学校病媒生物防制工作制度

学校病媒生物防制工作制度一、总则1.目的为有效预防和控制病媒生物的危害，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学、生活秩序，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内病媒生物的预防、控制和管理工作。3.工作原则遵循"预防为主、综合防治"的方针，坚持科学、规范、有效的原则，采取物理、化学、生物等多种方法相结合，降低病媒生物密度，防止病媒生物性疾病的传播与流行。二、组织管理1.成立病媒生物防制工作领导小组组长：学校校长副组长：分管后勤工作的副校长成员：后勤部门负责人、各年级主任、班主任、校医等2.职责分工领导小组全面负责学校病媒生物防制工作的决策、指挥和协调。制定病媒生物防制工作计划和目标，并组织实施。定期召开会议，研究解决病媒生物防制工作中的重大问题。后勤部门负责人负责病媒生物防制工作的具体组织和实施，制定详细的工作方案和措施。组织采购病媒生物防制所需的药品、器械等物资，并确保其质量和供应。协调各部门开展病媒生物防制工作，定期对工作进展情况进行检查和评估。各年级主任负责组织本年级师生学习病媒生物防制知识，提高师生的防范意识。督促本年级各班做好教室及周边环境的清洁卫生和病媒生物防制工作。协助后勤部门开展病媒生物防制工作的检查和整改。班主任负责组织本班学生开展病媒生物防制宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯。督促学生保持教室的整洁卫生，定期检查班级内病媒生物防制措施的落实情况。发现问题及时向年级主任和后勤部门报告，并配合做好整改工作。校医负责指导学校病媒生物防制工作，提供技术支持和咨询服务。开展病媒生物监测工作，及时掌握病媒生物的种类、密度和消长情况。对病媒生物防制效果进行评估，提出改进建议和措施。协助处理因病媒生物引发的相关疾病的诊断和治疗工作。三、病媒生物监测1.监测内容鼠类：监测鼠密度，包括鼠夹法、鼠笼法等。蚊虫：监测蚊虫密度，采用诱蚊灯法、人工小时法等。苍蝇：监测苍蝇密度，采用粘蝇纸法、笼诱法等。蟑螂：监测蟑螂密度，采用药激法、粘蟑纸法等。2.监测方法选择监测点：根据学校实际情况，在教学楼、办公楼、食堂、宿舍、厕所等重点场所设置监测点。确定监测时间：每月至少进行一次监测，每次监测时间应相对固定。记录监测数据：详细记录监测日期、监测地点、监测方法、捕获的病媒生物种类和数量等信息。3.数据分析与报告校医负责对监测数据进行整理和分析，绘制病媒生物密度变化趋势图。每季度向病媒生物防制工作领导小组提交监测报告，内容包括监测结果、分析评估、存在问题及建议等。根据监测结果，及时调整病媒生物防制措施，确保防制工作的有效性。四、防制措施1.环境治理加强环境卫生管理建立健全环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生责任区。定期组织全校师生开展环境卫生大扫除活动，重点清理校园内的垃圾、杂物、积水等卫生死角。加强对校园绿化的养护管理，及时修剪树木、草坪，保持绿化环境整洁美观。完善防鼠、防蚊、防蝇、防蟑螂设施在建筑物的门窗处安装防鼠网，网眼密度应符合要求，防止鼠类进入室内。对食堂、宿舍、厕所等重点场所的下水道、通风口等部位安装防鼠板、防虫网等设施，防止病媒生物侵入。合理设置垃圾桶，做到垃圾日产日清，并定期对垃圾桶进行清洗和消毒，防止垃圾堆积滋生蚊虫和苍蝇。保持室内环境整洁，物品摆放整齐，减少蟑螂的栖息场所。2.物理防制鼠类防制在鼠类活动频繁的区域放置鼠夹、鼠笼、粘鼠板等灭鼠器械，定期检查和更换，确保灭鼠效果。堵塞鼠洞，清除鼠类栖息场所，断绝鼠粮，减少鼠类生存条件。蚊虫防制安装灭蚊灯，利用蚊虫的趋光性进行诱捕。灭蚊灯应安装在蚊虫易聚集的场所，如食堂、宿舍、走廊等。