浙江专版2025版高考生物一轮复习第八单元生物与环境第28讲能量流动和物质循环生态系统的稳态及其调节教案

PAGEPAGE24第28讲能量流淌和物质循环、生态系统的稳态及其调整考试标准必考加试考试标准必考加试1.生态系统中的能量流淌cc4.生态系统的稳态aa2.生态系统中的碳循环cc5.稳态的调整bb3.能量流淌和物质循环的关系c考点一生态系统中的能量流淌1．能量流淌的含义及渠道(1)能量流淌的含义：在生态系统中，能量不断沿着太阳→植物→植食动物→肉食动物→顶位肉食动物的方向流淌。(2)渠道：沿食物链的养分级依次传递。2．能量流淌过程(1)能量流淌的起点：太阳辐射能(或光能)。(2)能量流淌的渠道：食物链或食物网。(3)植食动物的能量去向：①被自身细胞呼吸消耗。②被分解者分解。③被肉食动物取食并同化。④未利用。3．能量流淌特点(1)单方向的，不行逆的。(2)逐级递减，传递效率一般只有约10%。4．从能量流淌过程可以推知(1)植食动物比肉食动物多。(2)高养分级生物数量少、生物量小、能量少、价值高。(3)一个生态系统必需不断地从外界输入能量才能维持其正常功能。5．能量传递效率的公式能量传递效率＝eq\f(下一养分级的同化量,该养分级的同化量)×100%。

思索探讨1．如图表示能量在两个养分级之间的流淌过程，请据图思索下列问题：(1)第一个养分级的同化量与其摄入量和粪便量有怎样的关系？提示同化量＝摄入量－粪便量。(2)上一个养分级同化的总能量是不是全部流向下一个养分级？为什么？提示不是。一部分能量被自身呼吸所消耗，还有一部分被分解者所利用，总有一部分能量未被下一养分级利用。2．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。请思索：(1)一个吃玉米的人所获得的能量肯定多于一个吃牛肉的人，对吗？为什么？提示不对。就“玉米→人”与“玉米→牛→人”这两种食物链而言，前者环节较少，能量损耗较少，人获得的能量更多。但就“一个个体”而言，由于不知道两人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较。(2)若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度更高，还是更低？提示若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则生态系统A中的人比B中的人体内污染物浓度应更低(生物放大作用)。1．能量流淌的过程图解(1)能量的来源：太阳能。(2)起点：从生产者固定的太阳能起先[总初级生产量为111.0cal/(cm2·a)]。(3)总量：①自然生态系统：生产者固定的太阳能总量；②人工生态系统：生产者固定的太阳能总量＋人工补偿输入量。(4)渠道：食物链和食物网。(5)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)。(6)流淌形式：有机物中的化学能。(7)散失途径：细胞呼吸，包括各个养分级自身的呼吸消耗以及分解者的细胞呼吸。(8)能量散失的形式：以热能形式散失。2．流入某一养分级的能量来源和去路(1)能量来源eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生产者的能量主要来自太阳能,消费者的能量来自于上一养分级同化的能量))(2)能量去向：流入某一养分级(最高养分级除外)的能量去向可以从以下两个角度分析：①定量不定时(能量的最终去处)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.自身呼吸消耗,b.流入下一养分级,c.被分解者分解利用))这肯定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流淌的正常进行。②定量定时eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.自身呼吸消耗,b.流入下一养分级,c.被分解者分解利用,d.未被自身呼吸消耗，也未被下一养分级,和分解者利用，即“未利用”))假如是以年为单位探讨，未被利用的能量将保留到下一年。3．能量流淌特点缘由的分析(1)单向流淌的缘由①食物链中各养分级的依次是不行逆转的，这是长期自然选择的结果，如肉食动物以植食动物为食，而植食动物不能以肉食动物为食，植物与植食动物的能量关系也是如此。②各养分级生物通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量无法循环。(2)逐级递减的缘由①各养分级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。②各养分级的能量都会有一部分流入分解者，包括未被下一养分级生物所利用的部分。题型一生态系统中的能量流淌过程、特点1．如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()A．能量流淌是从农作物固定太阳能起先的B．该生态系统比自然生态系统能使人更充分利用物质和能量C．沼气池中大多数微生物是厌氧型的分解者D．多途径利用农作物提高了能量从农作物到家畜的传递效率答案D解析生态系统的能量流淌是从生产者固定的太阳能起先的，A项正确；该农业生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用，B项正确；沼气池是密闭的，因此沼气池中大多数的分解者属于厌氧型微生物，C项正确；多途径利用农作物实现了能量的多级利用，但能量传递效率无法提高，D项错误。2．(2024·浙江联考)下列有关生态系统中能量流淌的叙述，正确的是()A．