教学主管岗位职责

教学主管岗位职责一、岗位概述教学主管是学校教学管理工作的核心人员，负责全面统筹和协调学校的教学工作。其主要职责是确保教学活动的顺利开展，提高教学质量，促进学生的全面发展，同时管理和指导教师团队，推动教学改革与创新。通过制定教学计划、组织教学实施、监控教学质量、开展教学研究等工作，为学校的教学工作提供坚实的保障和支持，助力学校达成教育教学目标，提升整体办学水平。二、岗位职责（一）教学规划与管理1.制定教学计划根据学校的办学理念、培养目标和学生特点，会同各学科教师共同制定学年、学期教学计划。教学计划应涵盖课程设置、教学进度安排、教学方法选择、考核方式等内容，确保教学工作有章可循。关注教育政策法规和行业动态，及时调整教学计划，使其适应时代发展和学生需求，保证教学内容的科学性、先进性和实用性。2.课程管理负责学校课程体系的建设与完善，优化课程设置，合理分配各学科课时，确保课程结构的合理性和均衡性。审核各学科教材、教学资料的选用，确保其符合教学大纲要求和学生实际水平。组织编写或修订校本教材，丰富教学资源。协调安排各类课程的教学场地、教学设备等教学资源，保障教学活动的正常开展。3.教学资源管理建立和维护教学资源库，包括教案、课件、试题库、案例库等，方便教师查阅和使用，促进教学资源的共享与交流。定期评估教学资源的质量和适用性，及时更新和补充资源库内容，确保教学资源的有效性和时效性。负责教学设施设备的申购、维护和管理，保证教学设施设备的正常运行，满足教学需要。（二）教学组织与实施1.排课与调课根据教学计划和教师情况，合理安排学期课程表，确保课程安排科学合理，避免课程冲突。在排课过程中，充分考虑教师的教学任务量、学生的学习负荷以及教学场地的使用情况。及时处理因各种原因需要调整课程的申请，协调相关教师和班级，做好调课记录和通知工作，确保教学秩序不受影响。2.教学活动组织组织开学典礼、毕业典礼等重大教学活动，营造良好的教学氛围，增强师生的凝聚力和归属感。定期组织教学例会，传达学校教学工作要求，总结交流教学经验，解决教学中存在的问题，部署下一阶段教学工作任务。协调组织各类公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，促进教师之间的教学交流与学习，推动教学方法的改进和创新。3.教学过程监控建立教学巡查制度，定期对课堂教学进行巡查，检查教师的教学纪律、教学方法、教学效果以及学生的课堂表现等情况，及时发现和纠正教学过程中存在的问题。组织开展教学听课活动，定期深入课堂听课，了解教师教学和学生学习情况，并与授课教师进行课后交流，提出改进意见和建议，促进教师教学水平的提升。加强对实践教学环节的管理，如实验、实习、实训等，确保实践教学的质量和效果。检查实践教学场地、设备的使用情况，指导教师做好实践教学的组织和指导工作。（三）教师管理与培养1.教师队伍建设根据学校发展规划和教学需求，制定教师招聘计划，参与教师招聘工作，确保引进优秀的教师人才，充实教师队伍。建立教师培训体系，组织教师参加各类培训活动，包括校内培训、校外进修、学术交流等，不断提升教师的专业素养和教学能力。鼓励教师开展教学研究和教学改革，对取得优秀教学成果的教师给予表彰和奖励，营造积极向上的教学研究氛围。2.教师教学考核制定科学合理的教师教学考核方案，从教学工作量、教学质量、教学方法、教学态度等方面对教师进行全面考核。考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先的重要依据。定期组织教师教学考核工作，通过学生评教、同行评教、教学主管评教等多种方式，收集教师教学评价信息，客观公正地评价教师的教学工作表现。针对教师教学考核中存在的问题，与教师进行沟通交流，提出改进措施和建议，帮助教师不断提高教学质量。3.教师团队协作组织开展教师团队建设活动，增强教师之间的沟通与合作，营造团结协作的教学氛围。例如，组织教师集体备课、教学研讨小组等活动，促进教师之间的经验分享和相互学习。协调教师之间的教学工作，合理分配教学任务，避免教师工作负担过重或过轻。关注教师的工作状态和心理需求，及时解决教师在教学工作中遇到的困难和问题，提高教师的工作积极性和满意度。（四）学生管理与服务1.学籍管理负责学生学籍信息的建立、更新和维护，确保学籍信息的准确无误。办理学生入学、转学、休学、复学、退学等手续，严格按照学籍管理规定进行操作。做好学生成绩管理工作，组织学生成绩的录入、统计、分析和归档，及时向学生和家长反馈学生的学习成绩情况。协助学校相关部门做好毕业生的毕业资格审核、毕业证书发放等工作，确保毕业生顺利毕业。2.学生学习指导组织开展学习方法讲座、学习经验交流等活动，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。