2024年甘肃中医药大学招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.批评教育C.谈心谈话D.通知家长【答案】：B2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.贫困学生C.党的积极分子D.优才生【答案】：C3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.追求伟大,为己为人【答案】：D4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基本条件D.基础【答案】：B5.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.学校举办者C.学校D.教育部【答案】：A6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：A7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.教学观摩C.校本教研D.校本培训【答案】：C8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.为人师表C.教书育人D.关爱学生【答案】：B10.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：B11.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育创新B.教育机智C.教育威信D.教育管理【答案】：B12.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.无法即法C.取法乎中D.取法乎下【答案】：A13.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】：B14.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的迁移性增强C.教学监控的敏感性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：B15.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.人格完整C.心理健康D.健康【答案】：B16.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.手段--目的分析法B.爬山法C.逆推法D.算法式策略【答案】：D17.遗传在人格发展中的作用是（）。A.是内部决定因素B.提供了发展的可能性C.决定了发展的现实性D.起关键性作用【答案】：B18.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.反躬自省B.教学相长C.为人师表D.诲人不倦【答案】：A19.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.自学辅导法【答案】：B20.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.成绩B.掌握C.学校D.社会【答案】：B21.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.问卷法B.实验法C.个案法D.产品分析法【答案】：A22.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我萎缩型C.自我扩张型D.自我否定型【答案】：B23.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.敬业爱业B.为人师表C.团结协作D.清正廉洁【答案】：B24.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.文化传承B.社会服务C.培养高级专门人才D.科学研究【答案】：C25.用来衡量人际关系质量的是（）。A.交往频率B.心理距离C.社会交换D.卷入程度【答案】：B26.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.对心理进行测量B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.研究心理现象D.获取心理数据，区分心理高下【答案】：B27.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.计划策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】：D28.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.道美B.形体美C.风格美D.表美【答案】：A29.我们与领导沟通时错误的做法是（）A.任何地点，不要固定在会议室、办公室。B.优劣对比，和一切可能的后果。C.故意给领导出难题D.准备好对策或答案，并且要在两个以上【答案】：C30.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理动力B.个性心理特征C.心理过程D.心理形态【答案】：D31.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.气质B.性格C.创造性思维D.智力【答案】：C32.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.讨论B.调查C.实习D.参观【答案】：A33.师德修养的时代性特点需要教师（）A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。【答案】：D34.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较不稳定的B.比较稳定的C.受先天因素制约的D.时稳时变的【答案】：B35.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.组织性B.自主性C.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动D.个体性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.人类社会发展规律C.社会主义建设规律D.建党规律【答案】：ABC37.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.年龄B.能力C.家庭经济地位D.性别【答案】：ABD38.教师职业道德的培育过程包括（）。A.认识B.内化C.塑造D.养成【答案】：BCD39.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.推动“学”与“术”分离，改革教学B.实行教授治校C.倡导学术自由，推动学术研究D.整顿学风，更新师资【答案】：ABCD40.大学生的记忆特征包括（）。A.久性和准确性增强B.准备性增强C.敏捷性增强D.意义识记占优势【答案】：ABCD41.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ACD42.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转B.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展C.有利于调节党和政府与人民群众的关系D.有利于建立新型、和谐的人际关系【答案】：ACD43.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.国家监督制度C.财务管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD44.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.矫正功能C.教育功能D.预防功能【答案】：CD45.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD46.职业道德的外在约束机制包括（）。A.社会舆论B.企业培训C.政策制度D.法律法规【答案】：ABCD47.促使从众行为产生的原因有（）A.不愿意感受与众不同的压力B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD48.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：CD49.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.共同目标C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】：ABCD50.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是新学科产生的基础B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE51.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.根源特质【答案】：ABC52.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是管理研究B.是应用研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是咨询研究E.是自我研究【答案】：ABCDE53.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.高等教育的对象B.高等