综合性学习 回忆往事-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业（部编版）

综合性学习回忆往事分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.给下面加点的字注音。戛然而止矜持堤坡歇脚衣襟折腾2.找出下面词语中的错别字，并改正过来。描蓦（）鼓厉（）吹烟（）迫不急待（）身临奇境（）3.照样子写词语。娓娓动听恭恭敬敬傻乎乎4.选择正确的词语填空。娓娓动听万籁俱寂人声鼎沸声如洪钟（1）（）的夏夜，偶尔响起几声细微的虫鸣。（2）爷爷虽年近八旬，讲起话来却依然（）。（3）田老师将古诗成一段故事，讲得（）。（4）今年的庙会上，（），热闹非凡。5.按顺序写出加点词语的反义词。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。6.用“静”组成不同的词语,填写在下面句子的横线上。（1）的公园里，只有三三两两的人在悠闲地散步。（2）夜晚是多么啊!那银白的月光显得更加凄美了。（3）同学们正在专心致志地学习,教室里极了。（4）不管遇到任何意外事件，头脑一定要保持。7.按要求改写句子。（1）沿着这条涉足走，能到市区广场。（）改写成疑问句：改写成反问句：（2）泰山日落的景色美奂绝伦。改写成感叹句：（3）天气太热了，简直叫人受不了。改写成夸张句：（4）你正在排队候车，一个后来的人插到了你的前面，你会对他说：8.课本直通车。“回忆往事”选了作家和的“忆老师”的作品，让我们认识了善于的田老师和善于的班主任兼语文老师。两篇文章都表达了作者对自己的老师的。（一）阅读《我的小学（节选）》，完成后面的练习。①在这个（词祠）堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。②开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音（淘陶）醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小（姆拇）指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。③一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，（腮鳃）帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。（选自《给梦一把梯子》未来出版社）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。2.读选文的第1自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。3.选文先后3次写到了女老师的“笑”，分别是：①；②________________________；③。这些“笑”让我们看到了一位的老师。4.老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样的品质？5.如今我们都快要毕业了，你还记得刚入学时的情景吗？给大家讲一讲吧。（二）阅读《我的华老师（节选）》，完成后面的练习。①小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：②放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。③华老师在全班念了我这个句子。从此，我受到了华老师的激赏。④但是，有一次我出了个难题，实在有负华老师的希望。华老师规定，写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使写字课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。⑤偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是写字课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。⑥我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”⑦我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。⑧华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？”⑨我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。⑩全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。⑪那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”⑫听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”⑬华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”⑭事后她把我找到她的宿舍，问道：“当XXX（那个女生的名字）说她出去罚站而你不用去的时候，你说了什么？”⑮我脸一下子就红了，我无地自容。⑯这是我平生第一次受到的最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然：不受教育，一个人会成为什么样呢？（选自《中国学生素养读本•小学卷》华夏出版社有改动）1.结合上下文，解释词语。绝处逢生：无地自容：2.在二年级时，“我”造的句子受到了华老师的激赏。请你读一读，说说这个句子好在哪里。3.在这篇选文中，作者主要回忆了一件什么事？请用自己的话概括出来。4.“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气。”这个句子表现了华老师怎样的心情？（）（多选）A.对“我”犯错感到不满。B.为“我”撒谎感到生气。C.为“我”辜负了她的希望而感到生气。D.为“我”没有勇气接受处罚感到惋惜。5.华老师身上具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。小学六年的生活，在美丽的校园里，一定也发生了不少让你记忆深刻的事情吧！请你也回忆一下，从众多的人物中选择一个最难忘的老师或者同学，写写你们之间最难忘的一件事。（注意抒发真情实感，一个片段就行，不要超过300字）参考答案：【基础巩固】1.jiájīndīxiējīnzhē2.摹励炊及其3.示例：彬彬有礼滔滔不绝头头是道隐隐约约匆匆忙忙清清楚楚绿油油毛茸茸乐呵呵4.万籁俱寂声如洪钟娓娓动听人声鼎沸5.示例：沮丧暂缓大方慢条斯理6.示例：清静宁静安静冷静7.（1）沿着这条小路走,能到市区广场吗?沿着这条小路走,怎能走不到市区广场呢?（2）泰山日落的景色真是美负绝伦啊!（3）天气太热了,简直令人窒息。（4）“您好!请自觉遵守公共秩序,麻烦您到队尾排队候车。”8.刘绍棠黄蓓佳用故事讲课文鼓励学生敬佩和感激【能力提升】（一）1.祠陶拇腮2.老师长得很白，声音很好听的特点让“我”印象深刻。3.听我夸她声音好听而笑听我叫她“姨姨”而笑为我唱完歌而咯咯地笑活泼开朗、心地善良、真诚关爱学生4.示例：老师认为是她当众叫“我”“见习生”，才导致同学们嘲笑“我”，进而引发了“我”和同学们之间的冲突，所以寻到“我”家向“我”和娘检讨，主动承担责任。从中，“我”体会到了老师热爱学生、真诚关爱学生、勇于承担责任的高贵品质。5.提