部编小学三年级语文上册全册达标单元测试卷_第1页
部编小学三年级语文上册全册达标单元测试卷_第2页
部编小学三年级语文上册全册达标单元测试卷_第3页
部编小学三年级语文上册全册达标单元测试卷_第4页
部编小学三年级语文上册全册达标单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第一单元达标检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(37分)

1.选择加点字在词语中的正确读音,用“标出。(4分)

(1)摔跤3。jiao)(2)挨打⑶ai)

⑶放假(j谄jia)⑷衣裹(shangshang)

2.选字组词。(6分)

【装妆】服()化()()扮红(

【带戴】()领爱().拥()彩()

【荒慌】(涨()地()忙()废

3.读拼音,写词语。(8分)

rongqiuzaochen-caixiangdushu

4.仿照例词的结构方式写词语。,(6分)

摇头晃脑_____________

急急忙忙_____________

5.给不是同一类的词语画“一一”。(2分)

(1)蝴蝶猴子小鸟课堂

⑵做饭拍球跳绳做操

⑶鞋子裤子帽子服装

⑷傣族阿昌族布依族少数民族

6.按要求完成句子练习。(6分)

(.1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

⑵于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳

舞、狂欢。(仿写拟人句)

⑶从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了

(排列词语成句,并加上标点)

7.给下面的句子排队。(5分)

(独鼬国们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱

歌,有的睡觉,个个自由自在。

()而嵋蛔们又冷又饿,再也神气不起来了。

()夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个

个满头大汗。

()冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。

()蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

二、综合展示厅(10分)

8.默写《所见》。(4分)

所见

[清]袁枚

9.为了参加学校组织的足球比赛,班级组建了足球队。请你为自己

班的足球队取一个好听的名字。(2分)

10.各抒己见:说说你平常是怎样过双休日的。(4分)

三、课本直通车(8分)

11.《大青树下的小学》:作者吴然写了一所位于祖国边疆的

小学。不同民族的小学生在同一间教室里学习,表现了

12.《花的学校》:这首散文诗选自散文诗集《》,作

者是印度的,他曾于1913年获得

奖。

13.《不懂就要问》:这篇课文讲了孙中山小时候在读书的

故事。故事中孙中山对___________________________________

根本不懂,他要求老师讲一讲

四、阅读检阅台(20分)

14.课内阅读。(10分)

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

逑时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什

么那样卓卓悖悖吗?

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈

妈,就像我有我自己的妈妈一样。

(1)文中画“一一”的句子是一个句,通过写树枝、绿叶、

雷云的来表现出他们对花孩子的

______________O(3分)

⑵读文中画“一一”的句子,句中的“紫的,、黄的、白的”衣裳是

指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。(2

分)

⑶文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情?(3

分)

⑷想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?花

会对妈妈说些什么?(2分)

15.课外阅读。(10分)

你只要再迈出一步(节选)

一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下

水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是心怩

却写在她的脸上。老师在旁边藜?,周围的同学也在鼓励,但是她就

是害怕,.害怕得泪水已经流了出来。

“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了

耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更为寄了,但是她艰难地

退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看

见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。

“安格拉,我们都为你自学,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁

边一个叫米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干

了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想

起了爸爸说过的一句话:在里楚的时他困羞眼睛也-要隹前至二步旦”

(1)根据句意,写出文中加点词语的近义词。(2分)

恐慌()鼓励()

厉害()自豪()

⑵用简短的话概括短文写了什么故事。(2分)

⑶写出你对文中画“一一”句子的理解。(3分)

⑷文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她

的人生有什么影响?(3分),

五、习作百花园(25分)

16.你们每天在美丽的校园中学习、生活,一定很快乐吧!请你以

“快乐的校园生活”为话题,写一写自己的校园生活,记得用上

平时积累的好词佳句。

参考答案:第一单元达标检测卷

一、1.(l)jiaoV(2)aiV(3)jiaV⑷shangJ

2.装妆装妆带戴戴带慌荒慌荒

3.绒球早晨猜想读书

4.示例:提心吊胆披头散发张牙舞爪

开开心心仔仔细细整整齐齐

5.(1邂堂⑵做饭⑶服装⑷少数民族

6.⑴她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。

点拨:“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。

(2)示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。(3)示例:

