人教版小学五年级上册第一单元口语交际·习作一

一、口语交际第1页1、激发兴趣，明确目标同学们，一本好书，蕴含着丰富知识和美好情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚人对话，这是多么美妙事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。第2页2、组内讨论，人人参加1.你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流。2.学生在组内交流，要人人讲话。3.互听互评，相互修正，共同提升口语交际水平。4.推荐代表参加全班交流。第3页3、开展辩论.启迪思维1.人们常说：“开卷有益.”但也有些人说：“开卷未必有益，看了那些不健康书反而有害.”你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理，展开一次辩论。2.学生分成正、反两方展开辩论。3.师总结：好书会像营养品一样滋润我们心灵，像朋友一样陪同我们人生，像窗户一样打开我们世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成兴趣阅读习惯，一生都与好书相伴吧!第4页二、习作第5页1、谈话导入.激发兴趣在口语交际中，同学们经过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们乐趣.大家讲话都各有见地.把你们交流内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作.下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深内容写下来吧!

第6页2、阅读提醒.明确要求习作内容：

1、读书故事；

2、采访统计；

3、记一次辩论活动.第7页3、例文观赏：开卷有益吗？——记一次辩论会

今天早晨，有一件激感人心事情发生了，那就是——我们班第一次辩论会成功举行了！这次辩论会主题很耐人寻味——开卷有益和开卷未必有益。开辩了！我们正方主辩用事实说话，引用了许多名言，不停地给反方施加压力。而反方主辩也很强大，给我们也带来了许多压力。该自由答辩了。我方辩论人王雪怡语惊四座，提到了主题：坏书，而反方一样抓住了这个关键点展开辩论。我们相互反驳，双方争得面红耳赤，但谁也不放弃自己观点。而这个“火药味”十足气氛一样让人害怕。

第8页时间过得真快，下课了。我们做完课间操，在第三节课又开始辩论了。等双方主辩总结完了自己关键点，我们都焦虑地等候着老师评判结果，我激动等着老师那一句：“正方胜”声音，可是，老师却说正反方都赢了。一场唇枪舌剑、火药味十足辩论会结束了。不过，有些同学还是意犹未尽。总结正反方观点后，我明白了一个道理：读书，要有选择读，这么才能从书中学到正确知识和做人道理。我也知道了世界上全部事物都是一把双刃剑，有好一面就有坏一面，用好了就能够使人们取得帮助，不然就会产生破坏。

第9页我读书经历

我，是一个名副其实小书迷，我对数热爱是无法用言语表示。我，看过许多书，包含杨红樱《科学童话系列》`阳光姐姐写校园小说一整套，看过《你就是天才》，每一本书都让我念念不忘。不过，让我印象最深还是与《世界经典侦探小说》发生故事。一天早上，父亲妈妈都去上班了，只剩下我和奶奶在家。这时，我正津津有味看着《世界经典侦探小说》就快看到精彩片段时候，奶奶却叫我去倒垃圾，孝顺我不想让年迈奶奶去倒，所以，我一手拿书，一手拿垃圾，下楼了。“把那祭奠.沙特尔先生杀了人，吃惊不已，为了第10页不让群众发觉，他小心翼翼把尸体脱到下水道，扔了进去”。这是出现在书中一段话，我看如痴如醉，忘了自己是谁了，好像我就是书中主人公，也学着他把手中垃圾扔掉了，便回家了。到了家，奶奶问我：“垃圾到了没？”我傻呆呆点点头，回房间去了。下午，奶奶去串街时候，发觉有一堆人围在那里，好像在讨论着什么，奶奶就走了过去，发觉中间有一袋垃圾，奶奶看见袋子有早上摔碎玻璃瓶碎片，便认定这就是早上我扔那带垃圾，便急忙跑回家，为我早上垃圾到底有没有倒掉？于是，我把事情经过都告诉了奶奶，奶奶哭笑不得。读书，已经成为我一天之中比不可少一件事，读书，已经成为了我生活中一份宝。我爱读书！第11页读书中故事

谈到读书,有些人会摇头:"读书苦呀,闷都闷死了.是,读书并不是一件轻松事,他须要动脑专心,可我以为读书是件非常高兴事.因为书是人类进步阶梯,是人类智慧源泉,还是打开知识大门金钥匙.我和书是最好朋友,天天清晨睁开眼,第一个看到就是他,因为我天天晚上都要看很晚书.读幼儿班时,我就很喜欢听父亲妈妈讲故事给我听,天天晚上都要嚷着父亲妈妈讲故事给我听.从识字开始,我便自己看起了书.从此,我就和书结下了不解之缘.父亲妈妈给我零用钱,我总舍不得花,想攒起来买书用.每逢父亲妈妈带我去逛街总会问我:"你想去哪呀.''''我总是不假思索地脱口而出:"当然是书店呐!"我爱读书,就像一只第12页勤劳小蜜蜂在书花园里尽情地采蜜蜂。谈到读书,我还有一个小小故事呢!记得有一次,我读了一本好书，这天夜里我发高烧到39.6度。第二天早上起来,脑子仍昏沉沉,但我想到刚读过书中主人公保尔.柯察金,他生病发高烧还能继续战,而且在双目失明情况下,写出了长篇小说。我发这点烧算不了什么,我要坚持上学.读书真好,是书中故事使我受到了启发。蜜蜂离不开花朵,鱼儿离不开水,羊儿离不开草,我也离不开我精神营养好老师——书。第13页4、试写初稿，重复修改1.学生进行习作，教师对有困难学生进行个别指导.2.学生完成初稿后，自己认真进行修改.3