吉林省部分名校2023-2024学年高二下学期期中联考生物学试题（含答案）

吉林省部分名校2023-2024学年高二下学期期中联考生物学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列关于稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖在血浆中氧化分解，为机体生命活动提供能量B．机体大量失水，会使血浆渗透压升高，会影响细胞的结构C．长时间剧烈运动使乳酸进入血浆，会使血浆pH明显降低D．体温升高会抑制内环境中消化酶的活性，降低消化吸收能力2．突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位，其亚显微结构如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．①是突触小泡，能与突触后膜相融合B．③是突触后膜，膜上有神经递质的受体C．b是突触前神经元，能产生并传导兴奋D．神经递质与受体分开后即被降解，以免持续发挥作用3．下列与人体水盐平衡调节有关的叙述，错误的是（）A．人体水盐平衡的调节与肾脏密切相关B．长时间不饮水，下丘脑合成的抗利尿激素增多C．适量增加饮水有利于代谢废物随尿液排出D．高盐饮食会引起肾上腺髓质分泌的醛固酮增多4．过敏是各种原因引起的变态炎症性反应，可以累及皮肤、呼吸道、消化道、眼睛等不同器官，某些严重的过敏反应可能会危及生命。下列有关过敏反应的叙述，错误的是（）A．过敏反应主要与记忆T细胞有关B．过敏原物质属于抗原C．过敏反应属于体液免疫的范畴D．敏感人群应该避免再次接触过敏原5．赤霉素与植株的生长密切相关。实验小组选用豌豆幼苗为实验材料，进行了相关实验，对植株内赤霉素水平进行检测，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．赤霉素具有促进细胞伸长的作用B．豌豆幼苗的茎的尖端能合成赤霉素C．外源生长素能促进赤霉素的合成D．去顶不会影响幼苗体内生长素的含量6．研究发现，海马体在短时记忆的巩固中起着重要的作用，并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核（产生、识别和调节情绪的，控制学习和记忆的脑部组织）。下列叙述正确的是（）A．短时记忆与海马体中新突触的建立有关B．恐惧的记忆都是感觉性记忆，会迅速消退C．抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关D．记忆和情绪均是人脑特有的高级功能7．为积极应对全球气候变化，我国政府宣布，中国于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）。这是中国向全世界作出的郑重承诺，彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是（）A．大量化石燃料的燃烧会增加CO2的排放，加剧温室效应B．生态系统中，生产者和分解者在碳循环中发挥着重要作用C．碳循环具有全球性，真正实现碳中和需要全球协作D．碳在生物群落中的循环主要是以CO2的形式进行的8．池塘养殖普遍存在由饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种如图所示的循环水池塘养殖系统，该系统中前一养殖塘的上层水会流人后一养殖塘底部，实现了水层交换，可以在生态塘、潜流湿地中栽植水生植物，放养滤食动物。下列相关叙述正确的是（）A．与自然池塘相比，人工养殖池塘的抵抗力稳定性更高B．水层交换有利于提高养殖塘中的溶氧量，提高饵料利用率C．与传统养殖池塘相比，该养殖系统不利于降低水中N、P含量D．该养殖系统串联的养殖塘越多越好，可以获得更高的经济效益9．某些植物遭到昆虫取食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发性物质等。烟粉虱（植食性昆虫）能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。卜列相关叙述正确的是（）A．上述植物产生的能吸引昆虫天敌的挥发性物质属于生物信息B．植物能产生抗虫反应体现了信息传递对种群繁衍具有重要意义C．昆虫取食植物与植物被取食时分泌茉莉酸是协同进化的结果D．增强烟粉虱的Bt56基因的表达有望成为控制烟粉虱的防治措施10．