2025年安徽省临泉二中高三历史试题查漏补缺专项试题含解析

2025年安徽省临泉二中高三历史试题查漏补缺专项试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．此表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败2．英王伊丽莎白一世曾敕令：“在每个星期天和圣日，除少数例外者，凡六岁和六岁以上者，每人都应戴一顶完全在英国织造的帽子，如有违犯，每次罚款3.4便士。”此命令折射的政策是A．重商主义 B．殖民扩张 C．自由贸易 D．闭关锁国3．当京师同文馆拟开设天文、算学馆并聘洋人教习西方科学时，便遭到守旧者的强烈反对，将引进西方科学上升到“用夷变夏”的高度，“中体西用”说提供了可以抵御顽固派攻击的一种解说。据此可知，“中体西用”A．反映了当时知识界的普遍共识 B．限制了洋务运动的演进和深化C．有助于西方启蒙思想广泛传播 D．有利于打破传统文化心理障碍4．1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推崇，盲从欧美之风盛行。该文针对的是A．“中体西用”思潮B．维新思潮C．马克思主义D．新文化运动5．祠堂是古代供奉祖先和举行祭祀活动的场所，原始社会后期即已存在。后世天子、诸侯的祖庙为“宗庙”，士大夫的祖庙为“家庙”。与此现象最相关的观念是（）A．万物有灵与皇权至上 B．血族宗亲与君主专制C．敬宗收族与尊卑有序 D．图腾崇拜与家族伦理6．列宁曾说：“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”对材料理解准确的是A．社会主义道路不适合苏俄经济的发展B．资本主义的发展方法对苏俄有较大意义C．社会主义国家开创了经济发展新模式D．发展资本主义推动了苏联工业化的实现7．图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由“如此自由”A．即获得了土地、权力和财富B．指的是摆脱了人身依附关系C．是通过自下而上方式实现的D．受到当时社会各阶层的反对8．下图选自资中筠《开放中的变迁》，从中可以获取的信息是A．1898年是清代民间社团创立最多的年份B．甲午战败后几年内民间社团数量增长较快C．晚晴的民间社团以推翻君主专制为主要目的D．辛亥革命时期民间社团合并为政党故数量减少9．19世纪40年代，中国平均每年白银外流1000万元左右。到19世纪50年代，中国的国际收支平衡发生了变化，整个50年代白银净流入达1.5亿元左右，扭转了白银的流向。出现这一变化的主要原因是A．进口关税税率的降低 B．对外经济联系的加强C．鸦片走私活动的减少 D．近代民族工业的兴起10．如图为学者估算的公元200年至1851年中国人口数量变化示意图。下列相关解释较为准确的是A．首次过亿得益于生产技术的革命性变化B．世界联系加强背景下首次达到两亿C．1700年后直线上升根源于赋税制度改革D．国家分裂时期人口都呈现下降趋势11．据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。对材料中“没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”的准确理解是A．因实行闭关锁国政策而丧失世界贸易的中心地位B．中国传统的农耕经济不利于工商业的发展C．西方的工业革命没有对中国产生较大影响D．没有转化为资本主义发展所需要的资本和市场12．假设有甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学是西周王族成员，整日无所事事B．乙同学是商朝末年的平民，才能和人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻13．陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于两宋之世。”其表现有①文人山水画兴起②指南针在航海中应用③理学兴起④彩瓷生产时代到来A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．南宋时，一定数量的由士大夫、富户组成的富裕阶层因居于乡村看病吃药不大方便，生活饮食难以满足需要，“自村瞳而迁于邑，自邑而迁于那者亦多矣”。材料所述“地主城居”这一现象A．导致了乡间土地的荒废B．推动了坊市界限的瓦解C．促进了市镇经济的繁荣D．密切了城乡经济的联系15．20世纪30年代末，国民政府在国内全面推行农村合作社，广泛建立合作金库，为农民提供农贷资金，并培养各级合作指导人员。政府此举意在A．保障长期抗战 B．维护统一战线C．消灭边区政权 D．应对经济危机16．（加试题）走进历史博物馆，人们经常能看到说明书上画着一个“马”字，但齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同，使人感到，如果不是秦始皇统一文字，方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有学者翻检史书注意到，战国时的外交活动非常频繁，纵横家们到处上书，谋求列国君主信用，却没有出现任何文字障碍的例子。研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”。