七年级生物上册第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第4节蒸腾作用导学案无答案新版北师大版

蒸腾作用课题其次节蒸腾作用课型新授课学习目标1、描述植物的蒸腾现象，说明植物体内水分散失的主要缘由；2、说出气孔的结构以及气孔是如何限制水分散失的。3、说明蒸腾作用对植物生活的意义。教学重点说出气孔的结构以及气孔是如何限制水分散失的。教学难点说明蒸腾作用对植物生活的意义。【前置作业】：1、植物体内水分是以状态从中散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。2、在表皮细胞之间，有一些成对存在的半月形细胞叫做，一对保卫细胞之间的空隙就是。3、是水分散失的门户，气孔是由两个半月形的组成的。植物就是通过限制来调整蒸腾作用的。4.蒸腾作用的场所:主要是，嫩枝和嫩茎也能进行蒸腾作用。

5.蒸腾作用的途径：土壤中的水分→根毛→根、茎、叶中的→叶肉细胞→→大气

6、左右的水分都变成水蒸气从气孔散发到大气中了，通过蒸腾作用，可以促进植物根对与的和。7、每年的是我国的植树节。【合作探究】通过独立思索、合作探究，细致组织答案，形成自己的相识。1、阅读52页探原委·试验，并观看试验视频，思索下列问题：(1)、一个枝条上全部的叶片两面都涂上凡士林的目的是:(2)、A枝条上塑料袋上出现的现象是:B枝条上塑料袋上出现的现象是:(3)、将此装置放在暖和有阳光地方缘由:2、请同学们观看试验视频，细致阅读p53第一段并结合图3-4-5和图3-4-6，说出气孔的结构和功能。【自主导学】请同学们用6分钟时间细致阅读教材53-54页内容,并在书中作出标记，6分钟后完成下列各题。（只要细致看书，你肯定能完成的很好！）1.蒸腾作用的意义(1).促进根汲取。

(2).促进植物体内的运输。

(3)植物体叶片表面的温度,避开灼伤。

(4).增加大气湿度,增加降雨量,减轻干旱,调整气候。2.蒸腾作用原理的应用(1).植物缺水时,要刚好。

(2).移栽植物时,,剪掉一些。

(3).植树造林、养花种草可调整,减轻。【课堂小结】【综合检测】1、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（

）A表皮

B气孔

C叶肉

D叶脉2．热带雨林降水丰富，与其关系最亲密的生理作用是()A．光合作用B．呼吸作用C.蒸腾作用D．生长作用3.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是()A.阻挡新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻挡呼吸作用D.阻挡光合作用4.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，起先时天平两端平衡。现将此装置移至光下照耀一段时间后，发觉天平左侧上升。产生此现象的缘由主要是植物的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用5．限制蒸腾作用强弱的结构是()A．保卫细胞B．气孔C．叶片D．根毛6.如图表示植物叶片表皮上的两个气孔，据图回答（画图）：

图中[③]表示气孔，它是由一对半月形的[]组成．当保卫细胞时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔。7、植物体汲取水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根汲取水分②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的依次应当为()A、①②③④B、①③④②C、①③②④D、①④③②8．下列哪项与水分