为了推进乡村振兴，某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．赤松茸接种在用秸秆加工成的栽培基料上，推测其属于分解者B．该模式遵循了循环原理，减少了整个生产环节“废物”的产生C．该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，实现能量循环利用D．该模式有利于经济效益、社会效益和生态效益的全面提高11．为了观察手掌上附着的微生物，某小组成员将自己的手掌在配制的牛肉膏蛋白胨固体培养基上轻轻按压后，盖上培养皿盖，将平板倒置放在恒温培养箱中培养48h，结果如图所示。下列相关说法错误的是（）A．为防止杂菌污染，需要在超净工作台上和酒精灯火焰旁操作B．待高温灭菌后的培养基冷却至50℃左右后，再进行倒平板C．配制的培养基经高压蒸汽灭菌后，还要调节pH才能用于接种D．手掌上的某些微生物可能没有在该培养基上生长繁殖12．天冬氨酸缺陷型菌株不能合成天冬氨酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。影印法（部分过程如图所示）可用于天冬氨酸缺陷型菌株的筛选，其中基本培养基中不含氨一基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸；转印是将揭起的丝绒布平移到培养基上，使吸附的菌体“印”在培养基平板上。下列叙述正确的是（）A．培养皿1中的培养基是基本培养基B．过程①和过程②应使用相同的接种工具C．过程②中，应将揭起的丝绒布先转印至培养皿2中D．菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落13．兰花高贵典雅，但是其种子在自然条件下萌发率很低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题。为了让名贵的兰花大量、快速地繁殖，就需要借助植物组织培养技术。下列有关说法错误的是（）A．兰花的传统分株繁殖属于无性繁殖B．兰花植物组织培养过程中，生长素／细胞分裂素的值大于1时可促进诱导生芽C．相比于叶肉细胞，利用兰花芽尖的分生区细胞进行植物组织培养更容易成功D．利用兰花的花粉粒进行单倍体育种也需要用到植物组织培养技术14．在治疗烧伤时，通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对大面积烧伤的病人，自体健康的皮肤非常有限。为解决该问题，利用动物细胞培养技术可以得到大量的自体健康皮肤。下列关于该技术的叙述，正确的是（）A．将烧伤病人的组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理B．培养的细胞需要经过脱分化形成愈伤组织C．培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等D．原代培养和传代培养中都需要提供95%O2和5%CO2的混合气体条件15．类器官技术是将干细胞培养成具有一定空间结构，并能模拟真实器官部分功能的组织类似物的技术。科学家成功地在体外将肠道干细胞培养成包括隐窝样区域和绒毛样上皮区域的小肠类器官，这一结构能准确模拟肠道上皮生理情况。下列相关叙述错误的是（）A．肠道干细胞诱导分化成小肠类器官，体现了细胞的全能性B．肠道干细胞具有组织特异性，一般只能分化成特定的细胞或组织C．类器官的培养过程中用到了动物细胞培养技术D．肠道干细胞培养成小肠类器官的过程中，遗传物质一般不会发生改变二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。16．当机体被蚊虫叮咬后，相关细胞会释放组胺等物质使被叮咬部位出现局部皮肤红肿的现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为（会使痛觉感受器兴奋）。“抓挠止痒”的部分神经机制如图所示，Glu表示谷氨酸。下列有关叙述正确的是（）A．组胺会使皮肤毛细血管收缩和血管壁通透性降低，引起皮肤红肿B．神经元处于静息状态时，主要靠Na+外流维持外正内负的膜电位C．据题图推测，Glu属于抑制性神经递质，会抑制神经元c的兴奋D．Glu作为神经递质在发挥作用后，可能会被相关酶降解或回收17．科研人员对某农业生态园的能量流动情况进行了研究，结果如表所示，其中a、b、c表示构成某一食物链的第一、二、三营养级，R1、R2表示对应的能量值（单位是103kJ•m-2•a-1）。下列相关叙述错误的是（）能量