关注学生的学习动态，对学习困难的学生进行跟踪帮扶，了解其学习问题所在，协调教师和家长共同制定帮扶措施，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。收集学生对教学工作的意见和建议，及时反馈给教师和教学管理部门，促进教学工作的改进和完善，以更好地满足学生的学习需求。3.学生活动组织组织开展各类学科竞赛、文体活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。鼓励学生积极参与社会实践活动，组织学生参加实习、调研、志愿服务等活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感和实践能力。负责学生活动的策划、组织和协调工作，为学生提供展示自我的平台，促进学生全面发展。（五）教学质量监控与评估1.建立教学质量监控体系制定教学质量标准和评估指标体系，明确教学各环节的质量要求，为教学质量监控提供科学依据。建立教学质量信息收集渠道，通过教学巡查、听课评课、学生评教、同行评教、教学数据统计分析等方式，全面收集教学质量相关信息。2.教学质量评估与分析定期对教学质量进行评估，根据收集到的教学质量信息，运用评估指标体系对教学工作进行量化评价，分析教学质量状况。针对教学质量评估中发现的问题，深入分析原因，提出改进措施和建议，并跟踪改进效果，形成教学质量持续改进的闭环管理。3.教学质量反馈与改进将教学质量评估结果及时反馈给教师和相关部门，使教师了解自己的教学情况，明确改进方向；为教学管理部门调整教学政策、优化教学管理提供参考依据。组织召开教学质量分析会，与教师共同探讨教学质量问题及改进方法，促进教师之间的交流与学习，推动全校教学质量的整体提升。（六）教学研究与改革1.教学研究组织制定学校教学研究计划，组织教师开展教学研究活动，鼓励教师积极申报各级各类教学研究课题。定期组织教学研究交流活动，如教学研讨会、学术讲座等，为教师提供教学研究交流平台，分享教学研究成果和经验。指导教师撰写教学研究论文，对优秀论文进行推荐发表或校内表彰，提高教师的教学研究水平和学术影响力。2.教学改革推进关注教育教学改革动态，结合学校实际情况，提出教学改革的思路和方案，推动学校教学改革工作的深入开展。组织教师开展教学改革实践，鼓励教师在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行创新和改革，及时总结教学改革经验，形成可推广的教学改革成果。参与学校课程改革、教学模式改革等重点教学改革项目的策划与实施，确保教学改革项目的顺利推进和取得预期效果。（七）其他工作1.与家长及社会沟通定期召开家长会，向家长介绍学校教学工作情况、学生学习情况以及学校教学管理要求，加强与家长的沟通与交流，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。接待家长来访，及时解答家长关于教学方面的疑问，处理家长反映的教学问题，维护学校与家长之间的良好关系。加强与社会各界的联系与合作，宣传学校的教学特色和办学成果，提高学校的社会声誉和影响力。2.完成领导交办的其他任务积极响应学校领导的工作安排，认真完成领导交办的临时性教学管理任务，为学校整体工作的顺利开展提供支持和保障。对学校教学管理工作中的重要事项和突发情况及时向领导汇报，协助领导做出科学决策，推动教学管理工作的有效落实。三、岗位要求（一）教育背景本科及以上学历，师范类、教育管理类相关专业优先。（二）工作经验具有[X]年以上教学管理工作经验，熟悉学校教学管理流程，有成功组织教学活动和提升教学质量的经验。（三）专业技能1.具备扎实的教育学、心理学等教育理论知识，熟悉国家教育政策法规。2.熟练掌握办公软件和教学管理软件，具备较强的数据统计分析能力和文档撰写能力。3.具有良好的沟通协调能力、组织管理能力和团队协作能力，能够有效地组织和管理教师团队，协调各方资源。（四）职业素养1.热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神，对教学管理工作充满热情，致力于提高学校教学质量。2.具备较强的服务意识，能够为教师和学生提供优质的教学管理服务，关注师生的需求和发展。3.具有较强的创新意识和改革精神，能够积极推动教学改革与创新，不断探索提高教学质量的新方法、新途径。4.工作认真细致，严谨负责，具有良好的执行力和解决问题的能力，能够应对教学管理工作中的各种挑战和问题。四、考核与晋升（一）考核1.教学主管的考核由学校领导、教师代表和学生代表共同参与，考核周期为每学年一次。2.考核内容主要包括岗位职责履行情况、教学管理工作业绩、团队建设与管理、教学质量提升效果等方面。3.根据考核结果，分为优秀、合格、不合格三个等级。考核