这说明A．治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读B．认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点C．对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验D．处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点，再找材料的做法17．《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄，大者叛逆，小者不轨于法。”这种现象反映了汉朝A．分封带来弊端 B．地方郡县势力强大 C．皇权遭到削弱 D．矛盾尖锐，社会动荡18．1908年，上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事：一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教，把电灯当作鬼火，吓得彻夜未眠；讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操（字孟德）。从材料中可以看出A．上海已成为国际大都市B．第二次工业革命成果传入中国C．启蒙思想在中国广泛传播D．西式教育取代了中国的私塾教育19．下表为1948年、1957年全国设市城市分布简表。表格信息表明当时中国时间东部地区城市数量及占比中部地区城市数量及占比西部地区城市数量及占比1948年26个44.8%22个37.9%10个17.3%1957年73个41.5%73个41.5%30个17%A．工业化建设影响了城市布局B．经济重心由东向中西部转移C．开创了新型城市化发展模式D．城市化率超越同期其他国家20．1924年，英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议，工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制，政府接下来可以A．否决谴责动议，继续执政B．要求解散议会，重新大选C．将谴责动议提交国王裁决D．向最高法院提起违宪诉讼21．公元前214年，秦始皇所立的琅琊碑文中记载：“端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。圣智仁义……上农除末。”据此，可以推知秦朝A．重儒思想的治国理念 B．外儒内法的统治思想C．法儒思想的合理并存 D．焚书坑儒的专制政策22．“经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此，他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”的这段话最有可能出自于A．《湖南农民运动考察报告》B．《井冈山的斗争》C．《论人民民主专政》D．《新民主主义论》23．国际形势的变化对中国外交方针政策的调整有重大影响。如表所示各项对应准确的是国际形势中国外交方针政策A两极格局正式形成与苏联建交结盟B二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展提出“求同存异”方针C“冷战”开始后，亚洲出现局部热战提出和平共处五项原则D广大发展中国家构成的政治力量登上国际舞台加入不结盟运动A．AB．BC．CD．D24．苏格拉底认为选举是一项技能，不是随意的直觉，就像其他任何技能一样，需要人们系统地学习，让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任。材料反映了苏格拉底A．否定公民大会的作用 B．意识到雅典民主的局限性C．支持实行代议制民主 D．反对精英政治和贵族政治25．1923年，季诺维也夫在俄共十二大政治报告中说：我们的观点是，托拉斯是完全处于国家的控制之下的国家机构。”1927年，苏联在一份法令中取消了赢利作为托拉斯经济核算活动主要目标的概念。这反映出苏联A．加大了扶植垄断组织的力度 B．发展了新经济政策的理念C．努力探索社会主义建设道路 D．已经形成了计划经济体制26．1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表对如表解读正确的是A．德国高等教育体系不断发展完善B．科研已成为德国大学教育的工作重心C．大学教育推动科技进步作用凸显D．德国率先开始并完成第二次工业革命27．战国时代，中国的名家讲求辨别名实异同，注重文字的意义和逻辑关系，强调论辩技巧。由此可见，名家与雅典智者学派的相同点在于A．忽视评价事物的客观标准 B．有统一的政治追求C．普遍忽视民众的政治需求 D．仅契合贵族的需要28．1701年英国议会通过《王位继承法》，规定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜继承，安娜之后由信奉新教的汉诺威选侯继承，从而排除了信奉天主教的国王复位的可能性。这在本质上反映出A．议会主权至上 B．王位继承中的宗教因素C．国王权力丧失 D．君主立宪制度最终确立29．