第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》同步练习-统编版语文八年级下册

名著导读《钢铁是怎样练成的》【基础训练】一、填空题1．“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这句被千千万万青年人引以为座右铭的话，出自(作者)的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。2．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人，在铁路总工厂任共青团书记时认识的，以及他的妻子。3．是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。4．原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。5．保尔最爱读英国小说《》，十分敬佩主人公的斗争精神。他在双目失明的情况下，通过(方式)实现了人生价值，开始了新的生活。6．保尔瞻仰烈士公墓，怀着这样的思想：应该将整个生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为而斗争。二、选择题1．下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容表述不正确的一项是()A．谢廖沙是保尔童年时的朋友，苏维埃政权建立后，他加入红军并成为共青团乌克兰区委会书记，最后在战斗中不幸中弹身亡。B．保尔被神父赶出学校后，在车站食堂工作，遭受了许多折磨，也看尽了社会的丑陋和肮脏。C．水手朱赫来是党的地下工作者，他对保尔的思想成长起到了决定性作用，是保尔走上革命道路的最初引路人。D．主人公保尔在革命的熔炉中，从一个农民子弟成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。2.下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容表述不正确的一项是()A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的，是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说。B．在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的生命。C．这部作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。D．保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。3.下列对《钢铁是怎样炼成的》有关内容表述不正确的一项是()A．丽达是保尔的妻子，在保尔卧病期间精心照顾、鼓励他，使他最终完成《暴风雨所诞生的》一书，开始新生活。B．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。C．《钢铁是怎样炼成的》具有浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义精神，在相当长的时间里，成为很多人精神生活的重要支柱。D．保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，在陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为一名百折不挠的钢铁战士。三、简答题1．王选在《我一生中的重要抉择》中，提到了心理学家荣格的一个公式——IplusWeequalstoFullI(I＋WE＝FullI)，意思是体现自我价值需要把自己融入“We(我们)”这个大集体里。请结合具体情节，举例分析保尔的哪些抉择符合这个公式。2．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合保尔的一次人生经历，说说他是如何践行这段话的。3．作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来做书名？【提升训练】一、八(1)班正在举行阅读分享会。请根据提示，结合名著内容补充下面两位同学的发言，帮助他们完成分享。(6分)1．《钢铁是怎样炼成的》剧本编写。(3分)小华拟写了《钢铁是怎样炼成的》部分剧本提纲。第一集《①》：面对神父的侮辱，保尔将烟末撒进面团以表达不满；保尔在食堂干活被欺压，他表现出强烈的愤恨与不平。第二集《历练与忘我》：②第三集《绝境与跨越》：③2．《钢铁是怎样炼成的》摘抄笔记。(3分) 人物A：“但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。” 人物B：“柯察金同志，请您把资产阶级那一套礼貌丢掉吧，来，您也躺下歇一会儿。我们明天的工作是忙不完的。睡吧，你这爱打架的家伙。”我摘抄了《钢铁是怎样炼成的》中的两处语言描写，发现在保尔的成长旅途中，(填A或B的姓名)是这样一位领路人：。二、小语在读《钢铁是怎样炼成的》时，发现书里比较详细地描写了保尔与别人的冲突、与自然的冲突、与自己的冲突，请你通过这几次冲突来探究英雄的成长之路。(6分)人物冲突对象冲突原因冲突结果保尔神父神父侮辱保尔，保尔在谢廖沙的怂恿下向神父的面团里撒烟末。保尔被赶出学校。押送兵押送兵逮捕了朱赫来，保尔要救他。①自然暴风雪突然袭来，筑路条件艰苦，但保尔仍忘我工作。任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下。自己②保尔经过激烈的思想斗争后终于意识到：即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民。探究结果：③三、南岭中学八年级开展以“树榜样，学英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(8分)【任务一：颂英雄】1．请结合语境，补写诗歌中画横线处空缺的两个诗句。(2分)英雄(节选)阿紫 雄是什么 英雄是浑身弹孔 雄是在生死面前 仍用双臂抱紧红旗的人 于踏出一步的人 英雄是心灵满是伤疤 英雄是在危难之时 ② ①【任务二：读名著】2．阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段，仿照示例，在表格横线处完成做笔记的任务。(2分)摘抄人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，……他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”路基一天天地向森林深处伸展。……保尔费了好大力气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。靴子始终是湿的，一直往里灌泥。做笔记提要：保尔大病初愈后在烈士公墓前思考生命的意义。心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。提要：心得：3.阅读《钢铁是怎样炼成的》第二部第3章节结尾处“保尔疯狂地跳着，这是他一生中第三次也是最后一次热情地跳舞。”请结合后面的章节内容，说说为什么是“最后一次”。(4分)四、《面对面访谈》节目开播了，本期访谈的内容是“《钢铁是怎样炼成的》”，节目嘉宾是尼古拉·奥斯特洛夫斯基和中学生代表小语。作为节目主持人，请你完成下列任务。(7分)1．问题一：奥斯特洛夫斯基先生，为了更好地重温本书的内容，您认为应该从哪些方面写提要？请列举两条。(2分)2．问题二：奥斯特洛夫斯基先生，保尔在成长中历经坎坷。不少同学读后思绪比较混乱，请您帮助大家理清他四次历经劫难的顺序()(2分)①与波兰白军的战斗中，保尔腿受伤并感染伤寒。②在骑兵部队的战役中，炸弹在他身边爆炸，头部受