兔子吃了1kg草，则这1kg草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的答案C解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分残留在粪便中，A项错误；能量传递效率中的10%指的是养分级与养分级之间的传递效率，并非个体与个体之间的，B项错误；生产者通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无机环境，C项正确；生态系统中的能量是单向流淌的，最终都会以热能的形式散失，D项错误。生态系统能量流淌的2个易错点(1)能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率：能量在相邻两个养分级之间的传递效率。②能量利用效率：通常考虑的是流入人体的能量占生产者能量的比值，生态工程中常通过建“沼气池”“蘑菇房”等实现废物资源化，这就提高了能量利用率。提高了能量利用率，但并未提高能量的“传递效率”。(2)粪便量≠同化量。粪便中的能量不属于本养分级同化量而属于“上一养分级的同化量中流入分解者的能量的一部分”。流入某一养分级的能量是指该养分级生物的同化量，而不是摄入量，“摄入量”“同化量”及“粪便”关系如下(以草→兔→狐→狼为例)。图中A、B、C均属流向分解者的能量，但A、B均属“草的同化量”，只有C才属兔的同化量。题型二生态系统中能量流淌的相关计算3．如图为地震毁损的某自然爱护区人为干预下复原过程的能量流淌图[单位为103kJ/(m2·a)]。下列说法不正确的是()A．流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量B．计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2·a)C．流经该生态系统的总能量是1.29×105kJ/(m2·a)D．在人为干预下，能量在第一养分级到其次养分级之间的传递效率为14.6%答案D解析城市生态系统虽然是人为建立的，但还是要依靠自然系统，其能量输入除生产者固定的太阳能外还有外围的其他系统补偿输入的能量，才能维持平衡，A项正确；肉食动物从植食动物获得的能量为16－4－9－0.5＝2.5×103kJ/cm2·a，所以补偿输入量为(2.1＋5.1＋0.05＋0.25)－2.5＝5×103kJ/cm2·a，B项正确；流经该生态系统的总能量为23＋70＋3＋14＋2＋5＋12＝129×103kJ/cm2·a，C项正确；能量在第一养分级到其次养分级之间的传递效率为14/(23＋70＋3＋14)≈12.7%，D项错误。4．某同学绘制了如图所示的能量流淌图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是()A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为D1/W1C．流入一级消费者体内的能量可表示为(A2＋B2＋C2)D．图解表明能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减的答案C解析生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，是流入下一养分级的能量，A项正确；由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为D1/(A1＋B1＋C1＋D1)＝D1/W1，B项正确；流入一级消费者的能量为D1＝(A2＋B2＋C2＋D2)，C项错误；图解表明能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减，D项正确。用拼图法进行能量流淌计算输入第一养分级的能量(W1)被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1)；另一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖(B1＋C1＋D1)，而后一部分能量中，包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一养分级的D1，如下图所示：(1)流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量，即W1。将图中第三养分级同化的总能量D2“拼回”其次养分级，则A2＋B2＋C2＋D2等于D1，即其次养分级同化的总能量；再将D1“拼回”第一养分级，则A1＋B1＋D1＋C1等于生产者固定的总能量W1。可见，在一个生态系统中，全部生物的总能量都来自W1。(2)能量传递效率不会是100%。据上图可知，由第一养分级到其次养分级的能量传递效率为eq\f(D1,W1)×100%，一般状况下，能量在相邻两个养分级间的传递效率约为10%。

