山东省临沂市罗庄区2023-2024学年五年级下学期4月期中科学试题（含答案）

山东省临沂市罗庄区2023-2024学年五年级下学期4月期中科学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、填空1．神经系统由、和共同组成。2．空气中含量最多的是，其次是；干冰是固态的气体。3．燃烧需要三个条件：、和达到可燃物的燃点。4．发令枪响，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给，判断出是起跑信号，将指令通过传给肌肉，运动员便开始奔跑。5．牛郎星位于座，织女星位于座。二、判断6．身体分布最广的是毛细血管。（）7．爆炸属于物体燃烧时产生的现象。（）8．因为氮气不能支持燃烧，所以空气中的氮气越少越好。（）9．星的明暗程度用星等表示，星越亮，星等数值越大。（）10．心脏总是在有规律的收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉血管。（）三、选择题11．心脏____时，把血液压入动脉：心脏____时，血液从静脉流回心脏。(）A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．收缩、收缩12．小明的好朋友头部受到撞击后视力减弱，可能是伤害到了（）。A．感觉中枢 B．视觉中枢 C．运动中枢13．二氧化碳是无色无味的气体，比同体积的空气（）A．重 B．轻 C．同样重14．晴朗无月的夜晚，满天繁星，多数是（）A．恒星 B．行星 C．卫星 D．星云15．下列选项与氧气性质无关的是（）。A．火箭升空 B．动物呼吸C．舞台”云雾” D．火星复燃四、生活中的科学16．请列举二氧化碳的三种用途。17．如何保护我们的脑，请列举三条?五、科学探究18．设计一个“探究氧气有哪些特点”的实验。【实验器材】：【实验步骤】：【实验现象】：【实验结论】：

答案解析部分1．【答案】脑；脊髓；周围神经【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成，它们是协同工作的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。2．【答案】氮气；氧气；二氧化碳【解析】【分析】空气中各组分的含量如下：含量最多的是氮气，约占78％次是氧气，约占21％，还有二氧化碳和少量其它气体。干冰是固态的二氧化碳气体。3．【答案】可燃物；氧气【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃点。某种物质燃烧所需要的最低温度叫做燃点。4．【答案】脑；脑；传入神经【解析】【分析】人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。发令枪响，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过传入神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。5．【答案】天鹰；天琴【解析】【分析】夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。6．【答案】正确【解析】【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。身体分布最广的是毛细血管。毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。7．【答案】正确【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。爆炸属于物体燃烧时产生的现象。8．【答案】错误【解析】【分析】空气中氮气含量为78%，是空气中含量最多的物质。氮气虽然不支持燃烧，但并不是越少越好。如果缺乏氮气，会造成氧化反应进行的过于快，对人体健康不利。9．【答案】错误【解析】【分析】天文学上规定，星的明暗一律用星等来表示，星等值越小，星星就越亮；星等的数值越大，星星就越暗。10．【答案】正确【解析】【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉流向全身；舒张时，血液从静脉流回心脏。11．【答案】A【解析】【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉流向全身；舒张时，血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次，我们称心跳一次。12．【答案】B【解析】【分析】大脑是人体的“司令部”，人的大脑分成不同的区域。不同的区域掌管人的不同活动。通常大脑分成感觉中枢、运动中枢、听觉中枢、视觉中枢等区域。小明的好朋友头部受到撞击后视力减弱，可能是伤害到了视觉中枢。13．【答案】A【解析】【分析】通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。14．【答案】A【解析】【分析】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星。晴朗无月的夜晚，满天繁星，多数是恒星。15．【答案】C【解析】【分析】A.火箭升空是由于氧气燃烧其他物质提供动力的，参与的是化学变化的化学性质；

B.呼吸是分解有机物释放能量的过程，参与的是化学变化是化学性质；

C.雾天“云雾”是由于干冰（固体二氧化碳）升华引起的，是二氧化碳的物理性质；

D.复燃是体现氧气的助燃性，助燃性是氧气的化学性质。16．【答案】制作碳酸饮料、制作制冷剂、做灭火器、提高农作物产量【解析】【分析】二氧化碳的用途是用于灭火，用作化工原料和气体肥料，其固体（即干冰）可作制冷剂；并且，它对自然界的生命活动是非常重要的。没有二氧化碳，绿色植物就无法进行光合作用，也就无法满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求；以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等等。17．【答案】适当体育锻炼、戒烟限酒、合理睡眠、骑车配佩戴头盔。【解析】【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。保护大脑的方法有加强体育锻炼、保证充足的睡眠、注意不要让脑受到剧烈撞击、改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。18．【答案】研究氧气特点的实验【活动目的】探究氧气的特点。【实验器材】装有氧气的集气瓶、木条、火柴等。【实验步骤】1.观察氧气的颜色。2.边移动盖在集气瓶上的玻璃片边用手轻轻扇动瓶口的气体，闻一闻氧气的气味1.移开玻璃片露出缝隙插入带火星的木条，观察现象。【实验现象】1氧气没有颜色2.氧气没有气味。3.带火星的木条被插入集气瓶后，很快燃烧【实验结论】通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。【解析】【分析】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，等其他气体约占1%。空气中的各种气体有不同的作用，比如氧气无色无味，可支持燃烧。

【活动目的】探究氧气的特点。

【实验器材】装有氧气的集气瓶、木条、火柴等。

1.观察氧气的颜色。

2.边移动盖在集气瓶上的玻璃片边用手轻轻扇动瓶口的气体，闻一闻氧气的气味1.移开玻璃片露出缝隙插入带火星的木条，观察现象