《汉书·食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗人之所贵，主人之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向30．下表为20世纪60—70年代国际限制核武器部分条约年份条约1963年《控制核武器试验的协定》1967年《禁止外空核武器的协定》、《拉美无核区的协定》1968年《在现有核国家以外不扩散核武器的条约》1971年《海底禁止核武器协定》1972年《西方—苏联限制核战略武器条约》据此表可以得出的结论是A．和平与发展已经成为时代的主题B．冷战中理性外交有利于世界和平C．美苏争霸的双方处于均势的状态D．美苏双方意识形态对抗逐渐消失二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料谭嗣同，湖南浏阳人，出身官宦之家，幼年丧母，个性刚强。谭嗣同师从欧阳中鹄和刘人熙，两师都崇拜王船山（王夫之）。他亦受影响而潜心精研船山学。自1885年起，谭嗣同多次离家漫游，十年时间足迹遍及十余省。1893年，谭嗣同在上海结识英国人傅兰雅，购买了大量外国历史、地理、政治、自然科学译著。1895年，谭嗣同在北京加入强学会，结识了梁启超和英国传教士李提摩太。不久，他在天津认识了严复，还加入了民间秘密结社组织——在理教。1897年，谭嗣同写完《仁学》。他在书中说道：“君也者，为民办事者也；臣也者，助办民事者也。赋税之取于民，所以为办民事之资也。”“二千年来之政，秦政也，皆大盗也。”他还引用法国人的口号：“誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。”戊戌变法失败，谭嗣同英勇就义，1899年该书由梁启超代为出版。——据王建华《谭嗣同传》整理（1）根据材料并结合所学知识，简析谭嗣同思想的渊源。（2）根据材料并结合所学知识，比较谭嗣同与孙中山思想的异同，指出他们所体现的时代精神。32．材料新中国成立后十七年我国完成了一系列高等教育改革。1950年6月，第一次全国高等教育会议确定高等教育的方针任务：“培养全心全意为人民服务的高级建设人才，吸收具备入学条件的工农干部和工农青年进入高等学校，以培养工农出身的新型知识分子，加入国家建设的行列。”1950年8月，教育部制定了《高等学校课程草案——文法理工各系》，明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修课。1953年10月，政务院又做出了《关于修订高等学校领导关系的决定》，强调“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理；为某一业务部门或主要为某一业务部门培养干部的单科性高等学校，可以委托中央有关业务部门负责管理。”1959年5月，国务院下发了《关于全日制学校的教学、劳动和生活安排的规定》，规定高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为2—3个月，参加的形式有三种：一是在学校举办的农场和工厂中参加劳动；二是参加学校安排的下厂、下乡劳动；三是参加社会公益劳动。——摘编自陈磊、栗洪武《也论新中国成立后十七年的高等教育改革》（1）根据材料概括新中国成立后十七年的高等教育改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立后十七年的高等教育改革的影响。33．中国瓷器是东西方经济文化交流的重要载体。阅读材料，完成下列要求。材料一明清时期，欧美各国视中国瓷器为珍宝，各国商船满载白银来中国贩运瓷器，以满足当地旺盛的社会需求，从而使欧洲成为景德镇瓷器的最大海外市场。买主特别定制的融合西方艺术风格的“中国形”瓷器在欧洲颇受欢迎。至19世纪，大部分欧洲国家的工厂已成功烧制出本国的日用瓷，并打入国际市场，1810年英国从瓷器进口国变成瓷器出口国。——摘编自彭明翰《郑和下西洋新航路开辟明清景德镇瓷器外销欧美》材料二下列是新中国建立以来景德镇瓷器欧美外销统计表时间区域销量（万件）备注20世纪50年代初期欧洲国家统一调拨，涉及景德镇的数量缺统计主要销往苏联和东欧。1965至1968年欧洲7300.09主要销往西欧，销往东欧仅民主德国、波兰等少数国家。1972至1975年欧洲1978至1985年美洲5916.46其中销往美国2875.15万件。1988至1995年欧洲16459.69销往欧洲25国。——摘编自王达林《景德镇陶瓷工业年鉴》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期景德镇瓷器生产与外销的特点并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国建立以来景德镇瓷器外销市场的变化并简析其主要原因。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据题干“唐武德元年”可知李世民不是皇帝，故A项说法错误，排除。《新唐书·高祖本纪》记载秦王世民为西讨元帅，故可知刘文静是战役中唐军的主帅的说法错误，排除B。上述四则史料都提到唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确。只有《新唐书·太宗本纪》提到太宗有疾，其他没有提到，孤证不立，故D错误。综上所述，本题正确答案选C。2、A【解析】