题型三能量流淌的综合分析5．(2024·绍兴诸暨中学期中)下表是美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统养分级和能量流淌的调查结果[单位：102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④分别表示不同的养分级，⑤为分解者。表中NP＝GP－R。下列叙述中错误的是()生物同化作用所固定的能量(GP)生物体贮存着的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)[102kJ/(m2·a)]①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.能量在第三、四养分级间的传递效率约为5.5%B．该生态系统中的食物网可表为C．调查结果显示该生态系统的生物量在增大D．⑤代表的生物体内贮藏的能量(NP)属于次级生产量答案B解析能量在第三养分级和第四养分级间的传递效率为第四养分级的GP除以第三养分级的GP再乘以100%，即0.88÷15.91×100%≈5.5%，A项正确；⑤是分解者，不是食物链中的成分，B项错误；由于该生态系统总呼吸量(13.23＋501.58＋0.54＋79.13＋192.59)＝787.07小于系统的能量输入(光合作用固定的总能量871.27)，即该生态系统的生物量在增大，C项正确；⑤为分解者，其GP来源于①②③④的残枝败叶、遗体残骸、粪便等，所以其生物体内贮存的能量(NP)属于次级生产量，D项正确。6．某生态系统中，除分解者外，仅有A、B、C、D、E五个种群，每个种群只处于一个养分级，相邻养分级之间的能量传递效率约为10%，一年内输入各种群的能量数值如表所示(表中能量的单位相同)。相关叙述正确的是()种群ABCDE能量3.5612.8010.300.48226.5A.表中五种生物构成1条食物链B．表中B和C的种间关系是捕食和竞争C．表中缺少的生态系统的成分是非生物环境D．其次养分级和第三养分级之间的能量传递效率约为15.4%答案D解析分析表格可知，图中E为第一养分级，B和C为其次养分级，A为第三养分级，D为第四养分级，因此图中有E→B→A→D和E→C→A→D两条食物链，A项错误；B和C均为其次养分级，属于种间关系中的竞争关系，B项错误；生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物环境，表中只有生产者和消费者，还缺少的生态系统的成分是分解者、非生物环境，C项错误；其次养分级和第三养分级之间的能量传递效率＝3.56÷(12.80＋10.30)×100%≈15.4%，D项正确。考点二生态系统中的物质循环1．碳循环的路途大气圈→植物和动物→分解者→大气圈。2．碳循环的过程(1)如图所示(2)过程解读①碳的存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(无机环境：CO2和碳酸盐,生物群落：含碳有机物))②碳循环形式项目进入生物群落生物群落内部返回无机环境形式CO2含碳有机物CO2方式光合作用或化能合成作用通过食物链或食物网a.生物的呼吸作用b．分解者的分解作用c．化石燃料的燃烧③实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键环节是生产者和分解者。④目前由于大气中CO2含量持续增加，碳循环平衡被打破，形成温室效应。3．碳循环的特点(1)反复利用，往复循环。(2)具有全球性。4．大气圈中的CO2变更特点有着明显的昼夜变更和季节变更。5．能量流淌与物质循环的关系(加试)项目能量流淌物质循环(以碳循环为例)形式太阳能→化学能→热能无机物→有机物特点单向流淌、逐级递减全球性、往复循环范围生态系统各养分级生物圈(全球性)联系两者是同时进行的，彼此相互依存，不行分割；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流淌；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环来回6.重金属等物质的生物放大作用与能量流淌特点的比较重金属和DDT等农药的生物放大：生物放大问题与能量流淌相反，能量沿食物链流淌时逐级递减，而农药或重金属在食物链中则存在“生物放大作用”，即养分级越高，该物质浓度越高。思索探讨1．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。请据图思索下列问题：(1)甲、乙、丙、丁分别代表生态系统的什么成分？并简述推断的理由。提示甲和丁之间有双向箭头，且其他几种成分都有箭头指向丁，所以丁为大气中的CO2库，甲为生产者；甲和乙都有箭头指向丙，所以丙为分解者，则乙为消费者。(2)碳在甲、乙、丙之间的流淌形式是什么？在甲(或乙或丙)与丁之间的流淌形式又是什么？提示在甲、乙、丙之间的流淌形式是有机物，在甲(或乙或丙)与丁之间的流淌形式是CO2。(3)图中的字母分别表示什么过程？提示b代表光合作用或化能合成作用。d和c代表细胞呼吸，f代表微生物的分解作用，a代表捕食，e和g代表动植物的遗体、排遗物等供应应分解者。2．碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分之间都是单向的(推断生态系统成分的依据)。题型一碳循环的过程及特点1.(模拟题改编)如图为生态系统碳循环模式图。下列分析错误的是()A．f表示大气中的CO2库B．图中的a肯定是自养生物，b、c、d、e肯定是异养生物C．a所示的养分级在食物链中占有的碳元素最多D．碳只能通过光合作用从f进入a答案D解析由图可知，f表示大气中的CO2库，a是生产者，b是分解者，c、d、e都是消费者，A项正确；消费者和分解者都是异养生物，生产者都是自养生物，B项正确；生态系统的总能量是通过生产者进入生物群落的，生产者所含有机物中的能量最多，占有的碳元素也最多，C项正确；碳从f到a可通过光合作用，也可通过化能合成作用，D项错误。2．(2024·绍兴诸暨中学期中)下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是()A．碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在B．分解者不参加生物圈中碳循环过程C．碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落D．碳在生物群落中沿着食物链(网)进行流淌答案B解析碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在，A项正确；分解者通过呼吸作用分解有机物释放CO2，可见其参加了碳循环，B项错误；光合作用将CO2固定为生物体内有机物中的碳，碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落，C项正确；碳在生物群落中沿着食物链(网)，以有机物的形式进行流淌，D项正确。

