项目二“走进”公交IC卡收费系统说课及试讲课件-2024-2025学年沪科版（2019）高中信息技术必修二

“走进”公交IC卡收费系统汇报人：12号日期：6月8日——初识信息系统说教材和学情说课研究成果论文总结第一部分dierbufen01说教材学情02说教学目标重难点03说教学过程04说教学反思板书设计说教材说教学目标说教学过程说教学反思1.1说教材此项目位于沪教版信息技术必修二“信息系统与社会”项目二”，本节的主要内容是以生活中常见的公交ＩＣ卡收费系统为例，让学生认识什么是信息系统及信息系统的组成部分，培养学生的信息意识与计算思维。说学情说教学目标说教学过程说教学反思1.2说学情1学生情况2学生处于高一学段，对信息技术的学习兴趣较高。学习状况学生对数据的处理和应用有一定的了解，但对系统的知识掌握还不够全面。01说教材学情02说教学目标重难点03说教学过程04说教学反思板书设计1.1说教学目标说教材学情教学目标说教学过程说教学反思BCA知识与技能过程与方法情感态度与价值观①理解什么是信息系统；②能够分析信息系统的功能及运行原理。以生活中常见的公交ＩＣ卡收费系统为例，让学生认识什么是信息系统。结合本节课让学生对案例的分析，培养学生的信息意识与计算思维。说教材学情重难点说教学过程说教学反思能够灵活运用信息系统相关知识解决实际问题理解信息系统的概念1.2教学重难点123能够分析信息系统的组成说教材学情教学方法说教学过程说教学反思1.3教学方法1讲授法2提问法3合作探究法4自主探究法01说教材学情02说教学目标重难点03说教学过程04说教学反思板书设计教学过程导入新课讲授新知巩固提高小结作业说教材学情说教学目标教学过程教学反思导入新课设计意图：以生活情境导入，把知识点融入日常生活，能够激发学习兴趣讲授新知讲授新知设计意图：让学生体验沉浸式学习的快乐，加深对知识点的理解讲授新知设计意图：结合课本进行讲授，师生共同探究，有利于促进学生对知识点的理解讲授新知巩固提高设计意图：通过创设小组比赛的情境，激发学生的胜负欲，进而形成班级浓厚的学习氛围巩固提高小结作业01说教材学情02说教学目标重难点03说教学过程04说教学反思板书设计教学反思优点：通过分组活动，自主学习，培养学生团结协作精神和自学能力，把课堂还给学生，突出学生的主体地位。不足：对课堂时间把握不够准确，应当合理分配教学时间。请各位老师批评指正IWASWONDERINGIFICOLUDHAVESOMEFEEDBACKS第二部分dierbufen试讲“走进”公交IC卡收费系统——初识信息系统ＩＣ卡在生活中的有哪些应用实例？公交IC卡收费系统是一种信息系统，它的核心功能主要是自动化收费，可实现电子货币自动流转。除核心功能外，系统的设计者和开发者需要充分考虑公交企业和乘客的实际需求，详细设计公交IC卡收费系统的业务功能。小组讨论：公交IC卡收费系统有哪些基础业务功能？联机读写器新用户购卡老用户充值售卡充值售卡充值记录售卡充值记录通过网络上传售卡充值中心计算机交通卡管理中心服务器1.售卡充值刷卡付费记录交通卡付费记录付费记录车载POS机数据采集器公交公司数据采集中心计算机交通卡管理中心服务器数据采集器车载POS机2.刷卡付费3.交易结算资金划拨资金划拨资金划拨通过银行公交公司1公交公司2公交公司n……交通卡管理中心公交IC卡收费系统的每一个子系统都具有哪些信息处理功能？如下图所示。输入

乘客在车载POS机感应区内刷交通卡车载POS机以非接触方式收集交通卡的卡号数据存储

所有乘客的付费记录（包括卡号、金额、时间等数据）存储在车载POS机内输出

车载POS机显示屏显示扣除车资后的卡内余额车载POS机发出音效或语音提示处理

验证交通卡合法性余额大于零时，从卡内余额中扣除车资控制

对所有设备和信息输入、处理、存储、输出环节进行控制从公交IC卡收费系统各个业务功能的实现过程来看，公交IC卡收费系统离不开一些基本的组成要素。有哪些组成要素？乘客售卡人员人员开发人员设计人员人员交通卡扣款金额车载POS机系统涉及一些硬件，如交通卡、车载POS机(如右图)计算机及外部设备等。系统中流转着数据(如左图)。例如，刷卡付费子系统主要围绕乘客的付费数据(交通卡卡号、付费金额等)进行信息的输入、存储、处理和输出，最后将数据传至交通卡管理中心服务器，交通卡管理中心将对数据进行处理(如统计分析等)。探讨公交IC卡收费系统在应用上的优势与局限优势：公交IC卡收费系统把信息技术(智能卡制造技术、数据库技术、通信网络技术等)成功应用于城市公共交通领域，提高了交通运营企业的经营活动效率，降低了运营管理成本，方便了市民的公交出行。探讨公交IC卡收费系统在应用上的优势与局限局限：公交IC卡收费系统只在公共交通行业使用，有一定的适用范围，并且一般也只能在特定的地理范围内使用。信息系统信息系统（informationsystem）是由人员、硬件、软件、数据和网络构成的人机交互系统，主要用于信息的输入、存储、处理和输出。硬件(hardware)硬件(hardware)包括计算机和外部设备，以及传感器、执行机构等其他输入输出设备。硬件为信息系统的正常运作提供了物质基础。软件(software)软件(software)指计算机完成特定任务(如采集、处理、存储和输出信息)的程序和相关文档。计算机软件可以确保信息系统正确、高效地工作。网络

网络指将分布于不同地理位置的两个或者更多个计算机连接起来的通信设备和相关网络。通信网络可以实现信息系统中的资源共享和信息传输。可共享的资源包括硬件、软件和数据等。数据数据指输入到信息系统中的数字、符号、图片、声音等。数据经过信息系统的处理可转变为有用信息。人员人员包括分析、设计、开发、维护信息系统的技术人员和使用信息系统、具有不同权限的用户(管理员、普通用户等)。这些人员是信息系统的构建者、管理者和使用者。信息系统应用的优势与局限优势：应用于各行各业的信息系统将高效的信息处理与不同行业的业务特点与管理流程进行