反传销主题班会教案

反传销主题班会教案一、班会主题"认清传销危害，守护美好未来"二、班会目的1.让学生深刻认识传销的本质、特征和危害，增强对传销的警惕性。2.培养学生识别传销的能力，掌握防范传销的方法，提高自我保护意识。3.通过主题班会，引导学生树立正确的价值观和消费观，自觉抵制传销行为，营造健康、和谐的校园环境。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集与传销相关的资料，包括文字、图片、视频等，制作成多媒体课件。2.准备一些与传销案例相关的道具，如模拟传销场景的卡片、传销组织的宣传资料等。3.组织学生分成小组，提前安排各小组准备相关的讨论话题和展示内容。4.准备一些小奖品，用于奖励在班会活动中表现优秀的小组和个人。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段轻松愉快的音乐，营造轻松的班会氛围。2.主持人开场："同学们，大家好！在我们的生活中，有一种危险的陷阱正悄悄地潜伏着，它可能会让我们失去财富、亲情和自由，甚至毁掉我们的未来。这种陷阱就是传销。今天，我们就来上一堂反传销主题班会，一起认清传销的真面目，学会如何防范它。"（二）认识传销（15分钟）1.讲解传销的定义通过PPT展示传销的定义：传销是指组织者或者经营者通过发展人员，以发展人数或销售业绩为依据计酬，或要求被发展人员交纳费用以取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。2.分析传销的特征金字塔式结构：展示金字塔式组织结构图，讲解传销组织通常呈现出顶层少数人获取大量利益，底层大量人员层层发展下线，形成金字塔形状。顶层人员通过控制底层人员的行为和资金来获取巨额利润。虚假宣传：播放一些传销组织虚假宣传的视频片段，如吹嘘产品具有神奇功效、保证高额回报等，让学生直观感受传销组织如何通过夸大其词、欺骗性的宣传手段吸引人们加入。拉人头：强调传销组织不以销售真实产品为目的，而是以发展新成员数量作为计酬依据。新成员加入后，为了获取利益，会不断劝说身边的亲朋好友加入，形成恶性循环。3.介绍传销的常见类型传统传销：主要以销售实物产品为幌子，实际产品价值与价格严重不符，通过发展下线来获取利润。网络传销：利用互联网平台，打着"电子商务""网络营销""消费返利"等旗号，以虚拟的项目或产品为诱饵，吸引人们参与。金融传销：以投资理财为幌子，承诺高额回报，吸引投资者参与。这类传销往往涉及非法集资、诈骗等违法犯罪行为，给投资者带来巨大的经济损失。（三）传销案例剖析（20分钟）1.展示案例一："蝶贝蕾"传销案通过图文并茂的方式介绍"蝶贝蕾"传销组织的基本情况，包括组织架构、运作模式、发展过程等。讲述该传销组织如何以推销化妆品为名，要求成员缴纳高额入门费，并按照层级进行返利。许多参与者为了获取更多利益，不惜借贷加入，最终血本无归，导致家庭破裂。播放相关的采访视频，让学生听听受害者的亲身经历和惨痛教训。2.展示案例二：网络传销"善心汇"介绍"善心汇"打着"扶贫济困、均富共生"的幌子，以虚拟的"善种子""善心币"为交易媒介，通过拉人头、交会费、排单返利等方式进行传销活动。分析该传销组织如何利用人们的善良心理和对财富的渴望，吸引大量人员参与。其所谓的"扶贫""均富"都是骗局，最终导致众多参与者遭受经济损失。展示一些执法部门打击"善心汇"传销组织的图片和视频，让学生了解法律的威严和对传销行为的零容忍态度。3.小组讨论将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：这些传销案例中，传销组织是如何欺骗人们加入的？受害者为什么会陷入传销陷阱？从这些案例中，我们可以吸取哪些教训？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。4.教师总结对各小组的发言进行点评和总结，强调传销组织的欺骗手段多样，往往利用人们的贪心、对财富的渴望、亲情友情等心理进行诱骗。同时指出，缺乏对传销的了解、警惕性不高以及法律意识淡薄是导致人们陷入传销陷阱的重要原因。我们要从中吸取教训，增强防范意识。（四）传销危害探讨（15分钟）1.经济危害通过PPT展示一些数据和图表，说明传销对个人和社会经济造成的巨大损失。例如，许多传销受害者投入大量资金，最终血本无归，导致家庭经济陷入困境。传销组织的存在还扰乱了正常的市场经济秩序，影响了行业的健康发展。2.