根据材料可知伊丽莎白一世要求六岁以上儿童必须戴一顶完全在英国织造的帽子，这符合当时英王提出的重商主义思想，因为重商主义是指通过保护国内市场和发展对外贸易，保护和发展本国的制造业，故答案为A；BCD的政策均与材料内容不符合，排除。3、D【解析】

中体西用化解了顽固派认为学习西方科技是“用夷变夏”的论调，由此可知，中体西用有利于打破传统文化心理障碍，选项D正确；顽固派的存在说明“共识”错误，排除A；中体西用促进了洋务运动深化，排除B；洋务运动学习器物，而非思想，排除C。4、D【解析】试题分析：本题可用排除法。由材料所给时间信息“1918年”可排除A、B两项，A项是在19世纪60年代到90年代，B项是在19世纪末。材料中“盲目输入西方学说”针对的是新文化运动提倡西学、否定传统文化的主张，D项正确。材料没有涉及马克思主义，因此C项错误。考点：新文化运动点评：新文化运动是一次重要的思想解放运动。先进的知识法分子希望通过思想的解放，能够取得西方国家所未获得的理想的社会状态，改造中国的旧社会。但是在宣传西方的民主与科学，反对儒家传统道德伦理观念时，全盘否定传统文化，肯定西方文化，造成了不好的影响。5、C【解析】

材料中“祠堂”说明注重血缘和等级宗法观念，C正确。材料没有反映出皇权信息，A错误。君主专制不是材料主旨，B错误。图腾崇拜材料没有反映出，Ｄ错误。6、B【解析】

根据材料可知列宁试图部分利用资本主义手段向社会主义过渡，可见资本主义发展发放对苏俄有借鉴意义，选项B正确；选项A不符合史实，列宁最终是要实现社会主义，排除；材料是列宁的经济发展模式的设想，选项C是实施结果，排除；苏联的工业化是在斯大林时期实现的，选项D排除。7、B【解析】

根据所学可知，俄国农奴制改革颁布了“二一九”法令，农奴获得解放，不再依附于农奴主或地主，恢复了人身自由。故答案为B项。A项，根据所学可知，俄国农奴制改革实际上是对农民的一次残酷的掠夺。且农奴只获得了一定的自由，也没有获得权力和财富，排除A项；农奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C项；D项，根据所学知识可知，农奴获得自由受到广大农奴的支持和拥护，“社会各阶层的反对”的表述太过绝对也不符合史实，排除。8、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图中曲线的走势中能够看出1895年-1910年间晚清社会民间社团力量的发展经济的两次大的曲折波动时期，甲午战后的几年间民间社团数量增长较快但至1900年又由于义和团运动的失败迅速跌入谷底；1905年后民间社会力量再次兴起，同样至1910年间民间社团力量再次弱化，所以B项说法符合图中图中曲线含义，ACD三项三项并不能从曲线中直接显示出来。考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午战争与《马关条约》9、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，19世纪50年代中国白银的大量流入主要得益于丝、茶等出口的激增，这反映了当时对外经济联系的加强，因此B选项正确；农产品的大量出口与出口关税税率的降低有关，不是进口关税，A选项错误；近代鸦片走私活动并未减少，C选项错误；中国近代民族工业兴起于19世纪六七十年代，D选项错误。故选B。10、B【解析】

