2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文情感深化训练夯实版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文情感深化训练夯实版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。短文：小明是一个热爱学习的小学生，他每天都会按时完成作业，并且喜欢阅读各种书籍。一天，他遇到了一个难题，他不知道如何解决。他决定向老师请教，但是老师告诉他：“自己先思考一下，如果实在解决不了，再来找我。”小明回家后，他开始认真思考，经过一番努力，他终于找到了解决问题的方法。1.小明为什么向老师请教？A.他不知道如何解决作业问题B.他想向老师展示自己的学习成果C.他想和老师分享自己的快乐D.他想请老师帮忙完成作业2.老师为什么让小明自己先思考？A.老师觉得小明没有认真完成作业B.老师想考验一下小明的学习能力C.老师觉得小明没有独立思考的能力D.老师觉得小明需要更多的休息时间3.小明是如何解决难题的？A.他向同学请教B.他自己思考并找到了方法C.他向家长请教D.他放弃了解决难题4.从短文中我们可以看出小明具备哪些品质？A.热爱学习、认真完成作业B.聪明机智、善于思考C.独立自主、勇于尝试D.以上都是5.这篇短文主要告诉我们什么道理？A.学习需要独立思考B.遇到困难要勇敢面对C.做事要有耐心D.以上都是6.如果你遇到类似的难题，你会怎么做？A.向老师请教B.向同学请教C.自己思考并解决问题D.放弃7.请你用自己的话概括这篇短文的主要内容。8.请你谈谈你对这篇短文的感想。二、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文。1.春眠不觉晓，______。2.草长莺飞二月天，______。3.山重水复疑无路，______。4.独在异乡为异客，______。5.满城春色宫墙柳，______。6.落红不是无情物，______。7.春风又绿江南岸，______。8.红豆生南国，______。三、词语辨析要求：下列各题中加点的词语都是近义词，请根据语境选择最恰当的一项。1.她的歌声______，让人陶醉。A.悦耳动听B.娓娓动听C.响彻云霄D.震耳欲聋2.他的成绩______，一直名列前茅。A.优异B.卓越C.突出D.超群3.这本书的内容______，引人入胜。A.精彩B.情节C.情节D.情节4.他的演讲______，赢得了大家的掌声。A.激昂B.感人C.愉快D.愉快5.她的舞蹈______，充满了力量。A.悦耳动听B.娓娓动听C.响彻云霄D.震耳欲聋6.他的文章______，引人深思。A.精彩B.情节C.情节D.情节7.这场球赛______，非常精彩。A.激昂B.感人C.愉快D.愉快8.他的歌声______，让人陶醉。A.悦耳动听B.娓娓动听C.响彻云霄D.震耳欲聋四、语言表达与应用要求：根据下列语境，完成相应的表达。1.请用恰当的关联词，将下列句子连接成一个通顺的段落。（1）我喜欢阅读。（2）阅读可以增长知识。（3）阅读可以陶冶情操。（4）阅读是一种很好的休闲方式。2.请将下列句子改写成被字句。原句：老师表扬了小明。3.请将下列句子改写成反问句。原句：他一定会成功的。4.请将下列句子改写成拟人句。原句：太阳升起来了。5.请将下列句子改写成比喻句。原句：她的笑容像阳光一样温暖。6.请根据下列情境，写一段话。情境：你和小伙伴们一起在公园玩，突然下起了大雨，你们应该如何应对？五、综合性学习要求：根据下列材料，完成相应的任务。材料一：学校组织了一次“环保知识竞赛”，同学们积极参与，通过竞赛了解了更多的环保知识。材料二：学校开展了“垃圾分类”活动，同学们在老师的指导下，学会了如何正确分类垃圾。1.请简述环保知识竞赛和垃圾分类活动的意义。2.请结合自身实际，谈谈你在环保方面有哪些实际行动。3.请为学校编写一条宣传标语，鼓励同学们积极参与环保活动。六、习作要求：根据下列题目，写一篇作文。题目：我心中的英雄本次试卷答案如下：一、阅读理解1.A解析：根据短文内容，小明遇到了一个难题，他不知道如何解决，所以向老师请教。2.B解析：老师让小明自己先思考，是想考验一下他的学习能力，看他是否具备独立思考的能力。3.B解析：根据短文内容，小明经过一番努力，自己思考并找到了解决问题的方法。4.D解析：从短文中可以看出，小明热爱学习、认真完成作业，聪明机智、善于思考，独立自主、勇于尝试。5.D解析：这篇短文主要告诉我们学习需要独立思考，遇到困难要勇敢面对，做事要有耐心。6.C解析：如果遇到类似的难题，自己思考并解决问题是最好的选择。7.请你用自己的话概括这篇短文的主要内容。答案：小明遇到难题，经过自己思考，最终找到了解决问题的方法。8.请你谈谈你对这篇短文的感想。答案：这篇短文告诉我们，遇到困难要勇敢面对，自己思考是解决问题的关键。二、古诗文默写1.夕阳无限好2.春眠不觉晓3.沿着天际走4.隔别两依依5.一年三百六十日6.落红不是无情物7.春风又绿江南岸8.红豆生南国三、词语辨析1.A解析：悦耳动听表示声音好听，符合语境。2.A解析：优异表示成绩非常好，符合语境。3.D解析：情节表示故事的发展过程，符合语境。4.A解析：激昂表示情绪高涨，符合语境。5.D解析：震耳欲聋表示声音非常大，符合语境。6.A解析：精彩表示内容有趣，符合语境。7.A解析：激昂表示情绪高涨，符合语境。8.D解析：悦耳动听表示声音好听，符合语境。四、语言表达与应用1.因为/所以解析：关联词“因为”表示原因，“所以”表示结果，将句子连接起来。2.老师表扬了小明。解析：改写成被字句，即“小明被老师表扬了”。3.他一定会成功的？解析：改写成反问句，即在句子末尾加上疑问词“吗”，并将句号改为问号。4.太阳升起来了。解析：改写成拟人句，即“太阳慢慢从东方升起来了”。5.她的笑容像阳光一样温暖。解析：改写成比喻句，即“她的笑容像温暖的阳光”。6.你和小伙伴们一起在公园玩，突然下起了大雨，你们应该如何应对？答案：我们可以找一个遮雨的地方等待雨停，或者找一把伞一起躲雨。五、综合性学习1.环保知识竞赛和垃圾分类活动的意义：解析：环保知识竞赛和垃圾分