能量值

营养级人工输入的能量呼吸作用散失的能量未被利用的能量流向下一营养级的能量流向分解者的能量a030273321264b1715R137c4860140R222A．该生态园中a、b、c构成的食物链是a→b→cB．该生态园中c的同化量是212×103kJ·m-2·a-1C．第二、三营养级之间的传递效率约为14.6%D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能18．某小组为了探究不同手机屏幕的细菌分布情况进行了如图所示的两组实验。下列相关叙述正确的是A．该实验是为了探究细菌分布情况，所以取样前取样工具不需要进行无菌处理B．取适量菌悬液接种到培养基中，需要将培养基倒置培养一定时间C．该实验中使用的接种方法一般不可以用来统计手机屏幕上的细菌数量D．两组结果不同可能与取样环境、手机使用者的使用习惯等有关19．不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质，让其与未经射线照射的受体细胞融合成杂种细胞的技术。所得融合细胞含受体的全部遗传物质及供体的部分遗传物质。研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了融合，培育能产生紫杉醇的柴胡，过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）注：X射线处理能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂。A．需对杂种植株进行筛选鉴定，获得能产紫杉醇的柴胡B．A处理为碘乙酰胺处理，B处理为X射线处理C．可用高Ca2+一高pH融合法、离心法等方法诱导原生质体融合D．只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团20．通过核移植等技术获得克隆哺乳动物（二倍体）的一般流程如图所示。下列说法正确的是（）A．从哺乳动物卵巢中采集到的卵母细胞直接进行过程①B．过程①表示去核，去除的就是卵母细胞的整个细胞核C．过程②构建的重构胚具有发育成完整个体的能力D．可以通过乙醇、蛋白酶合成抑制剂等方法激活重构胚三、非选择题：本题共5小题，共55分。21．刺激小鼠足底皮肤，小鼠出现缩足等行为，下图表示该反射反射弧部分结构，其中a点位于该神经靠近中枢的一端，b点位于该神经远离中枢的一端。回答下列问题：（1）完成反射的结构基础是。（2）为判断该神经是传入神经还是传出神经，在图中的m处实施麻醉处理，阻断兴奋传导后，再在a点和b点分别给予适宜刺激，观察小鼠是否出现缩足等行为。预期实验结果并得出相应结论：①若，则该神经是；②若，则该神经是。（3）持续地热刺激用药组和对照组小鼠足部，观察出现缩足行为的时间，此实验的结果可以用于客观评价镇痛类药物的药效。据此完成比较新型药物X与阿片类药物的镇痛药效的实验思路：将实验小鼠平均分成甲、乙、丙3组，。22．近年来，受不合理的人类活动的影响，水污染、土壤退化、土壤和水源重金属超标、大气污染等环境问题日益严重。回答下列有关环境污染及保护的相关问题：（1）水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量，导致水中鱼类以及其他生物大量死亡，水质进一步恶化，此过程属于（填“正反馈”或“负反馈”）调节。经研究，适量投放铜锈环棱螺对引起水华的藻类有较好的去除效果，因此可采用“以螺控藻”方案对水华进行生物防治，该防治方法的优点是。（2）轮船活动以及生活污水的排放导致长江受到重金属污染。重金属污染物的含量在长江江豚体内比在其他低营养级生物体内更多的原因是，这也是造成江豚死亡的原因之一。长江十年禁渔计划是长江保护行动中的重要组成部分，该计划的保护措施属于保护，可有效保护生物多样性。（3）“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，某地区利用海洋资源发展的“藻一贝”共生养殖模式在这方面作出的积极探索如图1、2所示。①通过检测养殖区与非养殖区海水的相关指标，结合图1和图2分析，养殖区表层海水CO2相对含量较低的原因主要是。此外，贝类食性广泛，通过滤食浮游生物和海带碎屑促进了有机物沿传递，增加了有机碳的储存；同时由图可知，贝类还可通过来减少海水中的CO2。②“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，又助力实现“碳中和”，体现了生态工程的基本原理是。23．利用下表所示配方制备的培养基可以从土壤中分离出分解尿素的细菌。回答下列问题。成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素琼脂H2O含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.015.0定容至1000mL（1）根据物理形态划分，该培养基是，判断依据是。该配方中尿素主要作为。（2）利用该配方表制备培养基的具体操作步骤是：配制培养基→（用“→”和文字表示）。（3）在分离纯化微生物时，若要统计细菌数量，接种方法宜采用，该过程所用接种工具常用的灭菌操作是将该接种工具浸在酒精中，然后放在。24．草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在草莓植株体内，使其产量减少，品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图所示。回答下列问题：（1）图中培育草莓植株所依据的原理是，一般选取（填“茎尖”或“叶片”）作为外植体培育脱毒草莓植株，原因是。（2）图中过程①代表，过程②代表。一般与过程①相比，过程②的培养环境的不同之处在于。（3）研究表明，多倍体草莓产量高于二倍体。某研究小组利用物理方法，如（答出1种）诱导草莓体细胞的原生质体融合，形成杂种细胞后，再经组织培养获得多倍体草莓植株。植物体细胞杂交技术还可以实现不同的植物细胞的融合，获得杂种植株，与传统杂交相比，这种技术的优点是。25．近红外光免疫疗法可用于治疗不可切除的局部晚期或复发性头颈癌，用于该疗法的抗体一药物偶联物(ADC)主要由针对癌细胞表面抗原的单克隆抗体与具有细胞杀伤性的近红外光吸收染料连接而成，其结构如图1所示，该染料受到红外光照射时产生光化学反应以发挥细胞毒性，实现即时的肿瘤杀伤作用。其中单克隆抗体及ADC的构建过程如图2所示。回答下列相关问题：（1）图1中的结构a、b分别是、。其中ADC中a的作用是。（2）图2中参与细胞融合的A细胞是。（3）在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由氨基酸和其他小分子物质合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。利用DNA合成途径不同的特点配制的含氨基蝶呤的选择培养基（HAT培养基）具有筛选杂交瘤细胞的作用，其原理是。经HAT培养基筛选出的杂交瘤细胞还需要进行抗体检测，其目的是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、葡萄糖在细胞内的细胞质基质被氧化分解，产生能量，为机体生命活动提供能量，A错误；