据表格信息可以看到，1600年中国人口达到了两亿，结合所学可知，此时处于新航路开辟后，世界联系加强，B正确；生产技术的革命性变化是春秋战国时期的铁犁牛耕技术，A错误；1700年后人口直线上升是因为高产农作物引进，可以养活更多人口，同时也与赋税制度改革有关，但不是根源，C错误；220年以后是三国两晋南北朝时期，此时期国家分裂但人口是上升的，D错误。11、D【解析】试题分析：本题考查重农抑商政策。“成为当时世界经济和贸易的中心区域”的信息表明中国并没有因实行闭关锁国政策而丧失世界贸易的中心地位，排除A。中国传统的农耕经济的发展为工商业的发展奠定坚实的物质基础，有利于贸易发展的一面，排除B。C项不是题目要表明的中心意思。“没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”指示大量流入的白银没有转换为资本。未能推动资本主义经济的发展。故选D。考点：重农抑商政策点评：由于重农抑商的政策，对商人和商业征收重税，商人经商致富后并没有把财富转化为资本，而是买田置地，这样没有转化为资本主义发展所需要的资本和市场，阻碍了中国社会的转型。12、B【解析】

依据所学知识可知，西周分封制的对象主要是王族、功臣和先代贵族三类。平民既是才干优异，也不可能受封，故B符合题意；甲同学是西周王族成员、丙同学带兵攻打商纣王、丁同学是商朝末年的贵族，这三者都会被封为诸侯，故ACD不符合题意。13、A【解析】

试题分析：两宋时，文人山水画兴起；指南针在航海中使用；火药武器出现；活字印刷术出现；理学兴起，“程朱理学”由北宋湖北人二程（程颢、程颐）兄弟开始创立，到南宋朱熹集为大成。但是④中彩瓷的生产繁荣时代是明清时期。【详解】14、D【解析】从题干中可知，地主城居的原因是因为追求生活便利，但是并不代表他们抛弃了在农村的土地，从宋代不抑兼并的土地政策来看，地主在农村掌握了大量土地，因此，A选项“荒废”是错误的；“坊市界限的瓦解”也是对题干的曲解。，“坊市界限”是指城市里居民区和市场界限的消失，而且进入北宋以来，这一现象即已出现，与题干“南宋”时间不符合，故B项错误；市镇经济的繁荣是明朝的典型现象，在南宋时期，市镇经济还未到繁荣阶段，故C项错误；地主虽然进入城镇居住，促进了古代中国城市化的进城（尽管这一进程十分缓慢），而其土地又在乡间，地主生活的基本物资来源于乡村的供应，因此，“地主城居”密切了城乡经济联系，这是符合中国古代经济发展的客观趋势的，故D项正确。15、A【解析】

20世纪30年代末，是抗战时期，国民政府为农民提供农贷资金，并培养各级合作指导人员，有利于提高农民抗战积极性，保障长期抗战，故选A；国民党与共产党建立抗日民族统一战争，与农民无关，排除B；20世纪30年代末，是抗战时期，国民党与共产党建立抗日民族统一战争，合作抗日，C错误，排除；D不符合抗日战争的时代背景，排除。解答本题的关键信息是“20世纪30年代末”“为农民提供农贷资金”，联系所学抗日战争的时代背景分析解答。16、C【解析】

根据材料“如果不是秦始皇统一文字，方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢”、“研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者””可知体现的是对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验，C选项符合题意。治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读的说法与材料无关，A选项排除。认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点的说法与材料无关，B选项排除。处理问题与史料的关系时，应该注意用史料论证观点的合理性，D选项排除。17、A【解析】