及时清理室内外积水，消除蚊虫滋生地。对无法清除的积水，如花盆托盘、水桶等，可投放杀虫剂或养鱼等方法进行处理。苍蝇防制在食堂、餐厅等场所安装粘蝇纸、灭蝇灯等防蝇设施，定期清理和更换。加强食品卫生管理，保持食物储存和加工环境的清洁卫生，防止食物暴露吸引苍蝇。蟑螂防制在蟑螂栖息和活动的场所，如厨房、餐厅、宿舍等，放置粘蟑纸、蟑螂屋等进行捕杀。对蟑螂经常出没的缝隙、孔洞等部位进行封堵，减少蟑螂的藏身之处。3.化学防制选择合适的药剂根据病媒生物的种类和密度，选择安全、有效、环保的化学药剂。药剂的使用应符合国家相关标准和规定，避免对环境和人体造成危害。规范用药方法严格按照药剂的使用说明进行配制和施药，确保用药剂量准确、施药均匀。施药时应做好个人防护措施，如佩戴口罩、手套等，防止药剂接触皮肤和呼吸道。避免在师生活动期间进行大面积的化学药剂喷洒，如确需施药，应提前通知师生做好防护措施，并设置警示标识。定期用药根据病媒生物的繁殖季节和活动规律，定期开展化学防制工作。重点对食堂、宿舍、厕所、垃圾处理场等场所进行药物喷洒、投放毒饵等处理。4.生物防制保护和利用天敌在校园内保护和营造适宜鼠类、蚊虫等天敌生存的环境，如种植一些能吸引鸟类的植物，为鸟类提供栖息和觅食场所，利用鸟类捕食鼠类和蚊虫。使用生物制剂可选用一些对环境友好、对病媒生物有抑制作用的生物制剂，如微生物杀虫剂、植物源杀虫剂等，替代部分化学药剂进行防制。五、宣传教育1.开展病媒生物防制知识培训定期组织全校师生参加病媒生物防制知识培训，培训内容包括病媒生物的危害、防制方法、个人防护等方面的知识。培训方式可采用讲座、发放宣传资料、观看视频等多种形式，提高师生的知晓率和参与度。2.加强宣传教育活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，广泛宣传病媒生物防制知识和相关法律法规，营造良好的防制氛围。结合"爱国卫生月"、"世界卫生日"等活动，开展形式多样的宣传教育活动，增强师生的自我防范意识和能力。六、监督检查1.建立监督检查机制病媒生物防制工作领导小组定期对学校各部门病媒生物防制工作的落实情况进行监督检查。后勤部门负责对校园内环境卫生、防制设施、药物使用等情况进行日常检查。2.检查内容环境卫生状况，包括校园内垃圾清理、积水清除、绿化养护等情况。防鼠、防蚊、防蝇、防蟑螂设施的安装和使用情况。化学药剂的采购、储存、使用情况，是否符合安全操作规程。病媒生物监测工作的开展情况，监测数据的记录和分析是否准确。3.问题整改对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改责任人和整改期限。整改责任人应按照要求认真落实整改措施，确保问题得到及时解决。对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作取得实效。七、应急处置1.制定应急预案针对可能出现的病媒生物性疾病流行等突发情况，制定应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置程序和保障措施等。2.应急响应当出现病媒生物性疾病疑似病例或疫情时，应立即启动应急预案，及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好调查处理工作。对发病场所进行隔离、消毒等应急处理，防止疫情扩散。加强对师生的健康监测，做好疫情防控知识宣传和心理疏导工作。3.后期评估疫情结束后，对应急处置工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。八、考核与奖惩1.考核制度建立病媒生物防制工作考核制度，将各部门病媒生物防制工作的落实情况纳入年度考核内容。考核指标包括环境卫生状况、防制设施建设、病媒生物密度控制效果、宣