B、机体大量失水，会使血浆渗透压升高，导致细胞失水，会影响细胞的结构，B正确；

C、血浆中含有多种缓冲物质，长时间剧烈运动时产生的乳酸会与血浆中的缓冲对发生反应，不会导致血浆pH明显降低，C错误；

D、消化酶存在于消化道内，消化道不属于内环境，D错误。

故答案为：B

【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态，内环境稳态是一种动态平衡。2．【答案】B【解析】【解答】A、①是突触小泡，突触小泡的膜能与突触前膜相融合，A错误；

B、③是突触后膜，膜上有与神经递质特异性结合的受体，B正确；

C、b可能是突触后神经元，含有能与神经递质结合的受体，能接收突触前膜传来的兴奋，C错误；

D、神经递质与受体分开后，被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用，D错误。

故答案为：B

【分析】突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，图中①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜。突触后神经元，含有能与神经递质结合的受体，能接收突触前膜传来的兴奋。3．【答案】D【解析】【解答】A、人体内水的来源是饮水、食物中的水以及细胞代谢产生的水，肾脏排尿是排出水的最主要途径，而人体内的无机盐主要经过肾脏随尿排出，因此肾脏与人体水盐平衡的调节密切相关，A正确；

B、长时间不饮水，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成的抗利尿激素增多，B正确；

C、适量增加饮水有利于机体排尿，使得代谢废物随尿液排出，C正确；

D、醛固酮是肾上腺皮质分泌的，能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，D错误。

【分析】人体的水盐平衡调节过程：

4．【答案】A【解析】【解答】A、在过敏原的刺激下，会使机体产生相应的抗体，这些抗体吸附在某些细胞的表面。当相同的过敏原再次侵染机体时，会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺等物质，最终导致过敏症状，A错误；

B、过敏原物质属于抗原，能刺激机体产生抗体，B正确；

C、过敏反应属于异常的体液免疫，所以属于体液免疫的范畴，C正确；

D、过敏反应是由于机体再次接触相同的过敏原时出现，所以敏感人群应该避免再次接触过敏原，D正确。

故答案为：A

【分析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫反应，因此找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施。