“诸侯或骄，大者叛逆，小者不轨于法”现象的出现正是由于汉初郡国并行制之下分封制所带来的问题，故A正确；郡县服从于中央，不会出现诸侯问题，排除B项；材料体现的是地方问题，与皇权没有直接关系，排除C项；社会动荡无法体现，排除D项。18、B【解析】试题分析：本题主要考查近代中国物质生活的变迁的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料并不是突出上海市国际大都市，排除A；材料提到“电灯”，说明第二次工业革命的成果传入中国，故选B；材料将孟德斯鸠当作曹操，说明启蒙思想在中国没有广泛传播，排除C；材料中没有体现西式教育取代了中国的私塾教育的信息，排除D。考点：物质生活与社会习俗的变迁·物质生活的变迁·物质生活的变迁的表现19、A【解析】

旧中国城市工业发展的区域不均衡性决定了其城市分布的区域不均衡性。第一个五年计划期间，在苏联援助下，我国多数工程主要分布于中西部地区的大中城市，因而工业化的区域指向决定了城市发展的区域分布，A项正确；B、C两项与史实不符，排除；表格内容没有涉及其他国家城市化率，无法得出城市化率超越同期其他国家，排除D项。20、B【解析】

根据所学内容可知，执政党内阁一旦受到不信任案，或者提请辞职，或者要求解散议会重新进行选举，结合选项内容可知选B项；执政党政府否决谴责动议不符合英国政治传统，故排除A项；英国国王统而不治，无权进行裁决，故排除C项；不信任案是针对执政党政府，并没有违宪一说，所以向最高法院提起诉讼不符合英国政治传统，故排除D项。21、C【解析】

材料“端平法度，万物之纪”体现的是重视法治，属于法家思想；材料“以明人事，合同父子”体现的是对儒家伦理关系的重视，因此可推知秦朝时期法儒思想的合理并存，C选项符合题意；秦国时期的治国理念是严刑酷法，A选项排除；外儒内法是汉武帝时期的治国理念，B选项排除；焚书坑儒属于思想文化专制，材料未涉及，D选项排除。22、B【解析】“红军士兵都有了阶级觉悟,都有了分配土地、建立政权和武装工农”属于国共十年对峙时期，《井冈山的斗争》属于该时期著作，B正确；A属于国民大革命时期；C属于解放战争时期；D是抗日战争时期。23、B【解析】1955年，华沙条约组织的建立标志着两极格局正式形成，1949年中国与苏联建交，故A错误；二战后，亚非民族解放运动蓬勃发展，1955年中国在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针，促进亚非共同发展，故B正确；“冷战”开始后，亚洲出现局部热战，主要表现在1950年的朝鲜战争和1961年的美国侵略越南的战争，1953年周恩来在接见印度代表时提出和平共处五项原则，故C错误；中国没有加入不结盟运动，D错误。解题关键，清楚图表所涉及的历史事件的时间、内容。容易误选D，1961年不结盟运动兴起，中国不是不结盟运动成员国。24、B【解析】

依据材料“让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任”并结合雅典的民主政治来看，苏格拉底是对雅典这种将国家交给那些缺乏真知灼见的人，实行直接民主的选举方式是不赞同的。B正确；材料只是对选举这种方式的不赞同，不代表苏格拉底否定公民大会，A错误；材料只涉及反对直接民主的选举，未体现苏格拉底支持代议制民主，C错误；材料不涉及苏格拉底对精英政治和贵族政治的态度，D错误。故选B。25、C【解析】

1923苏俄正在执行新经济政策，对托拉斯的认识也在不断深化。利用资本主义的生产组织方式，发展经济向社会主义过渡，努力探索社会主义建设道路，C正确；苏联只是利用资本主义的生产组织方式，并不是扶持垄断组织发展，A错误；这些政策是当时新经济政策下的做法，并没有发展新经济政策的理念，B错误；当时苏联还没有形成计划经济体制，D错误。26、C【解析】

