部编版九年级语文上册第三单元《行路难（其一）》课件2

课前导入说到中国古典文学，我们就不能不提起唐诗；说到唐诗，我们又不能不提起李白；而当我们说到李白时，就常常不自觉地将他和诗与酒联系在一起。诗人杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”但这次，朋友宴请，他却无法开怀畅饮，让我们一起走进这首《行路难》。李白的魅力，就是盛唐的魅力。——袁行霈部编版九年级上册第三单元行路难李白教学目标凡人李白的失意心酸诗人李白的浪漫飘逸仙人李白的自信倔强理解诗意感受诗味领悟诗魂作者简介

李白，字

，号

，被称为

，是继屈原之后的又一伟大的

诗人，与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌风格

现存李白诗文一千余篇，其中以酒、酌、饮、杯、樽、觞为题入诗的有200余首，约占全部作品的四分之一。太白青莲居士“诗仙”浪漫主义奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。（一）朗读诗歌，整体感知作者的人生态度。一、路，难行行路难金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍馐/直万钱。停杯/投著/不能食，拔剑/四顾/心茫然。欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。sè（二）路难行，作者会是怎样的心态呢？1.作者想象中的路具有怎样的特点？是如何体现的？艰难——“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”诗人以形象化的语言，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，写出了仕途的艰难险阻，寓含着无限的悲慨。一、路，难行（二）路难行，作者会是怎样的心态呢？2.遇到艰难的路，诗人表现出怎样的状态（行为）？金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯箸投不能食，拔剑四顾心茫然。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。鲍照——《拟行路难》（其四）一、路，难行（二）路难行，作者会是怎样的心态呢？理解诗歌的方法一知人论世了解作家各方面的情况和他的创作意图，要了解作品反映的时代背景和作家创作该作品时所处的社会状况。一、路，难行（三）朗读诗句，体会作者内心的茫然。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。一、路，难行（一）行路难，作者如何面对呢？作者面对困难，没有一直消沉下去，而是借吕尚和伊尹的故事，从侧面折射出自己一定可以获得成功的。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。想到吕尚和伊尹这两位历史人物的经历，诗人又增加了信心，对自己前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗。二、路难，行（一）行路难，作者如何面对呢？闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用典是古诗词中常用的一种表现手法，在增强作品意蕴的同时，也会增加诗文的文化内涵。理解诗歌的方法二用典二、路难，行理解诗歌的方法二用典1.化用前人的语句。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）2.引用神话故事。“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”（李贺《李凭箜篌引》）3.运用历史故事。“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”（李商隐《贾生》）（一）行路难，作者如何面对呢？闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。诗人想继续追求进取又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。行路难，行路难，多歧路，今安在？二、路难，行前行路上，遇到艰难的选择，李白的表现如何？

李白是乐观和自信的。他能够乘长风破万里浪，勇于面对困厄，并去努力实现自己的宏伟抱负。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作者的心情在沉郁、苦闷和彷徨中再次振作。相信尽管前路障碍重重，但李白终将有一天会像刘宋时宗悫所说的那样“乘长风破万里浪”。二、路难，行（二）自信前行知人论世盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感，培育了李白乐观自信的精神。申管晏之谈，谋帝王之术，奋起智能，愿为辅弼。使寰区大定，海县清一！李白（《代寿山答孟少府移文书》）二、路难，行（三）朗读诗句，体会作者乐观、彷徨而又自信的人生态度。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、路难，行（一）诗人跌宕起伏的情感脉络。作者在诗中的情感一波三折，你能梳理出作者的情感脉络吗？理解诗歌的方法三梳理情感脉络苦闷惆怅乐观徘徊自信三、行于难路（一）诗人跌宕起伏的情感脉络。行路难，写出了对人生进行思考的一个过程。他茫然过，徘徊过，站在十字路口，无所适从。但终于从纷乱的思绪和低沉的情绪中挣脱出来，重又昂起头颅，踏上新的征途。压抑越是沉重，爆发的力量就越是迅猛。千载之下，读来仍能令懦者勇弱者壮！——袁行霈三、行于难路（二）跳跃式的行文结构。

全诗共十四句，八十二字。作者却在字里行间巧妙地跳荡纵横，具有长篇的气势。最重要的原因之一，就在于诗人一波三折地展现了情感的激荡起伏和复杂变化。三、行于难路四、诗歌主旨

诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，同时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。五、课堂检测1.《行路难》(其一)一诗中，诗人以形象化的语言，写出仕途艰难，表现出无端的惆怅和无所适从的迷惘的句子是：________________，________________。2.李白在《行路难》(其一)的“________________，______________”两句中，以两位历史名人自比，含蓄地表达了自己渴望遇到贤君明主，成就大业的志向。3.人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难》(其一)中的“______________，______________”来激励自己。闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边长风破浪会有时直挂云帆济沧海欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