在过敏原的刺激下，机体产生相应的抗体，这些抗体吸附在某些细胞的表面。当相同的过敏原再次侵染机体时，会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺等物质，最终导致过敏症状。5．【答案】D【解析】【解答】A、赤霉素具有促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育等作用，A正确；

B、赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子，豌豆幼苗茎的尖端属于幼芽，能合成赤霉素，B正确；

C、通过去顶组与去顶后添加外源生长素组对照可得出，在去掉茎尖的前提下，生长素能促进去顶的豌豆幼苗合成赤霉素，C正确；

D、生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，豌豆幼苗去顶后，生长素合成量量下降，D错误。

故答案为：D

【分析】分析题图，完整植株组与去顶组对照，自变量为是否去顶，因变量检测了植株赤霉素水平，结果表明去顶组赤霉素水平下降，说明豌豆幼苗赤霉素的合成与茎尖相关；去顶组与去顶后添加外源生长素组，自变量为是否添加外源生长素，因变量为植株赤霉素水平，结果表明添加外源生长素组赤霉素含量明显上升，说明在去顶的前提下，添加外源生长素素能促进赤霉素的合成。

植物激素的作用：

6．【答案】C【解析】【解答】A、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，A错误；

B、感觉性记忆转瞬即逝，海马体能够将恐惧的记忆传递给杏仁核，说明恐惧的记忆不都是感觉性记忆，B错误；

C、由题干信息可知，杏仁核的功能是产生、识别和调节情绪的，所以抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关，C正确；

D、人脑特有的高级功能是语言功能，D错误。

故答案为：C

【分析】海马体在短时记忆的巩固中起着重要的作用，并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核（产生、识别和调节情绪的，控制学习和记忆的脑部组织）。

语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短时记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长时记忆与新突触的建立有关。7．【答案】D【解析】【解答】A、大量化石燃料的燃烧会增加CO2的排放，打破生物圈中碳循环的平衡，加剧温室效应，A正确；

B、碳循环中，生产者通过光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，分解者将含碳有机物转变为二氧化碳返回无机环境，生产者和分解者在碳循环中发挥着重要作用，B正确；

C、物质循环的特点之一是具有全球性，碳循环具有全球性，需要全球各国共同努力才能实现碳中和，C正确；

D、碳在生物群落中的主要是以含碳有机物的形式进行传递的，D错误。

故答案为：D

【分析】生态系统的物质循环具有全球性和循环性。在碳循环过程中碳元素通过光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，通过生物群落的呼吸作用或微生物的分解作用以二氧化碳的形式返回无机环境；碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。实现碳中和是实现可持续发展的战略举措。8．【答案】B【解析】【解答】A、与自然池塘相比，人工养殖池塘的物种组成更简单，抵抗力稳定性更弱，A错误；

B、该系统中前一养殖塘的上层水会流入后一养殖塘底部，实现水层交换，这有利于提高养殖塘中的溶氧量，提高饵料利用率，B正确；

C、该养殖系统中栽植的水生植物可以吸收水中的N、P，起到净化水体的作用，C错误；

D、串联的养殖塘越多，后面的养殖塘中的N、P等越容易增多，越容易引起水体富营养化，不能获得更高的经济效益，D错误。

故答案为：B

【分析】生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能原状（不受损害）的能力。生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。9．【答案】C【解析】【解答】A、植物产生的能吸引昆虫天敌的挥发性物质属于化学信息，A错误；

B、植物产生抗虫反应，如吸引昆虫天敌的挥发性物质，可以吸引天敌捕食昆虫，这体现了化学信息传递调节种间关系的功能，进而维持生态系统的平衡与稳定，B错误；

C、昆虫取食植物，植物在进化过程中，被取食时分泌茉莉酸，是昆虫和植物协同进化的结果，C正确；

D、Bt56蛋白随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长，若Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长会减少，而Bt56基因表达未被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量会增加，因此减弱烟粉虱的Bt56基因的表达有望成为控制烟粉虱的防治措施，D错误。