从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。

7.25134

二、8.牧童骑黄牛,歌声振林檄。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

9.示例:风行者足球队。10.略。

三、11.民族各民族的团结与友爱

12.新月集泰戈尔诺贝尔文学

13.私塾所学的功课书里说的是什么意思

四、14.(1)拟人动作期待与鼓舞

⑵示例:万紫千红五彩缤纷绚丽多彩五颜六色

⑶表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了,

不用关着门做功课了,心里高兴而激动。

⑷示例:我认为花的妈妈是太阳,因为花是朝着太阳开放的,他

们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说:“妈妈,我好,想

你!我们终于放假了,我们可以好好陪你了!”

15.(1)恐惧激励剧烈骄傲

⑵短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。

⑶这句话的意思是说,在遇到困难,在感觉自己有畏惧心理的时

候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。

⑷这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难与挑

战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的

信念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。

五、16.思路点拨:你可以写一写课间和同学们快乐游戏时的情景,

也可以向大家介绍一下你的学习生活,要融入自.己的真情实感,

运用平时积累的好词好句,写得生动、有趣些。例文略。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第二单元达标检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(36分)

1.用“一一”画出加点字的正确读音。(4分)

增添(zEnzeng)一曲丰收的歌(qUqb)

橙黄橘绿(ch6ncheng)挑促织(ti^otiao)

2.加偏旁成新字,再组词。(9分)

甫:______()______()__—()

见:_-___()______()_—()

兆:______()______()_—()

3.看拼音,写词语。(4分)

yanliaoshijingpailie,fengshou

4.补充下面的词语。(9分)

秋()气()天()云()一叶()()

金桂()()层林()()五谷()()

春(湫()果实()()秋风()()

5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4

分)

规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。

⑴我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅视则。()

(2)梧桐树的落叶排列得并不期则,甚至有些凌乱。()

充满:①填满;布满。②充分具有。

⑶我们精心做着,心中充懑了憧憬和希望。()

⑷欢呼声无满了会场。()

6.根据要求写句子。(6分)

⑴它把红色给了枫树,红红的枫叶像

一O(补充比喻句)

⑵我家学校在附近(写两个语序不同的句子)

A.____________________________________________________

B.__________________________________________,_________

⑶美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

嫩绿的柳条在春风里。

二、综合展示厅(9分)

7.把错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分)

()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

(.)下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。

()可是,一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

()又是一个亮堂堂的天地了。

8.语言交流:我心中的秋天(4分)

提示:同样是秋天,有人感受到的是萧条,有人感受到的是丰收,

有人觉得凄凉,有人觉得快乐。说说你心中的秋天。

三、课本直通车(10分)

9.《古诗三首》(6分)

⑴补充诗句:停车坐爱枫林晚,-

⑵理解诗句:"一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。〃诗人苏轼含蓄地

赞扬了刘景文的,同时比喻人到壮年,虽已青春流

逝,但也是的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大

好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

⑶写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

10.《秋天的雨》:补充下面的句子。(4分)

(1)秋天的雨,是一把,

⑵秋天的雨,有一盒<

(3)秋天的雨,藏着.

(4)秋天的雨,吹起了<

四、阅读检阅台(20分)

11.课内阅读。(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。运

是一块引着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远

的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平

展地带在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这

更增添了水泥道的美。

(1)用y”给文中加点的字选择正确的读音。(1.5分)

(yinying)#(yuyun)^i(nianzhan)

⑵联系上下文,解释下面的词语。(1分)

熨帖:______________________________________________________

(3)读文中画“——”的句子,填空。(3分)

句中的“这”是指,句子采用的修辞手法把_

比作,落叶成了0这样的描写

表现了o

(4)概括选文的主要内容。(2.5分)

12.课外阅读。(12分)

北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这

些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血

红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀

抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道

波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑

声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡

上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人

们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的

九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这

个季节里用双手捧出沉甸甸的.宝物来。

啊,北,大荒的秋天真美呀!

