小学科学教科课标版(新)五年级下册(2019)-2022五下2-1《船的历史》陈建秋-公开课_第1页
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教科版五年级下册第二单元莲都区天宁小学陈建秋1.船的历史

关于船，你知道什么？还想研究什么？教材封面单元起始页2012年9月，“科学”号海洋科学综合考察船在青岛交付入列，它引领了我国新一代科学考察船的设计与建造，开启了我国深远海科学考察跨越式发展的新时代。“科学”号运行八年来，聚焦西太平洋深远海研究，显著提升了我国深海大洋的综合探测能力与研究水平，为推进我国海洋强国战略提供了有力的科技支撑。深海潜水器与海面上的母船正在通过水声通信系统传递信息。交流关于船的知识了解船的发展史——1.说名称独木舟轮船帆船核潜艇蒸汽船摇橹木船了解船的发展史——2.排顺序独木舟轮船帆船核潜艇蒸汽船摇橹木船⑥①②③④⑤了解船的发展史——3.作比较小大木材钢铁人力发动机功能载重量小载重量大研究独木舟1.独木舟是怎么制作的？2.独木舟有什么特点？3.研究什么？怎么研究？研究独木舟——载重量和稳定性1.为什么要做三次？2.实验后有什么发现？研究独木舟——船头形状和阻力1.是模拟实验还是对比实验？2.实验时怎样做到公平？研究后的发现——1.独木舟载重量小，不稳定。2.尖形的船头受到的阻力小。1.从船的发展历史中，你发现了哪些变化？

2.怎样让独木舟保持稳定而不侧翻？3.怎样减

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