故答案为：C

【分析】生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息。光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息叫物理信息。化学信息是指生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。行为信息是指动物的一些特殊行为对于同种或异种生物能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现行为信息。

信息传递在生态系统中的作用有：①生命活动的正常进行，离不开信息的作用；②生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；③信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。10．【答案】C【解析】【解答】A、当地农田生态系统中引进的赤松茸是异养生物，属于真菌，是分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用，A正确；

B、该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统，遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；

C、该模式充分利用了秸秆中的能量，从而提高能量的利用率，C错误；

D、该模式既让土地休养生息，在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。

故答案为：C

【分析】生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。11．【答案】C【解析】【解答】A、在超净工作台上和酒精灯火焰旁进行操作，目的是防止杂菌污染，A正确；

B、待高温灭菌后的培养基冷却至50℃左右后，再进行倒平板，待冷却后，将平板倒置，B正确；

C、配制牛肉膏蛋白胨培养基时，先调节pH，再进行高压蒸汽灭菌，C错误；

D、该实验采用的培养基是牛肉膏蛋白胨固体培养基，并不适用于所有的微生物培养，故手掌上的某些微生物可能没有在该培养基上生长繁殖，D正确。

故答案为：C

【分析】用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行，其中制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。微生物接种的核心是防止杂菌的污染，保证培养物的纯度。培养基除了含有主要营养物质之外，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的需求。例如培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，且培养基一般先调节pH后进行灭菌。12．【答案】D【解析】【解答】A、两种培养基分别培养是为了筛选出氨基酸缺陷型菌株，因此与基本培养基相比，培养皿1中特有的成分有氨基酸，类似于完全培养基，A错误；

B、过程①导致菌落均匀分布，因此该方法为稀释涂布平板法，所用工具是涂布器，而过程②所用的工具通常是丝绒布，B错误；

C、过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至培养皿3基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入氨基酸，C错误；

D、比较基本培养基和完全培养基中的菌落可知，菌落A能在完全培养基上生长，但不能在基本培养基生长，说明菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落，D正确。

故答案为：D

【分析】图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中：基本培养基、完全培养基，则在基本培养基中，氨基酸缺陷型菌株不能生长，而在完全培养基中能够生长，因此可以选择出氨基酸缺陷型菌株。

稀释涂布平板法：

13．【答案】B【解析】【解答】A、兰花的传统分株繁殖不涉及精卵结合过程，属于无性繁殖，A正确；

B、生长素/细胞分裂素的值小于时可促进诱导生芽，B错误；

C、由于茎尖分裂能力强，故利用茎尖分生区比利用叶肉细胞进行植物组织培养更容易成功，C正确；

D、利用兰花的花粉粒进行单倍体育种也需要用到植物组织培养技术，D正确。

故答案为：B

【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。

细胞分裂素高、生长素低：愈伤组织只长茎叶不长根；

细胞分裂素低、生长素高：愈伤组织只长根，不长茎叶；

细胞分裂素、生长素都适中：愈伤组织根茎叶都长；

细胞分裂素中等、生长素很少：愈伤组织只分裂不分化。14．【答案】C【解析】【解答】A、培养动物细胞时不用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞，A错误；

B、动物细胞培养过程不存在脱分化，B错误；

C、培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等，C正确；

D、动物细胞培养的气体条件是95%空气和5%CO2，D错误。

故答案为：C

【分析】培养动物细胞时不用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞，动物细胞培养过程不存在脱分化，动物细胞培养的气体条件是95%空气和5%CO2。

取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。15．【答案】A【解析】【解答】A、细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，肠道干细胞诱导分化成小肠类器官，没有体现细胞的全能性，A错误；