据表格内容可知，德国高等教育的发展推动了德国数学、化学、生物等近代科技的发展，故C项符合题意；教师数量和学生数量的增加并不能说明德国高等教育体系不断完善和科研成为德国大学教育的工作重心，排除AB；表格内容和第二次工业革命无关，排除D。故选C。27、A【解析】

据材料可知，战国时期的名家注重文字和逻辑关系，强调论辩技巧，善于语言分析。这与智者学派注重实利，以逻辑方法作为辩论的工具，辩论方式倾向于相对主义和主观主义有共同之处，都忽视“评价事物的客观标准”，故A正确；材料未涉及二者名家的政治追求及民众的政治需求，BC错误；D与材料无关。28、A【解析】

英国议会通过《王位继承法》，对王位继承资格做出限制，以确保新教的统治地位，这在本质上反映英国议会主权至上，A正确；B只是现象而非本质，排除；此时国王仍然保留部分行政权，排除C；君主立宪制度在《权利法案》颁布之后就已经确立，排除D。29、D【解析】据材料“法律贱商人，商人已富矣；尊农夫，农夫已贫贱矣”并结合所学知识可知，这反映了当时政府的重农抑商政策与社会实际情况相违背，说明重农抑商政策出现上下相背倾向，故D项正确；材料无法体现百姓抑商的信息，故A项错误；“上至朝廷下至百姓皆重农抑商”说法过于绝对，故B项错误；材料也不能说明当时百姓皆重商轻农，故C项错误。故选D。30、B【解析】

据所学可知，1962年的古巴导弹危机引发了美苏两国间的严重对峙，甚至造成了世界动荡，所以包括古巴导弹危机在内，军备竞赛回归理性和各方面力量的积极推动，都是催生20世纪六七十年代一系列限制核武器扩散协定的原因，B正确；20世纪80年代后，和平与发展已经成为时代的主题，A与材料不符；20世纪60年代到70年代初，美苏争霸中美国处于优势，而不是双方均势，C错误；1991年苏联解体，冷战结束，两大格局对峙局面结束，故D说法违背史实。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）渊源：王夫之的学说；康梁维新思想；西方启蒙思想（或“英国传教士李提摩太的西方思想”“外国历史、地理、政治、自然科学译著”等）；在理教的反清思想。（2）异同：（相同点）都反对君主专制（或都主张实行民主制）。（不同点）谭嗣同主张维新变法，君主立宪；孙中山主张以革命的方式建立共和制。时代精神：勇于探索，勇于牺牲；反对侵略，救亡图存；反对专制，追求民主。【解析】

（1）渊源：根据材料中“潜心精研船山学”，“在北京加入强学会，结识了梁启超和英国传教士李提摩太”，“购买了大量外国历史、地理、政治、自然科学译著”，“加入了民间秘密结社组织——在理教”等信息，结合所学知识，可知谭嗣同的思想主要受到了王夫之、康梁维新思想、西学和在理教的影响。（2）同：根据材料中“二千年来之政，秦政也，皆大盗也”，结合所学知识可知，谭嗣同与孙中山都反对君主专制。异：根据材料中“戊戌变法失败，谭嗣同英勇就义”，结合所学知识可知，谭嗣同主张维新变法，实行君主立宪，孙中山主张以革命的方式建立共和制。精神：根据材料中谭嗣同的言行，结合所学知识，可知谭嗣同和孙中山二人体现的时代精神主要有，勇于探索，勇于牺牲，反对侵略，救亡图存，反对专制，追求民主等。32、（1）内容：确定高等教育要面向工农大众、服务国家建设的方针；加强课程体系建设，注重思想政治教育；理顺高等学校领导关系，加强国家领导；加强生产劳动教育。（2）影响：改造旧教育，确立了社会主义新型教育制度；为社会主义建设培养了新型人才；初步形成比较完整的国民