部编人教版七年级道德与法治教学设计-第七课亲情之爱

部编人教版七年级道德与法治教学设计-第七课亲情之爱一、教学目标1.知识目标了解家庭的含义、家庭关系的确立方式以及家庭的功能。理解亲情的内涵，知道每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。掌握与父母沟通的方法和技巧，正确对待亲子冲突。2.能力目标能够正确认识自己家庭的变化，增强对家庭的责任感。提高与父母沟通交流的能力，学会运用恰当的方式处理亲子矛盾。3.情感态度与价值观目标感受家庭的温暖，培养学生热爱家庭、尊敬父母的情感。引导学生珍惜亲情，主动与父母沟通，努力构建和谐家庭。二、教学重难点1.教学重点亲情的内涵，理解父母对自己的爱。与父母沟通的方法和技巧，正确对待亲子冲突。2.教学难点如何帮助学生在日常生活中真正做到理解、体谅父母，有效化解亲子冲突，构建和谐家庭。三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学过程导入新课（5分钟）通过播放一段温馨的家庭视频片段，如一家人一起吃饭、聊天、旅行等场景，引发学生对家庭的美好回忆和感受。提问：同学们，看到这个视频，你们想到了自己的家庭，能和大家分享一下家庭中让你印象最深刻、最温暖的瞬间吗？学生分享后，教师总结：家庭是我们成长的摇篮，给我们带来无尽的温暖和爱。今天，我们就一起来深入探讨第七课亲情之爱。讲授新课（30分钟）1.家的意味家庭的含义与结构（5分钟）通过PPT展示不同类型的家庭图片，如核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭等，引导学生观察并思考家庭的构成要素。讲解：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。家庭关系的确立（5分钟）案例分析：展示几个不同家庭关系确立的案例，如小李父母通过结婚组成家庭，小张因被父母收养成为家庭一员等。引导学生分析案例，总结家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。家庭的功能（5分钟）组织学生分组讨论：家庭在我们的生活中发挥着哪些作用？每组选派代表发言，教师总结归纳家庭的功能：经济功能（提供物质生活保障）、生育功能（繁衍后代）、情感交流功能（给予关爱和支持）、教育功能（培养子女）、赡养功能（照顾长辈）等。家的意义（5分钟）引导学生思考：为什么家对我们来说如此重要？结合学生的回答，教师讲解：家是我们身心的寄居之所，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。2.爱在家人间体味亲情（5分钟）展示一些体现亲情的图片或小故事，如父母在孩子生病时无微不至的照顾、长辈对晚辈的关心叮嘱等。提问：从这些图片和故事中，你体会到了怎样的亲情？学生回答后，教师总结：亲情是一种血浓于水的情感，它与生俱来，难以割舍。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。亲情不仅仅是父母对子女的爱，也包括子女对父母的爱、兄弟姐妹之间的爱等。爱的碰撞（5分钟）案例呈现：小明觉得妈妈总是唠叨，管得太多，周末想和同学出去玩，妈妈却不同意，两人发生了争吵。组织学生讨论：为什么会出现这种亲子之间的矛盾和冲突？学生讨论后，教师分析：作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。沟通传递爱（5分钟）角色扮演：请两位同学分别扮演小明和妈妈，模拟他们的对话场景，展示如何通过沟通来化解矛盾。表演结束后，引导其他同学分析他们的沟通方式是否恰当，总结与父母沟通的方法和技巧。教师归纳：与父母沟通要注意关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境等。同时，要学会倾听、表达和理解，以良好的心态面对家庭发展中的问题，有效化解亲子冲突。课堂小结（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，包括家庭的含义、家庭关系的确立、家庭的功能、亲情的内涵以及与父母沟通的方法等。强调家庭对我们成长的重要性，鼓励学生珍惜亲情，用正确的方法与父母沟通交流，共同构建和谐美好的家庭。课堂练习（10分钟）1.单项选择题家庭的结构是不断演化的，现在一般为（）A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭C.联合家庭和主干家庭D.单亲家庭和联合家庭家庭关系确立的情形有（）①依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭②因生育导致的血缘关系结合成家庭③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭④随父（母）再婚组建新的家庭A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④当与父母发生矛盾时，我们应该（）A.不理会父母，坚持自己的意见B.与父母据理力争，要求父母道歉C.冷静下来，心平气和地与父母沟通D.找亲戚朋友来教训父母2.简答题请简要阐述家庭的功能有哪些？与父母沟通的方法和技巧有哪些？课后作业（5分钟）1.给父母写一封信，表达自己对他们的爱和感激之情，同时分享一件最近与父母发生的事情以及自己的感受。2.以"如何构建和谐家庭"为主题，写一篇小短文，字数不少于300字。五、教学反思通过本节课的教学，学生对家庭的含义、家庭关系的确立、家庭的功能以及亲情之爱有了较为系统的认识。在教学过程中，运用多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度