题型二生态学原理的应用实例3．如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是()A．微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D．食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者答案B解析流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量，因此微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量，A项正确；多途径利用农作物，可提高能量利用率，不能提高能量的传递效率，B项错误；沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用，C项正确；营腐生生活的食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓都是该生态系统中的分解者，D项正确。4．(2024·绍兴一中高二期末)下列4种现象中，不相宜用生态系统中能量流淌规律进行合理分析的是()A．虎等大型肉食动物简洁成为濒危物种B．蓝细菌易在富养分化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食答案B解析虎等大型肉食动物处在最高养分级，获得的能量最少，因此简洁成为濒危物种，故A项错误；蓝细菌爆发是因为水体中含有大量的N、P等元素，给蓝细菌供应养分物质，利于蓝细菌的生长，因此没有能量流淌，故B项正确；牛、羊等属于其次养分级，食物链较短，获得的能量较多，因此成本低，产量高，故C项错误；蓝鲸以浮游动物为食，则能量便沿着食物链，由浮游动物流向了蓝鲸，故D项错误。题型三物质循环和能量流淌的关系(加试)5．下列关于生态系统中物质循环和能量流淌的叙述，正确的是()A．富养分化水体出现蓝细菌水华的现象，可以说明能量流淌的特点B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能C．食物链各养分级中约有10%的能量会被分解者利用D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用答案D解析富养分化水体出现蓝细菌水华现象，是由于N、P等植物生长所需的矿质元素过多，引起植物大量繁殖，未涉及沿食物链进行的能量流淌，A项错误；生态系统中能量的初始来源也可能是化学能，如硝化细菌的化能合成作用，B项错误；能量是单向流淌、逐级递减的，每个养分级约有10%的能量流向下一养分级，而不是被分解者利用，C项错误；无机环境中的物质可以通过多种途径如光合作用、化能合成作用、根的汲取等进入生物群落被生物利用，D项正确。6．(2024·嘉兴一中高三适应)细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎。全球陆生生态系统中的两类枯落物产量随纬度变更如下图所示。下列有关叙述错误的是()A．据图可知，枯落物生产量随着纬度的上升而降低B．枯落物将经过分解者的分解作用参加生态系统的物质循环C．在单位时间内分解者从枯落物中同化的能量即为其次级生产量D．同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关答案C考点三生态系统的稳态及其调整1．稳态的含义：生态系统内部的全部成分彼此相互协调，保持结构和功能的稳定，从而表现出物种多样化、结构困难化和功能完善化。2．稳态的标记：生态系统达到最稳定的动态平衡状态。3．稳态的缘由：生态系统具有自我调整功能。4．稳态的调整——反馈调整比较项目正反馈负反馈特点加速最初发生变更的那种成分所发生的变更抑制和减弱最初发生变更的那种成分所发生的变更结果常使生态系统远离稳态有利于生态系统保持相对稳定5.生态系统稳态的破坏(1)破坏缘由：外来干扰因素超过肯定的限度，生态系统的自我调整功能本身就会受到损害。(2)破坏因素：自然因素和人为因素。(3)对生产生活的启示：人类活动除了要讲究经济效益和社会效益外，还要特殊留意生态效益和生态后果。思索探讨1．图A为草原生态系统中的反馈调整示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调整活动。请据图思索下列问题：(1)反馈调整有正反馈调整和负反馈调整，图A和图B分别属于哪一种？提示图A属于负反馈调整，图B属于正反馈调整。(2)请写出图A中的食物链。提示乙→甲→丙。(3)甲状腺激素分泌增加后，会影响下丘脑和垂体的分泌活动，其中的反馈调整和图中的哪种调整方式相同？提示甲状腺激素分泌增加后，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种反馈调整是负反馈调整，和图A中的调整方式相同。2．下图表示气候变更对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。