B、肠道干细胞是专能干细胞，只能分化成特定的细胞或组织，B正确；

C、类器官技术是将干细胞培养成具有一定空间结构，并能模拟真实器官部分功能的组织类似物的技术，培养过程中运用的技术有动物细胞培养，无体外受精、胚胎移植技术，C正确；

D、肠道干细胞培养成小肠类器官的过程属于细胞分化，遗传物质没有发生改变，D正确。

故答案为：B

【分析】胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。无论在体外还是体内环境，胚胎干细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。16．【答案】D【解析】【解答】A、组胺会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加，导致局部组织间隙液体增多，从而出现局部红肿现象，A错误；

B、神经元处于静息状态时，主要靠K+外流维持外正内负的膜电位，B错误；

C、神经递质分为抑制性神经递质和兴奋性神经递质，据图分析可知，痛觉神经元释放的Glu能使中间神经元C兴奋并释放神经递质，故Glu是一种兴奋性神经递质，C错误；

D、Glu作为神经递质在发挥作用后，可能会被相关酶降解或回收，防止其持续发挥作用，D正确。

故答案为：D

【分析】静息电位形成原因：神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流，最终电位表现为外正内负；动作电位形成原因：细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，最终电位表现为外负内正。由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。17．【答案】A,B,D【解析】【解答】A、同化量的去向包括呼吸消耗的能量，流向下一个营养级的能量，流向分解者的能量和未被利用的能量；a、b、c的同化量大小关系为a>c>b，所以三者构成的食物链为a→c→b，A错误；

B、c（第二营养级）的同化量是212+48=260×103kJ·m-2·a-1，B错误；

C、c（第二营养级）的同化量是212+48=260×103kJ·m-2·a-1，R2=260-60-140-22=38，b（第三营养级）的同化量是R2+17=55×103kJ·m-2·a-1，R1=55-15-3-7=30，第二、三营养级之间的传递效率是38/260×100%≈14.6%，C正确；

D、流经该生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能及人工输入的能量，D错误。

故答案为：ABD

【分析】同化量的去向包括呼吸消耗的能量，流向下一个营养级的能量，流向分解者的能量和未被利用的能量。18．【答案】B,D【解析】【解答】A、该实验是为了统计手机屏幕上的细菌数目，在取样前取样工具需要进行无菌处理，A错误；

B、取适量菌悬液接种到培养基中，需要将培养基倒置培养一定时间，倒置培养的目的是防止培养基的水分蒸发，防止形成的冷凝水滴落在培养基上造成染菌，B正确；

C、该实验中使用的接种方法为稀释涂布平板法，可以用来统计手机屏幕上的细菌数量，C错误；

D、两组实验操作步骤均正确且完全一致，但报道结果却截然不同，最可能的原因是：手机的取样和马桶的取样环境不相同及手机和马桶按钮使用时间长短不同，D正确。

故答案为：BD

【分析】稀释涂布平板法：

19．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、原生质体融合可能有多种情况，经过植物组织培养得到的植株可能有多种类型，对这些植株进行筛选鉴定后能获得产紫杉醇的柴胡，A正确；

B、X射线处理能随机破坏染色体结构，碘乙酰胺处理使细胞质中某些酶失活，A处理为X射线处理，B处理为碘乙酰胺处理，B错误；

C、诱导植物原生质体融合的方法有物理法：振动、离心等；化学方法：聚乙二醇诱导；因此可以用高Ca2+—高pH融合法、离心法等诱导原生质体融合，C正确；

D、在培养的过程中要用选择性培养基来筛选，只有异源融合的原生质体在该培养基上生存，才可持续分裂形成再生细胞团，D正确。

故答案为：ACD

【分析】植物体细胞杂交技术：将植物细胞A与植物细胞B用纤维素酶和果胶酶处理，得到不含细胞壁的原生质体A和原生质体B，运用物理方法或是化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物细胞培养技术将杂种细胞培养成杂种植物体。20．【答案】C,D【解析】【解答】A、从哺乳动物卵巢中采集到的卵母细胞需要在体外培养到MI期再进行过程①，A错误；