(1)“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②

形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第种解

释。(1分)

(2)北大荒秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)(2分)

⑶文中画横线的句子用了的修辞手法,把比

作,写出了河水的特点。(4分)

(4)第四自然段一共有句话,是围绕

“”这句话来写的。这个自然段是

____________结构。(3分)

(5)本文描写了北大荒秋天的、和

的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒

的美丽景象。(2分)

五、习作百花园(25分)

13.写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的景物特点,表达自己的

感受。注意日记的格式。

参考答案:

第二单元达标检测卷

一、1.zengquch6ngti-o

2.示例:捕捕捉铺铺路辅辅导

规规则观观看视电视

挑挑水桃桃花跳跳水

3.颜料石径排列丰收

4.高爽高淡知秋飘香尽染丰登华实累累习

5.(1)①(2)②(3)②(4)①

6.(1)示例:一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽

(2)A.我家在学校附近。B.学校在我家附近。

(3)示例:向我们招手

二、7.31425

8.略。点拨:人的不同心境决定了眼里风景的不同。作为儿

童,当你看到丰收的庄稼,看到诱人的果园,你一定会感受到

秋天带给我们的快乐,一定会喜欢这美丽的秋天。

三、9.(1.)霜叶红于二月花

(2)品格和秉性人生成熟、大有作为

(3)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思

念起自己的家乡。

10.⑴钥匙

(2)五彩缤纷的颜料

(3)非常好闻的气味

(4)金色的小喇叭

四、11.(l)yindyhNzhan^

(2)这里形容落叶跟路面贴得很紧密。

(3)水泥道比喻水泥道地毯地毯上的图案水泥道的美

(4)写“我”走在水泥道上,觉得铺满落叶的水泥道很美。

12.(1)②

(2)一碧如洗。

(3)比喻水面明镜清澈见底

(4)3原野热闹非凡总分

(5)天空小河原野丰收

五、五略。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第三单元达标测试卷

一、基础达标。(38.5分)

1.用“\"划去加点字错误的读音。(4.5分)

伐木(宿fa)缅成(su6su)拆了(chichai)

咱们(z豆zan)应答(yingying)悲哀(&ibei)

诱人(ybuxiu)稍息(sh^oshao)跺脚(du6dud)

2.减一减,变成新字再组词。(6分)

界一()一()()棕一()一()()

招一()f()()砍一()一()()

教一()->()()伸一()一()()

3.正确书写词语。(8分)

fuzikelianlengjingpinming

zhengyandasaoliuleimeiyou

4.填上合适的量词。(4分)

一()煤油灯一()大石板

一()椅子一()叶子

一()手推车一()大树

一()种子一()小鸟

5.连一连。(4分)

细细的冬天紧紧地跑

高大的地毯费力地叫

漂亮的树偷偷地包裹

寒冷的根拼命地看

6.把词语补充完整并选词填空。(4分)

()嚼()咽()先()后

七()八()四()八()

(1)下课了,同学们地奔向操场。

(2)妈妈说,吃饭时要,不能吃得太快。

⑶我们虽然来自____________,但心里都有一个共同的目标。

(4)参加竞选的人心里都的,等待着竞选的结果。

7.句子训练。(8分)

(1)用修改符号修改病句。

①鸟儿像山谷里飞去。

②小明起来穿上衣服和书包就出门了。

③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》

和《一块奶酪》等。

(2)按要求写句子。

①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改成“把”字

②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定

句)

③手推车二边这么想着,二边费力地跑来跑去。(用带点的词写一句.