人身安全危害讲述一些传销组织限制人身自由、强迫成员从事非法活动的案例，让学生了解传销不仅会让人失去财富，还可能危及生命安全。在传销组织中，成员可能会遭受殴打、虐待、精神控制等，身心健康受到严重伤害。3.家庭危害展示一些因传销导致家庭破裂的图片和故事，讲解传销如何破坏亲情、友情。许多人因为参与传销，与家人反目成仇，家庭关系破裂。一些家庭为了挽救陷入传销的亲人，不仅花费大量金钱，还承受着巨大的精神压力。4.社会危害强调传销活动的泛滥会影响社会稳定，引发一系列社会问题。传销组织的存在容易滋生诈骗、非法集资、暴力犯罪等违法活动，对社会治安造成严重威胁。同时，传销还会破坏社会诚信体系，影响社会风气。5.互动环节请学生结合自己的生活实际，谈谈身边是否有类似传销的现象或者听说过的传销案例，以及这些案例对个人、家庭和社会造成的影响。鼓励学生分享自己对传销危害的认识和感受，进一步加深对传销危害的理解。（五）防范传销方法讲解（20分钟）1.识别传销的方法看是否需要缴纳高额费用：强调正规的商业活动一般不会要求参与者缴纳过高的入门费，而传销组织往往以各种名义收取高额费用，作为加入的条件。看是否有真实的产品：传销组织可能会有产品，但产品往往只是一个幌子，其价值与价格严重不符，或者根本没有实际使用价值。而正规企业的产品通常具有市场竞争力和实际用途。看是否以拉人头为盈利模式：如果一个组织主要靠发展下线人数来获取报酬，而不是通过销售产品获得利润，那么很可能是传销组织。看宣传内容是否夸大虚假：提醒学生注意那些夸大产品功效、承诺不切实际的高额回报、使用绝对化语言的宣传，这些往往是传销组织吸引人们的手段。2.拒绝传销的技巧保持警惕：教导学生要时刻保持对传销的警惕性，不轻易相信陌生人的推销和承诺。遇到可疑情况要及时与家人、朋友或相关部门沟通。增强法律意识：讲解与传销相关的法律法规，让学生了解参与传销是违法的行为，会受到法律的制裁。鼓励学生学习法律知识，用法律武器保护自己。树立正确的价值观：强调要树立正确的财富观和消费观，不贪图不劳而获的财富，通过合法劳动和正当途径追求成功和幸福。学会拒绝：当面对传销组织的邀请时，要果断拒绝，并明确表达自己的态度。不要因为不好意思或害怕得罪人而犹豫不决，要坚定自己的立场。3.遇到传销后的应对措施及时脱身：如果发现自己陷入传销组织，要保持冷静，寻找机会尽快脱离。可以借口身体不适、家中有事等理由离开，避免与传销人员发生正面冲突。向相关部门举报：脱离传销组织后，要及时向当地的工商行政管理部门、公安机关等相关部门举报，提供传销组织的详细信息，协助执法部门打击传销活动。寻求帮助：向家人、朋友或老师寻求帮助和支持，不要独自承受传销带来的心理压力。他们可以给予情感上的安慰和建议，帮助你走出困境。（六）小组展示与讨论（15分钟）1.小组展示各小组围绕"如何在校园中开展反传销宣传活动"进行讨论，并制作一份简单的宣传方案。每个小组推选一名代表上台展示宣传方案，包括宣传方式、宣传内容、宣传对象等。2.其他小组提问与评价其他小组的同学对展示小组的方案进行提问、建议和评价，共同探讨如何使宣传方案更加完善、有效。3.教师总结对各小组的展示和讨论进行总结，肯定同学们的积极参与和创新思维。强调在校园中开展反传销宣传活动的重要性，并对宣传方案提出一些针对性的建议，如可以利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传，制作一些通俗易懂、生动有趣的宣传资料，提高同学们的关注度和参与度。（七）班会总结（5分钟）1.主持人总结对本次反传销主题班会进行全面总结，回顾班会的主要内容，包括传销的定义、特征、危害、防范方法以及同学们的讨论和展示成果。强调反传销工作的长期性和重要性，鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中，不仅自己要远离传销，还要积极向身边的人宣传反传销知识，共同营造一个无传销的校园环境和社会环境。2.教师寄语教师对同学们在班会中的表现给予肯定，再次强调传销的危害和防范传销的必要性。希望同学们能够树立正确的价值观，增强自我保护意识，提高识别和抵制传销的能力，以健康、积极的心态面对生活中的各种诱惑，守护好自己的美好未来。（八）课后作业1.以"拒绝传销，从我做起"为题，写一篇500字左右的心得体会，加深对反传销的认识。2.制作一张反传销手抄报，内容可以包括传销的危害、防范方法等，下周一在班级内进行展示。八、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与讨论和互动，避免