请思索：(1)甲生态系统的反抗外力干扰的实力肯定较乙生态系统强吗？提示据图分析可知，气候发生变更时，甲生态系统的种群类型数量变更幅度比乙生态系统小，所以其反抗外力干扰的实力比乙生态系统强。(2)乙生态系统在S点后是否肯定有新的物种产生？提示S点后乙生态系统中种群类型数量又渐渐增加，但并不肯定产生新的物种。(3)乙生态系统在S点后肯定经验过次生演替过程吗？提示乙生态系统在S点时种群类型数量降至极低，之后由于气候条件渐渐相宜，群落经验了次生演替。题型一稳态的特征1．(2024·温州十校联合体)下列叙述中不属于稳定的生态系统特征的是()A．各种群都处于种群密度越来越大的增长型B．能量的输入和输出之间达到相对平衡C．动物和植物在数量上保持相对平衡D．生产者、消费者之间构成完整的养分结构答案A解析一个稳定的生态系统，各种群密度应处于相对稳定状态而不是增长型状态。2．实行下列哪种措施能提高一个生态系统的稳态()A．削减捕食者和寄生者的数量B．使生产者和消费者的数量保持平衡C．增加相宜的物种数目D．限制一个演替系列的演替过程答案C解析生态系统的成分越困难，养分结构越困难，生态系统的稳定性就越强。削减捕食者和寄生者的数量不仅削减了生态系统中物种的数目，而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平衡，A项错误；使生产者和消费者的数量保持平衡，只能保持原有状态，不会使生态系统的稳定性进一步提高，B项错误；限制一个演替系列的演替过程，只能干扰生态系统的演替规律，反而会降低生态系统的稳定性，D项错误；只有适当增加物种的数目，使生态系统的食物链增多，食物网更加困难化，才能使生态系统的自我调整功能增加，从而提高生态系统的稳态，C项正确。题型二稳态的调整3．某海疆随着气温上升，藻类大量繁殖，食藻浮游动物大量繁殖，导致藻类削减，接着又引起浮游动物削减；由于石油泄漏导致该海疆大量海鱼死亡，进而加重了污染，导致更多水生生物死亡。关于上述过程的叙述，正确的是()A．温度上升引起的变更不属于负反馈调整，石油泄漏引起的变更属于负反馈调整B．温度上升引起的变更属于负反馈调整，石油泄漏引起的变更不属于负反馈调整C．温度上升和石油泄漏引起的变更均属于负反馈调整D．温度上升和石油泄漏引起的变更均不属于负反馈调整答案B解析温度上升导致藻类大量繁殖，食藻浮游动物大量繁殖，导致藻类削减，接着又引起浮游动物削减，调整的结果是藻类和浮游动物都复原到最初的数量，维持相对稳定状态，属于负反馈调整；石油泄漏引起大量海鱼死亡，进而加重了污染，导致更多水生生物死亡，水生生物的数量偏离了最初的状态，没有维持相对稳定，不属于负反馈调整。4．(2024·浙江模拟)某湖泊中发生了如图所示的变更，则以下选项中错误的是()A．如图所示调整方式可加速最初所发生的变更，使生态系统远离稳态B．在人体中也存在类似的调整方式，如甲状腺激素水平的调整C．图中过程对生态系统虽有极大的破坏作用，但照旧可能修复D．如图调整方式不是生态系统主要的调整方式，在自然生态系统中非常少见答案B解析据图分析，湖泊污染后导致鱼死亡，鱼腐烂后使得污染加重，使生态系统远离稳态，A项正确；图示为正反馈调整，而甲状腺激素的调整为负反馈调整，B项错误；图中过程对生态系统虽有极大的破坏作用，但是并没有造成生态系统的瘫痪，所以照旧可能修复，C项正确；生态系统主要的调整方式是负反馈调整，如图调整方式在自然生态系统中非常少见，D项正确。模拟演练1．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入变更了该生态系统能量流淌的方向答案C解析鹰迁入后，形成了食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，据此可知，鹰的迁入会使该树林中黄雀的数量削减、螳螂增加、蝉削减等系列变更，故A项错误；细菌一般是生态系统的分解者，分解者从动植物遗体残骸中获得的能量大部分会通过分解作用以热能形式散失，不会流向生产者，B项错误；能量流淌是沿着食物链进行的，鹰的迁入没有变更该生态系统能量流淌的方向，D项错误。

2．(2024·湖州期末测试)现有草原上的一条食物链：草→兔→狼，已知下图中的a代表狼摄入的能量，则下列相关叙述错误的是()A．a中的能量代表兔子的初级生产量B．b代表狼粪便中的能量，c代表狼同化的能量C．e中的能量可用于狼的生长、发育和繁殖D．若狼被人为大量捕杀，则兔的数量先增加后削减最终趋于稳定答案A解析初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物或所固定的能量，而兔子是动物，属于消费者，A项错误。3．下列有关负反馈调整的叙述中，错误的是()A．负反馈调整在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增加，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调整C．负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础D．甲状腺激素分泌的调整属于负反馈调整答案A解析负反馈调整不仅存在于一些动物激素的调整过程中，也存在于生态系统中。生态系统中，负反馈调整在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在，A项错误；当农田里蚜虫的数量增多会引起七星瓢虫的数量增加，这样蚜虫数量的增长就会受到抑制，以保持该生态系统的稳定，属于生物群落内的负反馈调整，B项正确；负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础，使生态系统维持相对稳定，C项正确。