B、过程①表示去核，去除的是纺锤体-染色体复合物，B错误；

CD、过程②构建的重构胚，使用物理或者化学方法（乙醇、蛋白酶合成抑制剂）进行激活，使其完成细胞分裂和发育进程，最终形成完整个体，所以重构胚具有发育成完整个体的能力，CD正确。

故答案为：CD

【分析】激活重构胚的方法有物理方法和化学方法。物理方法有电刺激；化学方法有乙醇、蛋白酶合成抑制剂、Ca2+载体等。21．【答案】（1）反射弧（2）①刺激a点，小鼠缩足，刺激b点，小鼠不缩足；传入神经；②刺激a点，小鼠不缩足，刺激b点，小鼠缩足；传出神经（3）甲组和乙组分别用等量且适量的新型药物X、阿片类药物处理，丙组不做处理，一段时间后，持续地热刺激3组小鼠足部，观察出现缩足行为的时间，比较分析结果【解析】【解答】（1）完成反射的结构基础是反射弧。

（2）在图中的m处实施麻醉处理，阻断兴奋传导后，再在a点和b点分别给予适宜刺激，观察小鼠是否出现缩足等行为。预期实验结果并得出相应结论：

①若刺激a点，小鼠缩足，刺激b点，小鼠不缩足，则该神经是传入神经，原因是：a点位于该神经靠近中枢的一端，b点位于该神经远离中枢的一端，若该神经是传入神经，兴奋传导方向为b→a，刺激a点，小鼠缩足，刺激b点，由于m点阻断了兴奋传导，小鼠不缩足；

②若刺激a点，小鼠不缩足，刺激b点，小鼠缩足，则该神经是传出神经，原因是：若该神经是传出神经，兴奋传导方向为a→b，刺激a点，由于m点阻断了兴奋传导，小鼠不缩足，刺激b点，小鼠缩足。

（3）实验中自变量为药物的种类，因变量为小鼠出现缩足行为的时间。实验思路：将实验小鼠平均分成甲、乙、丙3组，甲组和乙组分别用等量且适量的新型药物X、阿片类药物处理，丙组不做处理，一段时间后，持续地热刺激3组小鼠足部，观察出现缩足行为的时间，比较分析结果。

【分析】实验操作步骤的安排一般如下①取材随机均分为几组，编号；②不同组自变量的处理；③把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；④观察并记录比较相应的因变量。22．【答案】（1）下降；正反馈；不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平（2）重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端；就地（3）①与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2；食物链（食物网）；利用表层海水CO2形成的碳酸盐构成贝壳；②整体【解析】【解答】（1）水华是由于水体中N、P等矿质元素含量太高，导致水体中需氧型微生物大量繁殖，导致水体中氧气消耗量过多而下降，引起水体中鱼类以及其他需氧型生物大量死亡，水质进一步恶化，这种使水体偏离稳态程度越来越大的调节方式称为正反馈调节。生物防治的优点有不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平。

（2）重金属具有生物富集的特点，通过生物富集最终会积累在食物链顶端。重金属进入生物群落后，化学性质较稳定，不易被分解排出，随着食物链和食物网而发生生物富集，长江江豚所处的营养级较高，其体内的重金属污染物浓度最高。长江十年禁渔计划，在长江流域原地进行保护，属于就地保护。

（3）①与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2，所以养殖区表层海水CO2相对含量较低。故养殖区可降低表层海水CO2相对含量，生态系统中，贝类通过滤食浮游生物和海带碎屑促进有机物沿着食物链、食物网传递，增加了有机碳的储存，同时，由图可知，贝类还可通过利用海水表层二氧化碳形成的碳酸盐用于贝壳构成来降低海水中的CO2。

②“藻一贝”共生养殖模式在为人类的生活创造更好的生存环境（自然环境和社会环境）的同时，获得了经济效益，改善了生活条件（发展经济），实现自然经济—社会三位一体，体现了生态工程的整体原理。

【分析】生态工程的原理包括循环原理、自生原理、整体原理和