孙权劝学复习课件

孙权劝学

复习课资治通鉴司马光第一页，共21页。复习目的

1、纯熟背诵课文;2、掌握文中重点词语的解释和重点句子的翻译。3、会根据课文内容分析解决问题。第二页，共21页。课前竞答

⑴本文选自，是主持编纂的一部。记载了从到共1362年间的史事.⑵司马光〔1019－1086〕字，政治家，史学家。

资治通鉴司马光编年体通史战国五代君实北宋第三页，共21页。再读课文，注意节奏初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!〞蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤岂(qǐ)欲卿/治经/为(wéi)博士邪(yé)！但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰假设孤？孤/常读书，自以为/大有所益。〞蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！〞肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。第四页，共21页。复习提纲一:背诵课文要求：纯熟背诵课文，做到不丢字、不添字、不改字。方法：①同桌互背，做到互相检查并订正。②小组之间多方式背诵。完成任务后立即举手示意。前四名组加分。第五页，共21页。复习提纲二：掌握重点词句要求：准确掌握课下注释中重点词语的解释和文中重点句子的翻译。方法：⑴课下注释读两遍⑵以小组为单位挑背〔每人至少挑5个注释〕，完成任务后小组成员立即举手示意，〔加点字解释必须根据注解〕

第六页，共21页。1、解释以下红色的词。⑴卿今当涂掌事〔〕 ⑵蒙辞以军中多务〔〕⑶孤岂欲卿治经为博士邪〔〕⑷但当涉猎〔〕⑸见往事耳〔〕 ⑹及鲁肃过寻阳〔〕⑺卿今者才略〔〕2、解释人称的用法。⑴卿今当涂掌事〔〕⑵孤常读书，自以为大有所益〔〕⑶大兄何见事之晚乎〔〕展示一当道，当权推托研究儒家经典当时专掌经学传授的学官粗略的阅读历史到了……的时候军事方面或政治方面的才干和谋略古代君对臣或朋友之间的尊称古时王侯的自称长兄，这里是对同辈年长者的尊称第七页，共21页。

展示二

指出以下句子中红色词所表示的语气〔1〕孤岂欲卿治经为博士邪！〔2〕但当涉猎，见往事耳。〔3〕大兄何见事之晚乎？“邪〞表示反问语气，译为“吗〞“耳〞表示限止，译为“罢了〞“乎〞相当于“啊〞，表感慨语气第八页，共21页。展示三：出自本文的两个成语是：〔吴下阿蒙〕〔刮目相待〕用新的目光来对待。表示不要用老目光对待别人，要估计到别人的进步。如今多用在别人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。

第九页，共21页。展示四：句子翻译⑴卿今当涂掌事，不可不学！

⑵孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。⑶卿今者才略，非复吴下阿蒙！⑷士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！你如今当权掌管国家大事，不能不学习！我哪里是要你攻读经书成为博士呢！只不过应当阅读一些书籍，理解过去的历史。你如今的才略，已经不是过去的吴下阿蒙了呀！士人离别三天，就应当以新的目光来对待，老兄怎么发现情况这么晚呢？第十页，共21页。复习提纲三：回忆课文内容但当涉猎，见往事耳〔1〕表现孙权对下属吕蒙保护、器重和希望的一句话是______〔2〕孙权给吕蒙提的读书〔方法〕目的是：〔3〕肃“拜孟母〞，并与吕蒙“结友〞的原因是：〔4〕说明吕蒙自己治学的毅力和自信的语句是：_________________卿今当涂掌事，不可不学〔一〕：用原文填空卿今者才略，非复吴下阿蒙！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！鲁肃的赞叹侧面衬托了吕蒙才略大进。第十一页，共21页。1、本文的三个人物各有什么特点？2、概括文章中心：3、从孙权劝学中学习到了什么？请列举几点。〔二〕根据课文内容分析解决问题。第十二页，共21页。1、本文的三个人物各有什么特点？孙权吕蒙

鲁肃关心下属、循循善诱、勤奋好学知错能改，谦虚好学，有军人的坦诚豪爽。敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步非常快乐。劝赞第十三页，共21页。2、文章中心概括

本文通过孙权劝学的故事，告诉我们“开卷有益〞，强调了读书学习对增长才干的重要性第十四页，共21页。3、阅读启示：1、开卷有益：人只有不断学习，才能增长才干。2、只要肯学，就能挤出时间，就会有所收获，学有所成。3、要擅长听取别人的意见。4、士别三日刮目相看，我们要以开放的目光对待别人。5、待人真诚，友谊常在。第十五页，共21页。读书破万卷，下笔如有神。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。腹有诗书气自华。书籍，是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。积累关于读书的名言第十六页，共21页。一、解释以下加点的字。1．卿今当涂掌事〔〕 2．蒙辞以军中多务〔〕3．孤岂欲卿治经为博士邪〔〕 4．但当涉猎〔〕5．见往事耳〔〕 6．及鲁肃过寻阳〔〕7．卿今者才略〔〕 8．非复吴下阿蒙〔〕9．即更刮目相待〔〕 10．大兄何见事之晚乎〔〕二、解释人称的用法。1．卿今当涂掌事2．孤常读书，自以为大有所益3．非复吴下阿蒙4．大兄何见事之晚乎当堂检测第十七页，共21页。二、原文答复以下问题。1.孙权劝吕蒙读书的原因--------------------。2.表现吕蒙才略增长之大的语句是：

------------------------------------------。3.说明吕蒙治学的毅力和自信心的语句是：

-----------------------------------------。4.孙权认为“孤常读书，自以为大有所益〞。文中能表达“益〞的句子是卿今者才略，非复吴下阿蒙

卿今当涂掌事，不可不学

见往事耳士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？

第十八页，共21页。博士古义：当时专掌经学的学官

今义：一种学位名往事古义：指历史今义：过去的事但当涉猎古义：只

今义：但是，表转折过寻阳古义：到今义：经过，走过

第十九页，共21页。卿今当涂掌事但当涉猎当正当应当以但蒙辞以军中多务自以为大有所益但