4．图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流淌状况。下列说法正确的是()A．在图1中，B、C分别属于一级消费者、生产者B．图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5C．假如A发生瘟疫，D的数量将先增加后削减最终趋于稳定D．在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率答案C解析图1中C是生产者，B是分解者，D是一级消费者，A是二级消费者，A错误；图中的过程3是分解者的分解作用，其实质也是呼吸作用，B错误；假如二级消费者A因发生瘟疫而数量削减，则一级消费者的数量会增加，增加后会导致生产者数量削减，D又会因食物削减而数量削减，最终趋于相对稳定状态，C正确；图2中的①和②代表兔和狼的摄入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率，D错误。5．(2024·温州选考模拟)赛达伯格湖的能量流淌如下图所示。图中数字为能量数值，单位是J/(cm2·a)。请回答：(1)生态系统的两大重要功能是___________________________________________________。(2)生产者处于第_______养分级，图中生产者到植食性动物的能量传递效率约为______%(保留一位小数)。(3)据图分析，植食性动物所同化能量的去向包括：____________、________________、未利用和流向下一养分级。由此可见，生态系统中能量流淌的特点是________________________。答案(1)物质循环和能量流淌(2)一13.5(3)呼吸作用分解者利用(与前一空位置可颠倒)单向流淌、逐级递减解析(2)生产者处于第一养分级，图中生产者到植食性动物的能量传递效率约为62.8÷464.6×100%≈13.5%。(3)植食性动物所同化能量的去向有：呼吸消耗；流向分解者；流向下一养分级；未利用。能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减。课时训练一、学考选择题1．(2024·浙江11月选考)下列生态系统中，最稳定的是()A．沙漠 B．苔原C．草原 D．热带雨林答案D解析热带雨林生态系统中的降雨量多，阳光足够，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，自我调整功能较强，故稳定性最高。2．(2024·浙江11月选考)下列关于能量流淌的叙述，正确的是()A．动物同化的能量中包括其粪便中的能量B．生产者能将约10%的太阳能转化为化学能C．相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物D．消费者养分级具有的能量与该级消费者的平均体重成正相关答案C解析动物粪便中的能量不属于自身同化的能量，属于上一养分级同化量中的一部分，A错误；生产者只能将1%～2%的太阳能转化为化学能，养分级间的能量传递效率约为10%，B错误；由于恒温动物要维持体温恒定，同化的能量中有更多的比例用于细胞呼吸产生热量，所以其体重净增长会低于变温动物，C正确；消费者养分级具有的能量，由个体体重与个体数量共同确定，D错误。3.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是()A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．甲是消费者，丙是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素C．对戊过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程须要能量驱动，同时又是能量的载体答案B解析图中甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者，丁为大气中的CO2；碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递，故B项错误。4．下面为生态系统中能量流淌图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是()A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生产者与一级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C．在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率答案C解析首先，生产者固定的能量应当是流经生态系统的总能量，摄入量＝同化量＋粪便中的能量，因此c为同化量，h为粪便中的能量，同化量＝呼吸作用中以热能形式散失的能量＋用于生长、发育和繁殖的能量，因此d是一级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量，f是呼吸作用中以热能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一养分级摄入的能量，所以b＝h＋c＝f＋d＋h＝f＋e＋g，A项错误；能量传递效率是相邻养分级同化量之间的比值，生产者与一级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%，B项错误；缩短食物链可以提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，D项错误；狼粪便中的能量应当属于上一级消费者兔子的同化量中用于生长、发育和繁殖的能量，C项正确。