话)

(3)把句子补充完整。

①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是

______________________________________________________________________________________________________O

②一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,

_O

二、教材回顾。(每空1分,共18分)

1.《去年的树》用朴实无华的语言,以的形式讲述了一个

"和“”之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要

_O

2.《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成,

又变成,最后成为的经历,体

现了。________的价值。

3.《在牛肚子里旅行》通过___________玩捉迷藏,其中一只不幸

被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后的危

险经历,告诉我们的科学小知识是:

4.《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中,

克服了的心理,从而赢得了的故

事,告诉人们作为领导要才能赢得人们的尊重。

5.除了本单元的几篇童话,我还知道叶圣陶的,格

林兄弟的以及安徒生的。

三、阅读拓展。(18.5分)

(一)课内阅读(1L5分)

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请

告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说□□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这

盏灯里亮着口口

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

1.在选文第二自然段中的“□”里填上合适的标点符号。(3.5分)

2.选文主要写的是和的对话。(2分)

3.我能体会下面的两个句子。(4分)

a.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

b.唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无

穷的遐想。第一个“看”,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:

第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:

4.去年,鸟儿对着树唱歌。今年,鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿

心里是怎么想的?你能猜出鸟儿心里的想法吗?先想一想,再写

下来。(2分)

(二)课外阅读(7分)

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山

前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可

是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时

都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一

片风沙地。

不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准.备在这里盖一座庄

园。几天后,老总,和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石转来到了

村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂

亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最

优质的,我们要用这里最好的树木做家具。““轰”一声响,倒下了一

棵树,跟着许多树都倒了下来。

一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟

然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了

村,到处散.播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙

得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领

了。”

5.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

精美——()居然——()

惊奇——()优秀——()

6.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下

了半截二中的“护卫兵”是指o(2分)

7.漂亮的村庄变成风沙村的原因是

___________________________,这则故事告诉我们:

—"____________________________________-_________°(3分)

四、习作展示。(25分)

城堡国王小河森林玫瑰花

小熊月亮青蛙暑假小白兔白云

从上面的词语中任选几个,发挥想象来编一个童话故事写

下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。

参考答案:

第三单元达标测试卷

——V1.fasuchizayingfeixiushaoduo

2.田介介绍木宗祖宗

召号召石欠亏欠

攵孝孝敬彳申申诉

3.斧子可怜冷静拼命睁眼打扫流泪煤油

4.盏块把片辆棵粒只

6.细慢争恐上下

(1)争先恐后(2)细嚼慢咽

(3)四面八方(4)七上八下

7.(1)①鸟儿画山谷里飞去。

②小明起来穿上衣服前书包就出门了。

③我知道的童话故事有[《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块

奶酪》等。

(2)①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,就把青头给摔到地上了。

②种子被泥土紧紧地包裹着,它只好把身体缩成一团。

③示例:妈妈一边看电视,一边织毛衣。

(3)①灯不拨不亮,理不辩不明

②无理寸步难行

二、1.对话鸟儿树珍惜友谊,信守承诺

2.一辆手推车一把椅子阳台上的木地板树木

3.两只蟋蟀逃脱牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象

4.以身作则自私蚂蚁们的拥护大公无私

5.《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》

三、(一)1.:“。,,。”

2.鸟儿小女孩

3.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌

树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友

4.示例:多可惜啊,一棵树就这样消失了,这都是人类乱砍滥

伐的结果,希望人们要保护环境。

(二)5.精致竟然惊讶优质6.树木

7.大量树木被砍伐要保护环境,保护树木

四、例文略。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第四单元达标检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(32分)

1.选择加点字注音全对的一组()(2分)

A.假扮0近)偶尔@)B.茶几(ji)盲人(mRng)

C.中毒(zh6ng)压根(y。)D.处罚(ch。)楼阁(g6)

2.选择书写全对的一组()(2分)

A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评

C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒

3.读拼音,写词语。(8分)

zhizhupiaoHangpiaodongxTnwen

rongyiqiangbishandongjinguan

4.查字典填空。(7分)

“准”字用音序查字法先查(),再查();用部首查字法

先查(),再查()。“准”在字典中的解释主要有:①允许,

许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。在“瞄准”这个

词中“准”选第种解释,在“批准”这个词中“准”选

第种解释,在“准则”这个词中“准”选第种

解释。

5.先补充词语,再选词填空。(7分)

()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑

(1)小刚讲的故事逗得大家O

⑵关于这次郊游要去哪里,大家地讨论着。

(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是-

6.根据要求写句子。(6分)

⑴都是你自己找的,别人帮不了你。

改为反问句:____________________________________________

(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。

缩句:__________________________________________________

(3)狐狸说道:"哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套

啊!”

