云南艺术学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.应有权利

C.自然权利

D.法律权利

【答案】：D

2.下列属于行政处分的是（）。

A.降职

B.罚款

C.取消资格

D.拘留

【答案】:A

3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.主要培养专科及专科以上专门人才

B.全日制在校学生计划规模在6000人以上

C.有2个国家规定的学科门类为主要学科

D.专任教师在1000人以上

【答案】：A

4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民

基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教

育。

A.科学精神

B.科学信仰

C.科学原则

D.科学目标

【答案】:A

5.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.职业定位

B.自我评价

C.确立目标

D.环境评价

【答案】：C

6.“'教学永远具有教育性'，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注学生的成长

C.关注学生的道德生活和人格养成

D.关注每一位学生

【答案】：C

7.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）o

A.记忆特征

B.思维特征

C.年龄特征

D.感知觉特征

【答案】:A

8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则

B.公序良俗

C.主观意愿

D.高等教育的特殊性

【答案】:D

9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学监控能力

B.师爱

C.教学反思能力

D.教师的威严

【答案】:A

10.大学生良好品德修养的最先特征是（）。

A.自觉性

B.自律性

C.坚持性

D.自我性

【答案】:A

11.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.基层自治

B.学术自由

C.学校自治

D.学生自治

【答案】:A

12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.练习法

D.讲授法

【答案】：D

13.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外，

还需要大力促进（）

A.跨学科研究

B.应用学科研究

C.社会学科研究

D.人文学科研究

【答案】：A

14.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了

高校服务的（）

19.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是

A.场地使用费

B.清洁卫生费

C.房屋维修费

D.保教费

【答案】：D

20.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣

【答案】：B

21.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于

德育方法中的（）o

A.示范法

B.将惩法

C.锻炼法

D.陶冶法

【答案】：C

22.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。

A.人格发展过程就是个体社会化的过程

B.人格发展到成年后基本结束

C.人格发展是个体整体的发展

D.人格发展是终生的发展

【答案】:B

23.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）0

A.原型启发

B.问题情境

C.功能固着

D.心理定势

【答案】:D

24.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育

理念是（）

A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育

B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育

C.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育

D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育

【答案】:A

25.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构

上也不平衡，就业困难是（）。

A.供求不均衡

B.期望值过高的

C.结构性的

D.供大于求

【答案】：C

26.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，

具有道例评价意义和核心意义的部分是（）o

A.气质

B.性格

C.能力

D.品德

【答案】：B

27.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.综合性的研究型大学

C.技能型大学

D.多科性或单科性的职业性技能型院校

【答案】:A

28.布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.认知发现说

B.认知接受说

C.认知目的说

D.认知同化说

【答案】：A

29.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成

A.认知因素与情感因素

B.保健因素与激励因素

C.目标效价与期望值

D.主观因素与客观因素

【答案】：C

30.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

B.“心理眩惑”有助于问题解决

C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响

D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系

【答案】;A

31.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。

A.模仿

B.社会助长

C.从众

D.感染

【答案】:B

32.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行

教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）

A.长效性

B.复杂性

C.学术性

D.示范性

【答案】:B

33.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这

样的观念违背了教育的哪一特性？（）

A.相对独立性

B.生产性

C.永恒性

D.工具性

【答案】:A

34.记忆过程包括（）

A.识记、保持、回忆或再认

B.再认，重现和回忆

只记、保持和遗忘

D.识记、再认和遗忘

【答案】:A

35.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样

的原则？（）

A.直观性

B.理论联系实际

C.因材施教

D.科学性与思想性结合

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.专才教育以往多见诸于（）0

A.市场经济国家

B.前苏联

C.发展中国家

D.计划经济国家

E.美国

【答案】:BD

37.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）

A.愚定-可变维度

B.内在控制-外在控制维度

C.长期-短期维度

D.可控-不可控维度

【答案】：ABD

38.与高等教育终身化相关的概念包括（）0

A.学会生存

B.终身教育

C.终身学习

D.学会生活

【答案】：BC

39.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。

A.衍生性

B.透明度

C.心理化

D.艺术性

【答案】:ABC

40.高校教师职业良心的基本要求（）o

A.具有仁爱之心

B.具有自尊心和自爱心

C.具有高尚的师德

D.具有高度负责的精神

【答案】:BCD

41.□严谨治学的道德意义有（）

A.是党和人民对教师的业务要求

B.是培养创造性人才的迫切需要

C,是教育事业改革和发展的要求

D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

【答案】:ABCD

42.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。

A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益

B.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合

C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益

D.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体

利益

【答案】:BCD

43.自我意识的心理成分包括（）

A.自我分化

B.自我情感体验

C.自我控制

D.自我认识

【答案】:BCD

44.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描

述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）

A.人身自由权

B.隐私权

C.内心自由权

D.名誉权

【答案】：AB

45.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。

A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

【答案】：ABD

46.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以卜.说法中正确的有哪些？

A.人的心理发展是身体发展的基础

B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联

C.人的身体发展是心理发展的物质基础

D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进

【答案】：CD

47.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。

A.教学可使科研的成果得到进一步传播

B.教学与科研很难两全其美

C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育

D.高等学校教师的研究局限于教学研究

【答案】:AC

48.以下对行为主义的描述，正确的有（）.

A.采用实验法

B.强调影响行为的外部因素

C.重视个体的自我实现

D.重视研究行为

【答案】：ABD

49.教师专业发展的途径与策略有（）o

A.创新实践

B.教学相长

C.终身学习

D.反思经验

E.教研结合

【答案】:ACDE

50.高校战略管理具有以下特征（）。

A.在作用上，具有纲领性

B.在空间上，具有系统性、全局性

C.在过程上，具有连续性

D.在时间上，具有长期性、前瞻性。

E.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握

【答案】:ABCDE

51.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）o

A.不利于学生个性发展

B.要求单一、缺乏弹性

C.易于造成学生时间和精力的浪费

D.不利于因材施教

【答案】:ABCD

52.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）0

A.学习方式的变化

B.师生关系的变化

C.学习观的变化

D.学习内容的变化

【答案】:ABC

53.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现

出的共同特征为（）。

A.办学功能多元化

B.办学主体多元化

C.民办为主

D.合作博弈关系

【答案】:ABD

54.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，

以下表述正确的有（）。