二、加试选择题5．(2024·济宁期末)如图，有关新型农业生态系统的正确叙述是()A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环B．该生态系统提高了各养分级之间的能量传递效率C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率D．该生态系统中，属于其次养分级的生物有家畜和蚯蚓答案C解析生态系统能够实现物质循环，而能量是不能被循环利用的，A项错误；生态系统各养分级之间能量传递效率约为10%，通过人类的活动，可以调整生态系统能量流淌关系，使能量流向对人类最有益的部分，提高生态系统的能量利用率，但不能提高生态系统各养分级之间能量传递效率，B项错误；建立该系统的目的是实现能量的多级利用，从而大大提高生态系统的能量利用率，C项正确；蚯蚓属于腐生动物，在生态系统中属于分解者，D项错误。6．若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是()答案B解析生产者从大气中汲取CO2进行光合作用或化能合成作用，合成的有机物一部分被消费者利用，一部分被分解者利用，一部分未被利用，还有一部分用于呼吸作用产生CO2释放到大气中；消费者只能从生产者获得有机物，一部分用于呼吸作用产生CO2释放到大气中，一部分传递给分解者，一部分未被利用，还有一部分传递给下一级消费者(最高养分级除外)；分解者可以从生产者、消费者中获得有机物，最终通过呼吸作用产生CO2释放到大气中。

7．科学家通过探讨种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变更趋势)；图乙为相应的种群数量变更曲线。下列叙述错误的是()A．甲图所示模型能说明捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定B．甲图曲线变更趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调整C．甲图中①②③④种群数量变更与乙图中abcd依次对应D．乙图中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量答案D解析由题意分析可知，P为捕食者，H为猎物，如①过程表示猎物由少到多时，捕食者也增多，同理分析其他三个过程，表明捕食者和猎物之间通过相互作用实现种群数量的相对稳定，A项正确；甲图曲线变更趋势，如②过程表示随着捕食者增多，猎物渐渐削减，体现了负反馈调整作用，B项正确；甲图中①②③④种群数量变更与乙图中abcd依次对应，C项正确；乙图中P为捕食者的种群数量，H为猎物的种群数量，D项错误。8．(2024·温州中学)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流淌进行了探讨，结果如下表，单位是J/(hm2·a)。下列说法不正确的是()植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.09×1097.5×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A.能量从田鼠传递到鼬的传递效率为3%B．在探讨能量流淌时，可通过标记重捕法调查田鼠种群密度。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大C．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中用于自身生长繁殖的相对蛇等变温动物少许多D．鼬的粪便中含有的能量来源于鼬的摄入量，实质来源于鼬同化量答案D三、非选择题9．(2024·余姚期中)下图方框内为某人工池塘生态系统的主食物链，括号内前一数值表示一年内该养分级生物的总能量，后一数值表示一年内该养分级生物同化的总能量，单位为J/(cm2·a)，据图回答问题：(2)能量从第一养分级传递到其次养分级的效率是__________________(保留一位小数)。(3)由图可知，下一养分级不能得到上一养分级的全部能量，缘由包括___________________(从下列供选答案中选择，填序号)。①各养分级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗②上一养分级的部分能量未被下一养分级利用③少数能量被分解者利用(4)据资料显示，该生态系统每年7～8月份突发“鱼病、鱼死”现象，且有进一步严峻化趋势。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的缘由是________________________。(5)要进一步提高生态系统的稳定性，获得更大的经济效益，可实行的措施是__________。答案(1)3太阳鱼、鲈鱼(2)18.5%(3)①②③(4)动植物种类少，养分结构简洁，生态系统的自动调整实力小(5)种植经济类水生植物、增养不同食性的动物(混合放养)等(合理就可)10．(2024·浙江10月选考)某苔原生态系统的部分食物网如图1所示，其能量流淌过程如图2所示。请回答：(1)图1中的生物构成了________条食物链，其中处于其次个养分级的生物有________种。(2)图1中生物体内DDT浓度最高的生物是________________________。(3)图2中，甲代表的生态系统成分是___________