改为提示语在中间:______________________________________

二、综合展示厅(11分)

7.日积月累:把句子补充完整。(5分)

(1),一个好汉三个帮。

(2)二人同心,o

(3),顶个诸葛亮。

(4)当举行拔河比赛时,老师说:“,

-你们一定会获得冠军的。”

8.同学们都有好听的名字,相信你们的名字都很有意义,说说自己

名字的由来吧。(6分)

乐乐:我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取

“乐乐”。

瑞雪:_____________________________________________

老师:是啊,每个同学的名字都有一个故事,每个名字都寄托着

美好的愿望,让我们人如其名,不负期望,努力进取吧!

三、课本直通车(12分)

9.填空。(7分)

(1)在老屋里安心睡觉,虽然晚上有O

(2)胡萝卜先生常常为发愁,因为他长着

,必须每天。

⑶练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫,狐狸听了;学

杜鹃咕咕叫,猎人瞄准它________________……

10.回忆课本内容,判断正误,对的打“,错的打“X”。(5

分)

(1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。()

(2)读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。()

⑶读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认

真。()

(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝,所以作者这样写是没有道理

的。()

(5)写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。()

四、阅读检阅台(20分)

11.课内阅读。(10分)

①“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意

根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍

光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

②老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好

咚」我就兵毡二会-匹2一二.

③小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的

网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问

⑤没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给

你讲个故事吧

⑥老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

⑦小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,

边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(1)给选文④⑤自然段加上标点符号。(3分)

⑵读文中画“——”的句子,判断朗读语气,正确的打“,错

误的打“X”。(3分)

①读出力不从心,体现老屋坚持不住了。()

②读出慈祥,体现老屋对蜘蛛的关爱。()

③读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。()

⑶读文中画“——”的句子,理解选择:()(2分)

A.老屋没有倒,是因为蜘蛛不允许它倒。

B.老屋没有倒,是因为老屋太结实。

C.老屋没有倒,是因为它爱听故事,不想倒。

D.老屋没有倒,是因为它有一颗慈爱的心,为别人着想。

(4)你觉得老屋会倒吗?说说你希望老屋会有怎样的结局。(2分)

12.课外阅读。(10分)

雨中的舞蹈

杨红樱

夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里

去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的

心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!"小狐狸却欢呼着,

撑开了红雨伞。

“下雨有什么好?"狐狸太太白了小狐狸一眼,”下雨连草莓

都采不成了。”

“妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”

听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。

狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓

也采不到了。”

“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩

虹桥呢!”

听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。

雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨

中跳起舞来。

“你疯了吗?"狐狸太太朝小狐狸喊道,”下雨还跳舞!”

“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”

“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎

么听不见?”

“你们到伞下来听——"

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声

“咚咚咚”...

在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情

地舞蹈。

在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换

一个角度想想,也许,你就能快乐起来。

(1)根据短文内容填空。(4分)

①下雨了,狐狸妈妈认为:-而小狐

狸却认为:下过雨后的草莓O

②下雨了,狐狸爸爸认为:河水把小桥都漫过了,

o而小狐狸却认为:下过雨后,

⑵给小狐狸家伴舞的“鼓声”其实就是

_________________。(1分)

⑶用横线画出短文中给你启发最大的一句话。(2分)

(4)你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎样

做?(3分)

五、习作百花园(25分)

13.有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,它

终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶

结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象,续写故事吧。

参考答案:第四单元达标检测卷

一、1.C2.D

3.蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管

4.Zzhun78画③①②

5.百百四八七八哈哈

(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌

(3)百发百中

6.(1)都是你自己找的,别人怎么帮得了你呢?

