段现代文，回答问题。《背影》父亲送我到车站，替我买票，拣定靠车门的一张椅子，将行李安放好。请简述这段文字的写作特色。4.阅读下面这段现代文，回答问题。《济南的冬天》济南的冬天，是没有风声的。闭上眼睛，仿佛能一、选择题答案1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.A二、填空题答案1.天涯若比邻2.山重水复疑无路3.柳暗花明又一村4.落霞与孤鹜齐飞5.秋水共长天一色三、简答题答案1.《红楼梦》是一部中国古典小说，讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰故事。主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。2.《登鹳雀楼》的主题是追求更高的境界，意境是壮阔、深远。3.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的含义是学习并按时复习是很愉快的事，有志同道合的朋友从远方来，也是很愉快的事，别人不了解我，我却不怨恨，这是君子的风度。4.《荷塘月色》的写作特色是运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了荷塘月色的美丽景色。5.植物的光合作用是将阳光能转化为化学能，储存在植物体内的过程。四、诗歌鉴赏答案1.《静夜思》的意境是寂静、孤独，情感是思乡。2.《春望》的意境是破败、荒凉，情感是忧国忧民。五、文言文翻译答案1.学习并按时复习是很愉快的事，有志同道合的朋友从远方来，也是很愉快的事，别人不了解我，我却不怨恨，这是君子的风度。2.大学的道理，在于彰显光明的德行，在于亲近民众，在于达到最善的境界。3.天命就是人的本性，遵循本性就是道，修养道就是教。4.得道就会得到很多帮助，失道就会得到很少帮助。得到很少帮助到了极点，亲戚都会背叛他；得到很多帮助到了极点，天下都会归顺他。5.道可以表述，但不是恒常的道；名可以命名，但不是恒常的名。六、现代文阅读答案1.《荷塘月色》的写作特色是运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了荷塘月色的美丽景色。2.《故都的秋》的写作特色是运用对比、排比等修辞手法，描绘了故都秋天的景象。3.《背影》的写作特色是运用细节描写，表现了父爱的伟大。4.《济南的冬天》的写作特色是运用对比、拟人等修辞手法，描绘了济南冬天的景象。七、作文答案（略）1.古诗文默写：考查学生对古诗文的记忆和理解能力。2.古诗文鉴赏：考查学生对古诗文的鉴赏能力和对文学知识的掌握。3.文言文翻译：考查学生对文言文的翻译能力和对古代汉语的理解。4.现代文阅读：考查学生对现代文的阅读理解和分析能力。5.作文：考查学生的写作能力和对语文知识的综合运用。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.古诗文默写：要求学生准确记忆古诗文的内容，并能理解其含义。例如，默写《静夜思》时，学生需要记住诗句的内容，并理解诗人思乡的情感。2.古诗文鉴赏：要求学生能够分析古诗文的意境、情感和写作特色。例如，鉴赏《春望》时，学生需要分析诗中的破败、荒凉景象，以及诗人忧国忧民的情感。3.文言文翻译：要求学生能够准确翻译文言文，并理解其含义