(2)小狗叫起来。

(3)“哎呀,"狐狸说道,"原来是这样!你这是给我设了一个

圈套啊!”

二、7.(1)一个篱笆三个桩(2)其利断金

(3)三个臭皮匠(4)人心齐泰山移

8.示例:我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,瑞雪兆丰年,家

长希望我也有个好前景。

心妍我叫心妍,父母希望我有美好的心灵,生活开心。

三、9.(1)小猫暴风雨

(2)胡子浓密的胡子舌I]

(3)捧腹大笑连开两枪

10.(1)X(2)X(3)X(4)X(5)V

四、11.(1)u,?”。“,!”

,,

(2)①X②J③X

(3)D

(4)示例:我觉得老屋不会倒。我希望老屋帮助过的小动物们可

以一起把老屋修补修补,让它不再那么破旧。

12.(1)①下雨不好,采不成草莓更新鲜,更好吃②再新鲜的

草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥

(2)雨滴打在雨伞上的声音

(3)有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快

乐起来。

(4)略。点拨:这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情

时,要学着换个角度去看问题,那样也许会让人快乐起来。谈

的时候联系生活,围绕这个道理来说即可。

五、13.思路点拨:这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通

的。在写之前,可以先想一想下面几个问题:小兔子的短尾

巴、长耳朵究竟有什么作用;在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气

球后,小兔子的生活会发生什么变化;小兔子最初的意图会不

会实现等。写的时候,可以用上对话,这样会让你的故事更有

意思。

例文略。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第五单元达标检测卷

时间:90分钟满分:100分

一、基础训练营(42分)

1.选择加点字在词语中的正确读音,用“标出。(3分)

蓑衣(l)shuai()(2)sud(

静悄悄(l)qiao()(2)xiao

觉察(Dji*o((2)jue

2.选字填空。(6分)

()鱼()张

()扬()落

挂()()鱼

3.读拼音,写词语。(9分)

dachudncuiniaozhangzu!

—i——■—

----------1-----------------------!-------

shengkdiwdnshuahelong

—"——5—

__।____।_

y6uquxTaishuijiao

4.在括号里填上合适的词语。(6分)

)的小鸟()的小鱼()的草地

()的花瓣()的微笑()的香味

5.选词填空。(4分)

观察观看

⑴经过认真(),我终于发现了金色草地的秘密。

⑵爸爸带我去体育场()篮球比赛。

因为……所以不但……而且

(3)翠鸟()长得漂亮,()会捕鱼。

(4)()我仔细观察,()我发现了蒲公英的秘密。

6.在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)

(1)妈妈()地站在书房门口不知有多久了。

(2)老师来了,()的教室一下子安静下来。

⑶我()地走上了领奖台。

(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得()的。

7.下面句子不是比喻句的一项是()(2分)

A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

D.美丽的小彩灯一闪一闪的,像天上的星星。

8.按要求完成句子练习。(8分)

⑴弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为"被"字句)

(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用带点词写句子)

(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)

(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(10分)

9.给句子排排队。(5分)

()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀

着一颗颗的红星星。

()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的

小饺子。

()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了

一层蜡似的。

()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!

10.交流分享。(4分)

一次平常之旅,因为留心观察,作者认识了一位可爱的新朋

友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么?用几句话写下

来和同学们交流一下吧!

三、课本直通车(12分)

11.根据课本内容填空。(8分)

(1)搭船的鸟是一只(),它的羽毛是()的,翅膀带着一些

(),还有一张()的长嘴,十分()o

(2)早上,草地是()的,因为蒲公英的();中午,草地是

()的,因为蒲公英的()。

(3)观察时不仅用眼睛(),用耳朵(),还可以用手(),

用鼻子(),有时还可以()o

(4)生活中不缺少(),只是缺少()。——[法国]罗丹

12.判断正误,对的打“,错的打“X”。(4分)

(1)留心周围的事物,我们就会有新的发现。()

(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样,

没有差别。()

⑶细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。()

(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。

四、阅读检阅台(12分)

葡萄

我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了

个深深的坑,在里面埋些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了

一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春

雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩

叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一

个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得

非常美丽。

不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小

花,银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看,每朵花有四个花

瓣。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡

萄。慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深

紫……

葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像

一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。

傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下

一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。

甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。

13.在括号里填上适当的词语。(4分)

()的藤蔓()的芽苞

()的嫩叶()的小花

14.作者描写葡萄花时,主要抓住了花的来写,把

它与和作了比较。(3分)

15.成熟的葡萄的样子是,作者把它比成

___________________________0(2分)

16.你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之

情。(3分)

五、习作百花园(25分)

17.你最喜欢的水果是什么呢?请你仔细观察它的形状、颜色等,

写一篇作文,记得用上平时积累的好词佳句!

参考答案:第五单元达标检测卷

——、1.(2)suo(V)(l)qiao(V)(2)jue(V)

2.捕铺捕铺飘漂漂飘钩钩钩钓

3.搭船翠鸟张嘴盛开玩耍合拢有趣喜爱睡觉

4.示例:活泼可爱绿色美丽甜蜜淡淡

5.(1)观察(2)观看(3)不但而且(4)因为所以

6.示例:(1)静悄悄(2)闹哄哄(3)兴冲冲(4)空荡荡

7.C

8.(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。

(2)示例:妈妈工作起来多么认真,多么仔细!

(3)示例:美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。

、晴期/

(4)今天的天气十分诙Mo

二、9.53241

10.示例:今天,我从沙发下面扫出了一只蜂螂,褐色的身

子,一双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六只

脚朝天。只见它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过

来。

三、11.⑴翠鸟翠绿蓝色红色美丽

(2)绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了

⑶看听摸闻尝一尝

(4)美发现美的眼睛

12.(1)V(2)X(3)V(4)X

四、13.棕褐色紫色鹅黄色银白色

14.大小、颜色等柳絮小米粒

15.光亮亮、圆溜溜的水晶吊灯

16.示例:我家有一只可爱的小狗。只要我不上学,我就陪着

它玩。

五、17.思路点拨:选择你最喜欢的水果,先观察它的外形、颜色,

闻闻它的气味,摸摸它的果皮,尝尝它的味道,再按自己观察

的顺序写下来,做到语句通顺,条理清楚。例文略。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】

第六单元达标测试卷

一、基础达标。(35分)

1.用“”标出加点字正确的读音。(3分)

富饶(yaorao)瑰丽(guigui)岛屿(ybyu)

海参(shEnsheng)海滨(bingbin)石凳(dBngdeng)

2.辨字组词。(5分)

浅()饮()狐()栽()镜()

线()软()孤()载()境()

3.用划去括号里不恰当的字。(4分)

(优犹)秀(刮乱)风(鱼渔)业求(饶挠)

理(踩眯)(偏遍)地整(洁结)一(座坐)

4.正确书写词语。(5分)

yanshibooku

huatanyaoyuan

5.选词填空。(6分)

珍贵名贵宝贵

⑴妈妈的日记本里夹着一张()的照片。

(2)人参是非常()的药材。

⑶树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常()的肥料。

喧闹吵闹热闹

(4)老师不在,教室里很()。

(5)船队一靠岸,海滩上就()起来。

(6)过年了,大街小巷()非凡。

6.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(4分)

(1)有深有浅:有有有有

(2)数不清:不不

⑶舒舒服服(AABB式):

(4)又松又软:又又又又

7.句子训练。(8分)

(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为"被"字句)

(2)树下堆积着鸟粪。(扩句)

⑶小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点词

仿写)

(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

这是一个句,写一个这样的句子:

二、教材回顾。(1〜5题每空0.5分,6题5分,共20分)

1.“天门中断楚江开,。”这两句诗出自李

白的《》。诗中“相对出,

日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声

啼不住,”这两句诗的作者也是

是他的《》里的两句。

2.“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的

__________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论